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1、觸動(dòng)心靈的事甘曼瑩記憶就像一顆珍珠,它是寶貴的,值得你永遠(yuǎn)珍藏。有一件事我到現(xiàn)在還記憶猶新, 這件事讓我懂得做事先苦后甜和先甜后苦的區(qū)別是很大的。那天是星期天, 跟往常一樣,我和爸爸媽媽去喝早茶,去酒樓時(shí)路過(guò)一個(gè)報(bào)攤,我向里面瞟了一眼,咦?有新一期的故事會(huì) ,我心里暗暗自喜了。喝完早茶就要媽媽買(mǎi)了一本。我喜歡故事會(huì) ,因?yàn)闀?shū)里故事富有哲理。媽媽買(mǎi)了故事會(huì)后跟我強(qiáng)調(diào): “快要考試了,認(rèn)真復(fù)習(xí),考試后再看。 ”我不住點(diǎn)頭,應(yīng)了聲“哦” ,但心里卻想著:管不了了,看一兩篇故事, 花的時(shí)間不多, 媽媽不會(huì)知道的?;丶液笳f(shuō)做就做,我擺出作業(yè),胡亂應(yīng)付,裝作認(rèn)真,其實(shí)我從窗玻璃的反光,觀察媽媽的行動(dòng)。待她

2、進(jìn)入狀態(tài)后,我攝手?jǐn)z腳地、偷偷摸摸地把書(shū)從袋子里取出來(lái)。 我坐在椅子上悠閑地享受著書(shū)中的樂(lè)趣,我盡情地漫游著,忘記了作業(yè),更忘記了考試。其實(shí)媽媽也偶爾向房里瞧一眼,以為我在認(rèn)真復(fù)習(xí),便沒(méi)有進(jìn)來(lái)打擾我。我暗自慶幸自己的高招。但事實(shí)會(huì)“說(shuō)話” 。分鐘過(guò)去了,分鐘過(guò)去了 我還津津有味地看書(shū), 直到眼皮打架了才回過(guò)神來(lái)。 看看桌上的作業(yè),呀!還沒(méi)完成作業(yè),半天過(guò)去了,但作業(yè)還堆得山一樣高。怎么辦?怎么辦?唉只能拍馬直追唄, 誰(shuí)叫我不聽(tīng)媽媽的話, 不先做作業(yè)后看書(shū)。我后悔不已,又覺(jué)得對(duì)不起媽媽,這般滋味涌上心頭,比挨打挨罵還難受 1晚上,媽媽不耐煩了:“作業(yè)做完沒(méi)有???怎么做那么慢?” 我硬著頭皮吞吞吐

3、吐地說(shuō): “沒(méi)做完?!薄白鳂I(yè)做那么慢肯定又看書(shū)了。告訴你先做作業(yè)后看書(shū)。先苦后甜,先甜后苦,你要哪樣?考試后再看書(shū)就可以放心地看了。 ”結(jié)果那天晚上做到時(shí), 影響了第二天的復(fù)習(xí)。 這真是自作自受呀,誰(shuí)讓我不會(huì)合理安排呢?以后這樣的事我萬(wàn)萬(wàn)不會(huì)做的了?!跋瓤嗪筇?,先甜后苦。 ”這件事觸動(dòng)了我的心靈,給予我的教訓(xùn)是那樣深刻。觸動(dòng)我心靈的一件事何惠淇從小到大,我受到過(guò)別人的許多次教育, 但令我印象最深刻的還是爸爸對(duì)我的一次教育。那是一個(gè)星期天的早晨, 我獨(dú)自一個(gè)人留在家趕作業(yè)。 當(dāng)我遇到一道數(shù)學(xué)難題的時(shí)候,我準(zhǔn)備打電話給爸爸,向他請(qǐng)教。家里的電話被放置在冰柜頂上, 我很難拿到。于是,我便拿來(lái)幾張小凳

4、子,然后把小凳子疊起來(lái)。這樣一來(lái),我剛好能碰到冰柜頂上的電話。但當(dāng)我想拿下冰柜頂上的電話時(shí),不料手一滑,電話給摔壞了。我頓時(shí)驚呆了,冒出了一身冷汗,心想: “這下可糟了,如果被爸爸發(fā)現(xiàn)了,后果一定不堪設(shè)想。 ”緊跟著,我連忙把摔在地上的電話放回原位,然后一溜煙的跑回房間。 我久久地坐在床前, 神情激動(dòng),心里忐忑不安地想: “如果被爸爸發(fā)現(xiàn)了我摔壞了電話,他會(huì)怎樣對(duì)2我呢? 他會(huì)揍我嗎 ?還是罵我呢? 是他回來(lái)了嗎? 不,還沒(méi)來(lái)! 我為什么要這樣做呢?他會(huì)罵我的。那也活該,我自作自受。 嗯,罵我一頓也好。 ”我不知不覺(jué)地想著,已經(jīng)到了中午十二點(diǎn),正是爸爸回來(lái)的時(shí)候。不出乎我的意料,爸爸果真發(fā)現(xiàn)了冰柜頂上那個(gè)被摔壞了的電話。緊接著,爸爸把我叫了過(guò)來(lái),他的神情變得嚴(yán)肅、莊重,然后開(kāi)口向我問(wèn)道: “淇淇,你知道這個(gè)電話是誰(shuí)弄壞的嗎?”“電話 電話 電話是我摔壞的?!蔽夷樇t了,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)不出話來(lái)。這時(shí),爸爸溫柔的對(duì)我說(shuō)道: “好孩子有錯(cuò)就要大膽承認(rèn),最重要的是知錯(cuò)就改, 這是我們從小到大都要養(yǎng)成的習(xí)慣,知道嗎?”聽(tīng)了

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