部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷(共9頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上（部編）版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷本試卷，共100分?？荚嚂r(shí)間90分鐘。注意事項(xiàng)：1. 答題前，務(wù)必在答卷上規(guī)定的地方填寫自己的年級(jí)、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名等。2. 答非選擇題時(shí)，必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆在答卷的各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上書寫，在問卷上作答無(wú)效。如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案，不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的，答案無(wú)效。1、 用“ ”畫出每組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)，并改正在橫線上。（3分）1.追悼（dào) 憲兵（xiàn) 油膩（lì) 2.銘記（mín) 渺?。╩io) 綻開（zh&

2、#224;n) 3.熬粥（áo) 唾沫（tuò) 鍥而不舍（qì) 二、看拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）dng shèng kng bù jn fá mó gu  cán bào( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chu yn  chóu chàng  pái huái  fù gài  y wi(

3、) ( ) ( ) ( ) ( )三、用“”畫去括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（3分）1.人民給這位（勞苦 勞累）功高的英雄以最高的榮譽(yù)。2.在戰(zhàn)場(chǎng)上，他經(jīng)受了血與火的（嚴(yán)峻 嚴(yán)肅）考驗(yàn)。3.今天，我校為畢業(yè)生舉行了（鄭重 隆重）的畢業(yè)典禮。四、給加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。?分）犧牲：古代為祭祀而宰殺的牲畜；為正義的目的舍棄自己的生命；放棄或損害某些利益。1.老師經(jīng)常犧牲休息時(shí)間到學(xué)生家里走訪。 (  )2.無(wú)數(shù)革命先烈為了人民的解放事業(yè)犧牲了。 (  )簡(jiǎn)單：容易理解、使用或處理；（經(jīng)歷、能力等）平凡；草率，不細(xì)致。3.這道題乍一看挺難，其實(shí)很簡(jiǎn)單。 (  )4.這件事很

4、復(fù)雜，不能簡(jiǎn)單對(duì)待。 (  )5.張老師學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)水平高，真不簡(jiǎn)單。 (  )五、先補(bǔ)全詞語(yǔ)，再選詞填空。（10分） ( )兵( )政 死得( )( ) 頭( )目眩 聚( )會(huì)( ) 隨心( )( ) 欣喜( )( ) 1.“三心二意”的反義詞是 。 2.表示“一切都隨著自己的心意，想怎么做就怎么做”的意思的詞語(yǔ)是 。 3.雄鵝飛得太快，尼爾斯感到 。 4.湯姆和貝琪被找回來(lái)之后，小鎮(zhèn)上的人們 。六、結(jié)合課文內(nèi)容填空。（14分）1.初學(xué)喊爸爸的 ,會(huì)出門叫洋車了的 ,嘴巴上長(zhǎng)了許多白胡子的 ,提到臘八粥，誰(shuí)不是嘴里就立時(shí)生出一種甜甜的膩膩的感覺呢。2.北京的春節(jié)的作者

5、是 ,課文重點(diǎn)寫了臘八、臘月二十三、 、正月初一、 ，其余的日子則一筆帶過。我明白了，主要內(nèi)容要 地寫，次要內(nèi)容則簡(jiǎn)略地寫。3.日暮漢宮傳蠟燭， 。4.盈盈一水間， 。5.中庭地白樹棲鴉， 。6.少壯不努力， 。7.聽君一席話， 。8.近水知魚性， 。9.陽(yáng)春布德澤， 。七、語(yǔ)言實(shí)踐。（6分）2017年12月15日，2022年北京冬奧會(huì)會(huì)徽發(fā)布儀式在北京舉行，會(huì)上公布會(huì)徽名為“冬夢(mèng)”。有人說，它是中國(guó)優(yōu)秀文化和奧林匹克精神的完美結(jié)合。請(qǐng)你仔細(xì)看圖，寫出你認(rèn)為的亮點(diǎn)所在。八、閱讀與理解。（19分）(一）閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。（7分） 十六年前的回憶（節(jié)選） 在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊

6、穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。 “爹！”我忍不住喊出聲來(lái)。母親哭了，妹妹也跟著哭起來(lái)了。 “不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。 父親歌了歌我們，沒有說一句話。他的神情非常安定非常沉著他的心被一種偉大的力量占據(jù)著這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的他對(duì)于革命事業(yè)的信心。1.在選文中的“”內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）2.“偉大的力量”指的是什么？(2分）3.通過選文的描述，你覺得李大釘是個(gè)怎樣的人？(3分）（二）閱讀短文，完成練習(xí)。（12分）孩子，我為什么打你（節(jié)選） 畢淑敏在你最小最小的時(shí)候，我不曾打你。你那樣幼嫩，好像一粒包在英中

7、的青豌豆。我生怕任何一點(diǎn)輕微的碰撞，將你稚弱的生命擦傷。我為你無(wú)日無(wú)夜地操勞，無(wú)怨無(wú)悔。面對(duì)你熟睡中像合歡一樣靜謐的額頭，我向上蒼發(fā)誓：我要盡一個(gè)母親所有的力量保護(hù)你，直到我從這顆星球上離開的那一天。 你像竹筍一樣開始長(zhǎng)大。你開始淘氣，開始惡作劇對(duì)你摔破的盆碗、拆毀的玩具、遺失的錢幣、污臟的衣著我都不曾打過你。我想這對(duì)于一個(gè)正常而活潑的兒童，都像走路會(huì)跌跤一樣應(yīng)該得到原諒。 第一次打你的起因，已經(jīng)記不清了。人們對(duì)于痛苦的記憶，總是趨向于忘記。總而言之那時(shí)你已漸漸懂事，初步具備童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠異常又漏洞百出。你像一匹頑皮的小獸，放任不羈地奔向你向往中的草原，而我則要你接

8、受人類社會(huì)公認(rèn)的法則為了讓你記住并終生遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸獎(jiǎng)、批評(píng)、恐嚇以及獎(jiǎng)賞都無(wú)以建樹之后，我被迫拿出最后一件武器這就是毆打。 假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗(yàn)將使你一生不會(huì)再去撫摸這種橙紅色的抖動(dòng)如綢的精靈。孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)，當(dāng)你初次與它們接觸時(shí)，就感到切膚的疼痛，從此與它們永遠(yuǎn)隔絕。 我知道打人犯法，但這個(gè)世界給了為人父母者一項(xiàng)特殊的赦免打是愛。世人將這一份特權(quán)賦予母親，當(dāng)我行使它的時(shí)候臂系千鈞。 我謹(jǐn)慎地使用毆打，猶如一個(gè)窮人使用他最后的金錢。每當(dāng)打你的時(shí)候，我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問自己：是不是到了非打不

9、可的時(shí)候？不打他我還有沒有其他的辦法？只有當(dāng)所有的努力都?xì)w于失敗，孩子，我才會(huì)舉起我的手每一次打過你之后，我都要深深地自責(zé)。假如懲罰我自身可以使你汲取教訓(xùn)，孩子，我寧愿自罰，哪怕它將奇烈十倍。但我知道，責(zé)罰不可以替代也無(wú)法轉(zhuǎn)讓，它如同饑謹(jǐn)中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才會(huì)成為你生命體驗(yàn)中的一部分。這道理可能有些深?yuàn)W，也許要到你為人父母時(shí)，才會(huì)理解。 打人是個(gè)重體力活兒，它使人肩酸腕痛，好像徒手將一千塊蜂窩煤搬上五樓。于是人們便發(fā)明了打人的工具：戒尺、鞋底、雞毛掉子 我從不用那些工具。打人的人用了多大的力，便會(huì)遭受到同樣的反作用力，這是一條力學(xué)定律。我愿在打你的同時(shí)，我的手指親自承受力的反彈

10、，遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確地掌握力度，不至于失手將你打得太重。 我?guī)缀鹾敛华q豫地認(rèn)為：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更為久遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)。因?yàn)?，重要的不是身累，而是心?.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。（4分）(1)苛烈： (2)放任不羈： 2.孩子所犯的錯(cuò)誤中，哪些是可以原諒的？請(qǐng)從文中找出有關(guān)語(yǔ)句，畫上“ ”。（2分）3.文中的媽媽為什么要打孩子？請(qǐng)用自己的語(yǔ)言進(jìn)行概括。（3分）4.中國(guó)有一句俗語(yǔ)：“打是親，罵是愛，不打不罵是禍害。”請(qǐng)結(jié)合這篇文章談?wù)勀愕睦斫?。?分）九、習(xí)作。（30分） 圍繞下列三個(gè)情境要素，發(fā)揮聯(lián)想和想象，自擬題目，寫一篇作文。 節(jié)日 我 掌聲 提示與要求：1.緊扣三個(gè)

11、要素搜索自己經(jīng)歷寶庫(kù)中的相關(guān)故事；2.選擇寶庫(kù)中切合情境的生動(dòng)感人的故事場(chǎng)景；3.圍繞情境要素將選擇的故事場(chǎng)景描述得生動(dòng)感人或引人深思；4.不少于500字。 部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷參考答案一、1.油膩（lì) nì 2.銘記（mín) míng 3.鍥而不舍（qì) qiè 二、鼎盛 恐怖 軍閥 魔鬼 殘暴 炊煙 惆悵 徘徊 覆蓋 依偎三、1.勞累2.嚴(yán)肅3.鄭重四、1. 2. 3. 4. 5.五、精 簡(jiǎn) 其所 暈 精 神 所欲 若狂1.聚精會(huì)神2.隨心所欲3.頭暈?zāi)垦?.欣喜若狂六、1.小孩子 大孩子 老孩子2.老舍 除夕

12、正月十五 詳細(xì)3.輕煙散入五侯家4.脈脈不得語(yǔ)5.冷露無(wú)聲濕桂花6.老大徒傷悲7.勝讀十年書8.近山識(shí)鳥音9.萬(wàn)物生光輝七、示例：2022年北京冬奧會(huì)會(huì)徽以漢字“冬”為靈感來(lái)源，運(yùn)用中國(guó)書法的藝術(shù)形態(tài)，將厚重的東方文化底蘊(yùn)與國(guó)際化的現(xiàn)代風(fēng)格融為一體。 “冬”字上半部分展現(xiàn)滑冰運(yùn)動(dòng)員的造型，下半部分表現(xiàn)滑雪運(yùn)動(dòng)員的英姿。中間舞動(dòng)的線條流暢且充滿韻律，象征著舉辦地起伏的山蠻、賽場(chǎng)、冰雪滑道和節(jié)日里飄舞的絲帶。 “BEIJING 2022”的字體在形態(tài)上汲取了中國(guó)書法與剪紙的特點(diǎn)，增強(qiáng)了字體文化內(nèi)涵的表現(xiàn)力，也體現(xiàn)了會(huì)徽的整體感和統(tǒng)一性。八、（一）1. ， 。 。 2.指的是對(duì)于革命事業(yè)的信心。3.

13、示例：我覺得李大釘是一個(gè)忠于革命、堅(jiān)貞不屈的人。(二）1.(1)極其苛刻(2)放任自己，不守規(guī)矩。2.對(duì)你摔破的盆碗、拆毀的玩具、遺失的錢幣、污臟的衣著3.因?yàn)楹⒆雍茴B皮，放任不羈，媽媽用盡一切辦法，孩子都不聽，媽媽最后不得已打孩子。4.示例：我覺得對(duì)于這句俗語(yǔ)，實(shí)踐的時(shí)候要慎重孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，最好的教育方式是講道理，當(dāng)所有方法都宣告失效的時(shí)候，可以選擇責(zé)罰孩子但要適度。九、提示：“我”是故事的講述者，“節(jié)日”即指該故事發(fā)生在某一節(jié)日背景下，“掌聲”則指需要在所描寫的事件里出現(xiàn)掌聲。由此可知，該作文要求我們以第一人稱寫一件發(fā)生在某一節(jié)日里的事情，里面至少出現(xiàn)一次“掌聲”。猛虎雄風(fēng)人們一提到虎，

14、就會(huì)想到它那健壯的身體、鋒利的爪牙和威風(fēng)的樣子。的確，虎被稱為“百獸之王”，它是勝利和力量的象征。在生活中，虎的數(shù)量很少。在九種虎中，有四種已經(jīng)滅絕了。在僅剩的五種虎中，也有幾種數(shù)量?jī)H剩兩位數(shù)了。但美洲虎、東北虎的蹤跡，還是可以在森林中找到，它們還是一樣的威風(fēng)。東北虎的毛色非常美麗，額前有一個(gè)“王”字形的斑紋，一身淡黃色的長(zhǎng)毛上夾雜著黑色條紋，顯得十分漂亮；它那強(qiáng)健、粗壯的四肢和一對(duì)炯炯有神的眼睛，又使它顯得威風(fēng)凜凜。東北虎是肉食性動(dòng)物，它身上最厲害的武器就是鋒利的爪和犬齒。它的爪長(zhǎng)達(dá)十多厘米，伸縮自如，比鋼刀還利，就是牛皮也禁不住它一抓；犬齒長(zhǎng)6厘米，是撕碎獵物不可缺少的“餐刀”；虎的舌頭上

15、有很多尖銳的刺，適于撕咬；趾墊和掌心的肉墊，像海綿似的柔軟，使東北虎走起路來(lái)像貓一樣，無(wú)聲無(wú)息。老虎幾乎都有這些特點(diǎn)，這是它們身體條件上的優(yōu)勢(shì)，而它們的捕食本領(lǐng)也比獅子高明，常采取靜伏、潛行，好搞突然襲擊，它的一聲長(zhǎng)嘯，會(huì)嚇得許多動(dòng)物伏地不動(dòng)，然后使用撲、掀和剪等方法來(lái)捕捉?；⒌囊粨浜軈柡?，能遠(yuǎn)撲7米之外，躍高2米，一掌可以擊倒一只鹿。它的尾巴就像一條鐵棍，“一剪”可以打斷動(dòng)物的腰和腿。它還有尖牙利爪，遇上牛這樣的大家伙，就從后面躍上牛背，抓住頭頸，前頂后扯；如果從正面襲擊，就會(huì)抓住咽喉，連咬帶撕，再壯的牛也只能任它宰割了。它耐寒超過耐熱，喜歡洗澡，常常出沒在離水較近的草叢之間，在飽餐之后，它們一般都比較喜歡在安靜的地方休息。虎與獅不同，一般都在晨昏時(shí)才出來(lái)覓食，