幼兒園一年實(shí)習(xí)報(bào)告

1、幼兒園一年實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)間過得飛快，一年的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我告別了新時(shí)代古街幼兒園，告 別了那些可愛的孩子們，還有親切的老師，一年的實(shí)習(xí)時(shí)間讓我了解到孩子們快 樂的笑容，了解到該如何和他們相處，也學(xué)習(xí)到很多的實(shí)踐理論知識(shí)和嫻熟的操 作技能，為我以后成為一名合格的幼兒園老師奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)在我將在新時(shí)代古 街幼兒園的實(shí)習(xí)情況總結(jié)報(bào)告如下：一、實(shí)習(xí)的目的與意義1、幼兒園的實(shí)習(xí)是要將學(xué)校學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論，更好地運(yùn)用于實(shí) 踐，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識(shí)和技 能，為將來進(jìn)去教育工作事業(yè)而樹立正確的教育思想。2、幼兒園的實(shí)習(xí)可使我們這些正要進(jìn)入工作崗位的學(xué)生掌握教育教

2、學(xué)方 法，獲得從事幼教工作的實(shí)際能力。3、幼兒園的實(shí)習(xí)可以培養(yǎng)我們觀察、了解幼兒的能力。4、幼兒園的實(shí)習(xí)可以使我們更多地接觸幼兒，能和幼兒建立深厚的感情， 熱愛幼兒，更愛幼兒教育事業(yè)，增強(qiáng)我們的事業(yè)心和工作責(zé)任感5、幼兒園的實(shí)習(xí)能夠使我們進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對(duì)幼兒園 教育任務(wù)的理解。6幼兒園的實(shí)習(xí)可以使我們了解當(dāng)前幼兒教改動(dòng)態(tài)以及社會(huì)對(duì)當(dāng)前幼兒教 育的具體要求。、實(shí)習(xí)的內(nèi)容與過程在新時(shí)代古街幼兒園一年的實(shí)習(xí)生涯里，我和小班、中班、大班的小朋友， 以及老師們，我都有接觸過，每位老師身上的獨(dú)特的閃光點(diǎn)，都值得我學(xué)習(xí)和借 鑒，從他們每個(gè)人身上我都看到了成為優(yōu)秀幼兒教師所必備的素質(zhì)。剛進(jìn)入

3、幼兒園時(shí)，我?guī)У氖切“唷傔M(jìn)幼兒園的孩子們無法適應(yīng)與家人的 分離，所以大部分孩子一整天都在哭鬧中度過。 在這之前，我也沒有和這個(gè)年齡 段的孩子們接觸過，看著他們整天哭鬧，我甚是束手無策。在這個(gè)時(shí)候，新時(shí)代 古幼兒園的老師對(duì)我悉心教導(dǎo)，一步步的指導(dǎo)我應(yīng)該怎么和孩子們相處， 才能讓 她們適應(yīng)幼兒園的生活，才能讓我融入孩子們，和他們更好地交流。接著我又被調(diào)入到中班，其實(shí)中班的孩子們是最不容易管的，雖然他們已 經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活，但是還沒有形成系統(tǒng)的規(guī)范。需要很細(xì)心地跟他們交流， 使他們養(yǎng)成各種好習(xí)慣，另外還要還是教他們基礎(chǔ)知識(shí)了， 比如兒童歌，簡單的 舞蹈，學(xué)會(huì)自己吃飯、穿衣服之類的。最后，我也接

4、觸到大班的孩子們，大班的孩子們經(jīng)過小班和中班的學(xué)習(xí)， 已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為規(guī)范，現(xiàn)在最重要的任務(wù)是為升入小學(xué)而做準(zhǔn)備， 因此對(duì) 于這些孩子們可能會(huì)更嚴(yán)厲些，上課方法也有所改變，更多地是在傳授知識(shí)，引 導(dǎo)孩子們?nèi)谌雽W(xué)習(xí)知識(shí)的課堂。在整個(gè)一年的實(shí)習(xí)過程中，我接觸到的東西很多，也學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。 回憶起來，做得最多的應(yīng)該算是保教工作。在進(jìn)行保育工作時(shí)，要根據(jù)孩子們的 特點(diǎn)，經(jīng)常給孩子們安排一些戶外活動(dòng)，孩子熱了，要給他們墊毛巾，增減衣物； 回到教室里，要督促他們先洗手；喝水、吃飯時(shí)，要注意觀察每一位孩子的進(jìn)餐 情況，提醒他們要細(xì)嚼慢咽，不能挑食，還要節(jié)約糧食；在他們午睡的時(shí)候，要 做好巡視工作，

5、為他們蓋好被子等等。在日常生活中，還要對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德 教育，教育他們要禮貌待人，和同學(xué)和睦相處。對(duì)于幼兒教育，與家長及時(shí)溝通是非常重要的，因此，在實(shí)習(xí)過程中，我 還主持召開過幾次家長會(huì)。針對(duì)幼兒的自理能力、學(xué)習(xí)能力，要和家長進(jìn)行交流， 根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，因材施教，和家長一起糾正他們的不良習(xí)慣。一年的實(shí)習(xí)生涯讓我置身于社會(huì)活動(dòng)中，要與不同的人打交道，和小朋友 搞好關(guān)系，和家長相互交流，以及和其他任課老師的日常交流，在就留過程中， 我學(xué)到了很多以前課堂上學(xué)不到的實(shí)踐知識(shí)。三、實(shí)習(xí)收獲及不足在一年的實(shí)習(xí)過程中，我收獲甚多，總結(jié)有以下幾點(diǎn)：1、對(duì)待幼教工作，一定要有要有耐心、愛心、責(zé)任心，悉心

6、教導(dǎo)孩子們。2要根據(jù)小班、中班、大班，不同年齡階段的孩子的特點(diǎn)，因人而異，因材施 教。同時(shí)，還要與保育員，其他教師以及家長合作與協(xié)調(diào)。3、要試著讓自己融入孩子們的生活，獲得他們的歡心，得到他們的信賴， 還要用母親般的關(guān)心去呵護(hù)他們。4、要以身作則，為孩子們樹立榜樣。老師的言行舉止，都有幼兒在模仿， 所以我們平時(shí)一定要端正自己，注重自己的習(xí)慣。5、從小班就要開始抓常規(guī)，只有抓好常規(guī)，才能提高上課的效率。還要讓 他們從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生，禮貌待人的好習(xí)慣。實(shí)習(xí)，讓我增長了見識(shí)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己的不足：1.我的語言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友，表情、動(dòng)作不夠豐富，不夠感染小朋友，可能是因?yàn)樽约?性格偏內(nèi)向，一時(shí)沒有放開，沒有很好的用小朋友最能夠接受的語氣、 語調(diào)與他 們交流；2.沒有照顧到每個(gè)孩子，由于跟每個(gè)班級(jí)的幼兒接觸的時(shí)間不是很長， 因而沒有較好的做到因材施教；3.教學(xué)組織管理水平有待于提高，這些還要在以 后的教學(xué)生活中進(jìn)行磨練。雖然實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，但我從中所得到的收獲或