中學(xué)健康校園建設(shè)自查報(bào)告

1、楊廟中學(xué)關(guān)于“健康校園創(chuàng)立達(dá)標(biāo)的自查報(bào)告固鎮(zhèn)縣人民政府教育督導(dǎo)室、縣教育局：楊廟中學(xué)于 2021 年 10 月,根據(jù)縣體育局關(guān)于印發(fā) ?關(guān)于增強(qiáng)“五園建設(shè)的 實(shí)施方案?的總體要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了?固鎮(zhèn)縣楊廟中學(xué)“健康校園建設(shè) 實(shí)施方案?,并依據(jù)實(shí)施方案扎實(shí)開展創(chuàng)立工作. 學(xué)校近期組織相關(guān)人員根據(jù) ?固 鎮(zhèn)縣中小學(xué)“健康校園評估標(biāo)準(zhǔn)?要求扎實(shí)開展自查和整改提升工作,已根本實(shí) 現(xiàn)“健康校園建設(shè)要求.現(xiàn)將自查情況報(bào)告于后：一、建立工作網(wǎng)絡(luò),增強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 我校十分重視學(xué)生身心健康, 把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、 培養(yǎng)良好心理素質(zhì)作為重要 工作來抓.學(xué)校有一支比擬優(yōu)秀的師資隊(duì)伍,其中有 1 名校醫(yī),3 名專職體

2、育教 師.根據(jù)?中小學(xué)衛(wèi)生室器械與設(shè)備配備目錄?的要求,進(jìn)行器械配備,以滿足 衛(wèi)生工作的需要.為了增強(qiáng)創(chuàng)立工作的組織領(lǐng)導(dǎo),保證創(chuàng)立工作順利、有序、全 面地推進(jìn), 學(xué)校成立了創(chuàng)立健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組, 專門負(fù)責(zé)制訂工作方案、 研 究創(chuàng)立舉措、明確人員責(zé)任、落實(shí)專項(xiàng)資金、健全規(guī)章制度、檢查實(shí)施情況等工 作.大家提升熟悉, 統(tǒng)一思想, 切實(shí)把健康教育工作當(dāng)作學(xué)校教育工作的重要組 成局部,認(rèn)真部署,詳細(xì)分解任務(wù),做到責(zé)任到人,工作有方案、有落實(shí).二、制定相關(guān)制度 , 完善保證體系1、合理安排課程表. 學(xué)校從符合學(xué)生身心健康開展需要的角度出發(fā), 科學(xué)、 合理地安排課程表和作息時(shí)間表,保證學(xué)生在校體育鍛煉

3、時(shí)間.2、切實(shí)制訂制度.根據(jù)有關(guān)的法律法規(guī)和上級文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際, 健全、完善了一系列的推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)的規(guī)章制度. 包括師生體檢制度、 學(xué)生 體質(zhì)健康檔案治理制度、控?zé)熤贫取⑿l(wèi)生室工作制度、衛(wèi)生室工作人員責(zé)任、文 明辦公室評選制度、 班級常規(guī)考核制度、 環(huán)境衛(wèi)生檢查評選制度、 學(xué)生常見病定 期上報(bào)制度、食堂衛(wèi)生治理制度等.3、健全應(yīng)急機(jī)制.為保證教師和學(xué)生的人身平安,學(xué)校建立了一系列的工 作預(yù)案,包括學(xué)校傳染病和食物中毒工作預(yù)案、 學(xué)生傷害事故及其它事件工作預(yù) 案、處理消防及校舍發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)工作預(yù)案等.三、改善辦學(xué)條件,優(yōu)化校園環(huán)境學(xué)校多方籌措資金 ,整修了操場 ,規(guī)劃好籃球場、排球場等

4、,修建了休閑廣場 和花園,為師生創(chuàng)設(shè)了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境 .添置學(xué)校乒乓球桌及體育器材,保證學(xué) 生的運(yùn)動(dòng)器材.修建好了學(xué)校食堂,配備好食堂餐具 ,更好地為師生效勞.我校在校園布置中, 十分注意自身資源的開發(fā). 學(xué)校文化底蘊(yùn)的挖掘給人以 新的啟示.在教室、走廊、梯階墻壁上懸掛了名人畫像、格言警句 ;學(xué)校文化墻 里經(jīng)常更換學(xué)生的書畫, 宣傳櫥窗里布置了介紹學(xué)校、 優(yōu)秀師生先進(jìn)事跡的圖文 資料,定期布置健康教育的黑板報(bào)專刊等, 從而使每一位教師和學(xué)生在校園里感 受到一種積極向上的校園氣氛,進(jìn)而潛移默化地內(nèi)化為師生健康向上的行為指 向.四、落實(shí)體育課程 ,強(qiáng)化特色教育 按國家規(guī)定開足每周三節(jié)體育課,重視學(xué)

5、生“兩課體育課、活動(dòng)課兩操 課間操、眼保健操治理,體育工作堅(jiān)持普及與競技相結(jié)合,體育興趣小組 的輔導(dǎo)老師常年堅(jiān)持,其他教師各盡其責(zé),分工配合,全校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫 互學(xué),學(xué)校常年開展學(xué)生的體育練習(xí),促進(jìn)學(xué)生增強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì).同時(shí) 學(xué)校以科研課題為抓手,深入推進(jìn)體育、科技、藝術(shù)工作,保證學(xué)生在校每天運(yùn) 動(dòng)半小時(shí).以“健康第一思想為指導(dǎo),積極實(shí)施?國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)?.為了貫徹 執(zhí)行?國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)?,我們精心組織部署,做了全面實(shí)施?標(biāo)準(zhǔn)?前 的一系列準(zhǔn)備工作.一是做好?國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)?培訓(xùn)工作,對落實(shí)應(yīng)用 提出了明確、具體的要求；二是積極認(rèn)真開展學(xué)生體制的測試上報(bào)工作.五、

6、落實(shí)衛(wèi)生工作 ,提升健康質(zhì)量1、重視校園環(huán)境衛(wèi)生工作.學(xué)校歷來把培養(yǎng)學(xué)生自覺的衛(wèi)生意識(shí)和良好的 衛(wèi)生習(xí)慣作為抓好文明校風(fēng)的重要內(nèi)容之一. 校園治理實(shí)行分片包干, 責(zé)任到班, 定期檢查與抽查相結(jié)合, 增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生教育, 將衛(wèi)生教育與檢 查考核相結(jié)合, 提升學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí), 重視學(xué)生用眼衛(wèi)生教育, 增強(qiáng)防近視眼和 防蛀牙教育,做好常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作,傳染病高發(fā)季節(jié).多年 來,我校沒有出現(xiàn)因流行性傳染疾病大面積感染引發(fā)重大事故.2、重視衛(wèi)生教育.開展兒童心理健康輔導(dǎo),及時(shí)對學(xué)生中存在的心理問題 進(jìn)行咨詢和疏導(dǎo), 提升學(xué)生心理健康水平, 增強(qiáng)自我教育水平, 培養(yǎng)健全的人格

7、 和良好的個(gè)性心理品質(zhì). 學(xué)校心理健康教師屢次進(jìn)行衛(wèi)生教育宣傳, 提升了學(xué)生 對日常生活衛(wèi)生知識(shí)的知曉率. 通過校園播送、 黑板報(bào)、 宣傳窗等多種形式對學(xué) 生進(jìn)行健康教育和衛(wèi)生知識(shí)教育, 對防流感和疫苗接種的必要性進(jìn)行教育, 強(qiáng)化 治理,增強(qiáng)了學(xué)生的疾病預(yù)防意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感.同時(shí),通過國旗下講話、主題 班會(huì)等多種形式進(jìn)行深入持久的教育, 營造了良好的環(huán)境氣氛, 強(qiáng)化了師生文明 健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成.3、重視食堂治理工作 .學(xué)校食堂每年組織全體工作人員體檢,所有從業(yè)人員 都有衛(wèi)生主管部門頒發(fā)的有效健康證, 食堂有衛(wèi)生主管部門頒發(fā)的有效期內(nèi)的衛(wèi) 生許可證. 學(xué)校的食品和飲用水認(rèn)真接受衛(wèi)生部門的監(jiān)督檢

8、查, 符合衛(wèi)生部門的 檢測標(biāo)準(zhǔn), 從未發(fā)生過食品、 飲用水問題引發(fā)的中毒事件. 增強(qiáng)從業(yè)人員的培訓(xùn) 和治理 ,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān) ,做好餐具消毒和食品留樣 ,保證師生的就餐平安 .六、開展健康教育,培養(yǎng)良好習(xí)慣1、開設(shè)健康教育課程,努力提升健康教育課的課堂效率.2、拓寬教育教學(xué)渠道.學(xué)校利用宣傳畫廊、黑板報(bào)、星火播送站等宣傳陣 地,通過開展健康教育專項(xiàng)活動(dòng)、開設(shè)專題健康講座、觀看健康宣傳片、發(fā)放健 康宣傳資料、進(jìn)行健康知識(shí)測試等活動(dòng),進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳和教育.3、重視衛(wèi)生檢查評選.學(xué)校定期或不定期地對班級的環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生的個(gè) 人衛(wèi)生、播送操、眼保健操等進(jìn)行檢查評選,促使學(xué)生掌握正確的健康技能,養(yǎng)

9、成良好的衛(wèi)生習(xí)慣.目前我校學(xué)生健康知識(shí)的知曉率達(dá)95% 以上,眼保健操的正確率達(dá) 90以上.七、開展健康效勞,提升總體水平在傳授健康知識(shí), 培養(yǎng)健康行為的根底上, 學(xué)校還會(huì)同各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)有 目的、有重點(diǎn)地為師生提供根本的健康效勞,保證并促進(jìn)師生的身心健康.1、學(xué)校對每個(gè)教職工定期進(jìn)行健康體檢.全體教職工的常規(guī)每年一次；學(xué) 校對全體學(xué)生進(jìn)行一年一次的全套體檢. 一輪體檢結(jié)束, 校醫(yī)還對師生總體的健 康檢查資料進(jìn)行及時(shí)的統(tǒng)計(jì),并作相應(yīng)的分析.對體檢中發(fā)現(xiàn)異常或陽性特征、 疾病的那么及時(shí)通知教師或家長,并催促其及時(shí)治療.2、切實(shí)開展常見病的防治學(xué)校遵循“預(yù)防為主,習(xí)慣培養(yǎng)為重的原那么,每年制訂常

10、見病的防治方案和 舉措,每年度確立重點(diǎn)監(jiān)測的工程, 家校聯(lián)手, 切實(shí)有效地開展常見病的防治工 作.近幾年,學(xué)生“六病的發(fā)病率和因病缺課率等比擬正常.3、積極開展傳染病的防治學(xué)校遵循“預(yù)防為主,嚴(yán)堵源頭為重的原那么,重點(diǎn)抓了晨檢、特殊從業(yè)人員 定期健康檢查、 隔離消毒、 患者隔離治療等工作, 還健全了學(xué)校傳染病和食物中 毒工作預(yù)案, 切實(shí)保證師生的健康和平安. 至今為止, 學(xué)校未發(fā)生過傳染病流行 或食物中毒的事故.八、存在缺乏與整改方向 缺乏：我?，F(xiàn)在有二十幾個(gè)班級,學(xué)校的規(guī)模大,人數(shù)多,原有的體育場地 已經(jīng)不能滿足當(dāng)前學(xué)生的活動(dòng)需求, 使學(xué)生的活動(dòng)空間受到一定的限制. 學(xué)校部 分教師缺乏運(yùn)用先進(jìn)的教育科研理念, 不能結(jié)合當(dāng)前的學(xué)生身心成長特點(diǎn), 有效 開展研究性體育課程, 學(xué)生的運(yùn)動(dòng)積極性受到一定的影響. 再加上, 在當(dāng)前中考 壓力下,學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)重,嚴(yán)重困擾著學(xué)生的身心健康.方向：學(xué)校努力爭取獲得上級領(lǐng)