學年教師個人總結與學年教師思想工作總結匯編

1、2017 學年教師個人總結與2017 學年教師思想工作總結匯編2017 學年教師個人總結這學年來 , 本人在教育教學工作中 , 始終堅持黨的教育方針 , 面向全體學生 , 教書育人 , 為人師表 , 確立以學生為主體 , 以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想 , 重視學生的個性發(fā)展 , 重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力 , 培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展 , 工作責任心強 , 服從領導的分工 , 積極做好本職工作 , 認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課 , 廣泛獲取各種知識 , 形成比較完整的知識結構 , 嚴格要求學生 , 尊重學生 , 發(fā)揚教學民主 , 使學生學有所得 , 不斷提高 , 從而不斷提高自己的教

2、學水平 , 并順利完成教育教學任務。一、政治思想方面 :認真學習新的教育理論 , 及時更新教育理念。積極參加校本培訓 , 并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書 , 我們必須具有先進的教育觀念 , 才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習 , 還注意從書本中汲取營養(yǎng) , 認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學方面 :要提高教學質量 , 關鍵是上好課。為了上好課, 我做了下面的工作 :1、課前準備 : 備好課。第1頁共6頁2、認真鉆研教材 , 對教材的基本思想、基本概念 , 每句話、每個字都弄清楚 , 了解教材的結構 , 重點與難點 ,

3、 掌握知識的邏輯 , 能運用自如 , 知道應補充哪些資料 , 怎樣才能教好。3、了解學生原有的知識技能的質量, 他們的興趣、需要、方法、習慣 , 學習新知識可能會有哪些困難, 采取相應的預防措施考慮教法, 解決如何把已掌握的教材傳授給學生, 包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。組織好課堂教學 , 關注全體學生 , 注意信息反饋 , 調動學生的有意注意, 使其保持相對穩(wěn)定性 , 同時 , 激發(fā)學生的情感 , 使他們產生愉悅的心境, 創(chuàng)造良好的課堂氣氛 , 課堂語言簡潔明了 , 克服了以前重復的毛病 ,課堂提問面向全體學生, 注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣, 課堂上講練結合 ,布置

4、好家庭作業(yè) , 作業(yè)少而精 , 減輕學生的負擔。6、要提高教學質量 , 還要做好課后輔導工作, 小學生愛動、好玩 ,缺乏自控能力 , 常在學習上不能按時完成作業(yè), 有的學生抄襲作業(yè) , 針對這種問題 , 就要抓好學生的思想教育 , 并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去 , 還要做好對學生學習的輔導和幫助工作 , 尤其在后進生的轉化上 , 對后進生努力做到從友善開始 , 比如 , 握握他的手 , 摸摸他的頭 , 或幫助整理衣服。從贊美著手 , 所有的人都渴望得到別人的理解和尊重 , 所以 , 和差生交談時 , 對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重 , 還有在批評學生之前 , 先談談自己工作的不

5、足。7、積極參與聽課、評課, 虛心向同行學習教學方法,博采眾長 , 提高教學水平。第2頁共6頁8、熱愛學生 , 平等的對待每一個學生, 讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。三、工作考勤方面 :我熱愛自己的事業(yè) , 從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上, 我嚴格要求自己 ,工作實干 , 并能完成學校給予的各項任務, 為提高自身的素質 , 我不但積極參加各項培訓 , 到各地聽課學習 , 平時 , 經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯(lián)系, 時時關心他們 , 當然在教學工作中存在著一些不足的地方 , 須在以后進一步的努力。

6、總而言之 , 現(xiàn)在社會對教師的素質要求更高 , 在今后的教育教學工作中 , 我將更嚴格要求自己 , 努力工作 , 發(fā)揚優(yōu)點 , 改正缺點 , 開拓前進 , 為美好的明天作出自己奉獻。第3頁共6頁2017 學年教師思想工作總結2017 年 9 月，作為一名支教老師，我?guī)еD巨的任務，光榮的使命踏上了去中江元興中心學校的道路，然而還不及整理好自己的心情，一年的支教生活卻即將結束了。在這短短的一年里面，我懷著對青春的暢想，排除種種困難，為元興中心校的教育工作盡著支教老師的一份責任和義務，同時我也從中獲得了很大的滿足和幸福感。一年的時間不長，然而短短的一年時間卻給了我一個施展才華展示自我的舞臺，讓我從

7、中得到了很多的教益。這一年的支教生活讓我真真切切的體會了一次“情天灰雨天泥”農村生活，我想對于我的一生來說都是受益很大，剛來到元興的時候，雖然我來之前是做好充足的思想準備的，但是遇見實際情況我還是需要時間去適應的。由于種種的原因自己不適應當?shù)氐纳?，但是很快我就感覺到這里是一個充滿人情的地方，當?shù)貙W校的領導，老師對我及其關懷，讓我這個一直生活在城市里的老師很快的適應了當?shù)氐纳?，我真的非常感謝他們，同時我也很快的積極投入了工作中。下面我將就來元興中心校將近一年的工作、生活、學習以及思想等各方面的情況匯報如下：一 . 工作方面：由于學校英語方面教師缺乏，我來了之后就擔任了初中一年級的英語教育工作

8、，對于是學習理工科的我來說，首先這就是一個大的挑戰(zhàn)，但是我相信我能夠克服困難，我所在的學校是一個比較偏僻的山區(qū)學校，他們的學校基礎設施，辦學條件由于經濟的原因比較落后，但是在這樣的困難面前我沒有退縮，以最快的時間熟悉學校的各種狀況，調整好自己的心態(tài)，帶著“盡己所能，發(fā)揮優(yōu)勢，第4頁共6頁以點帶面，產生效應”的信念，很快進入了緊張的教學工作中去。由于農村孩子的英語基礎較薄弱，知識面比較狹窄，為了能給學生上好課，我反復認真的研究教材習題，小到一個小單詞，我都非常仔細。因為我知道我走進教室的時候是三十幾雙渴求知識的眼睛，讓我有一種強烈的被需要的感覺。為了不讓孩子們學到的不是啞巴英語，我經常在休息的時

9、間讓他們一個一個給我朗讀課文，朗讀單詞，反反復復的教讀。在上課的時候，我通過各種辦法能夠克服學生膽小，不愿意張口的思想，活躍課堂氣氛，并且借助英語教學的特殊性，適當?shù)慕o他們灌輸新的知識，新的理念，從而擴大他們的知識面，當然在教學工作中，我也遇見過困難。我發(fā)現(xiàn)有少數(shù)學生對英語課程的重視程度不夠，覺得學習英語沒有用，甚至有的學生有“我是中國人，不學外國文”的想法，對于這樣的現(xiàn)象，我一次一次的耐心說教，采取積極鼓勵的態(tài)度，不斷的告訴他們只有讀書才是改變命運的捷徑，讓他們對自己的看法有很大的改觀。還有就是農村孩子的行為習慣不是很好，我也盡我最大的努力不厭其煩的一遍一遍的糾正教育，看著孩子們一天一天好的

10、變化我從心底里面高興。通過自己的不短努力學生都很喜歡我和我的課。在生活方面我也盡力的關心學生，知道孩子們住校生活艱苦，我就送水果到寢室，晚上教室停電，我買來足夠的蠟燭，有時候為沒有吃早飯的同學送吃的，當然這里的孩子對我也很好，每天他們都會自覺的搶著為我到井邊打水。我想這一年的教育工作經驗會讓我一輩子都記得，都受用。來去匆匆，滿滿碌碌，一晃一學年過去了，短短的一年時間，我和這里的師生建立深厚友誼和心靈的溝通。第5頁共6頁二 . 生活方面：市、校的各級領導對我們支教的老師非常重視，給與了我們無微不至的關懷和照顧，在生活中、工作上他們都盡可能的為我們提供就方便，使我們倍感溫暖，學校不僅給我們提供了優(yōu)越的住宿環(huán)境，還配備了齊全的生活必需品。為豐富我們的業(yè)余生活，校領導還特意給我們送來了一臺彩色電視機。每逢節(jié)假日，學校領導都熱情的慰問我，為我解決生活上遇到的各種困難。各級領導的關心和幫助使我很受感動，也幫我解除了后顧之憂，使我們能更好的投身于工作之中。三. 思想上：我堅持熱愛教育，堅持黨的基本原則，認真學習“三個代表”的重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格要求自己，樹立正確的人生觀，價值觀，堅持共產主義思想和社會主義信念，努力做一名讓人民滿意的教師。認真學習