高中政治 哲學(xué)主觀題常見題型及解題方法 新人教版必修4

1、哲學(xué)主觀題常見題型及解題方法分析題型一：材料體現(xiàn)哲學(xué)原理（或限制性原理：如唯物論、辯證法、認(rèn)識(shí)論、人生觀）。問法一：上述材料體現(xiàn)了哪些（什么）哲學(xué)原理？問法二：運(yùn)用所學(xué)哲學(xué)知識(shí)（或限制性原理）對(duì)上述材料進(jìn)行分析。（1）此類哲學(xué)主觀題應(yīng)是較為簡(jiǎn)單的題型，解答時(shí)一要仔細(xì)閱讀材料，二要審題分，一個(gè)原理及分析往往占35分。一般不會(huì)超過三個(gè)原理，如果能體現(xiàn)三個(gè)以上原理，要注意選擇最恰當(dāng)、最能體現(xiàn)題意的。（2）答題思路：簡(jiǎn)單點(diǎn)出原理及方法論名稱，然后說明材料中哪一點(diǎn)（或哪句話）體現(xiàn)了這一原理。要注意，一是材料往往更多的只是體現(xiàn)了方法論要求，二要注意有時(shí)同一句話可能會(huì)體現(xiàn)不同的原理。高考題參考答案可能不先點(diǎn)

2、明原理方法論，而直接進(jìn)行分析，但我們還是建議要先點(diǎn)明原理方法論再進(jìn)行分析。例題：（2002年高考題）云南省地處邊陲，氣候溫暖濕潤(rùn)，是我國(guó)少數(shù)民族最多的省份。該省經(jīng)過分析認(rèn)為，本省具有資源、氣候、區(qū)位三大優(yōu)勢(shì)，也有基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)薄弱、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一、國(guó)民文化素質(zhì)較低三大劣勢(shì)。根據(jù)這種狀況，該省制定了自己的發(fā)展戰(zhàn)略，即建立綠色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、民族文化大省和中國(guó)面向東南亞的國(guó)際大通道。云南省制定發(fā)展戰(zhàn)略的思路主要體現(xiàn)了哪些哲學(xué)道理？（9分）參考答案:（1）在制定發(fā)展戰(zhàn)略時(shí)，著眼于省情，體現(xiàn)了從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的態(tài)度。（5分）（2）在分析省情時(shí)，既看到優(yōu)勢(shì)，也看到劣勢(shì)，體現(xiàn)了一分為二的精神。（4分）注：考生若從其

3、它角度分析和回答問題，只要言之成理，持之有據(jù)，也可酌情給分。2005年高考江蘇卷2004年10月，聯(lián)合國(guó)水電與可持續(xù)發(fā)展國(guó)際研討會(huì)在北京召開。會(huì)議通過的水電與可持續(xù)發(fā)展北京宣言強(qiáng)調(diào)，支持各國(guó)特別是發(fā)展中國(guó)家對(duì)水電的可持續(xù)開發(fā)，同時(shí)要高度重視水電開發(fā)對(duì)社會(huì)、環(huán)境及生態(tài)等方面的負(fù)面影響。我國(guó)能源緊缺，同時(shí)水能資源十分豐富，但開發(fā)利用還不到25。優(yōu)先發(fā)展水電是我國(guó)能源發(fā)展的重要方針。近年來，我國(guó)總結(jié)了建國(guó)以來水電開發(fā)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要求水電王程項(xiàng)目的選擇和建設(shè)，都要與生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和建設(shè)相協(xié)調(diào)，真正實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一。新建的水電工程項(xiàng)目都必須依據(jù)環(huán)境影響評(píng)價(jià)法，向環(huán)保部門提交環(huán)境影響

4、評(píng)價(jià)報(bào)告，經(jīng)法律規(guī)定的審批部門審查通過后，方可立項(xiàng)。（1）從唯物論和認(rèn)識(shí)論的角度，分析上述材料蘊(yùn)含的哲理。（2）結(jié)合材料，請(qǐng)你談?wù)勎覈?guó)在水電開發(fā)中應(yīng)如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。參考答案：（1）物質(zhì)決定意識(shí)，要求我們做到一切從實(shí)際出發(fā)，主觀符合客觀。針對(duì)我國(guó)能源緊缺，同時(shí)水能資源十分豐富，但開發(fā)利用比率低的實(shí)際，制定了優(yōu)先發(fā)展水電的能源發(fā)展重要方針就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。自然界的存在和發(fā)展是客觀的，承認(rèn)自然界的客觀性是有意識(shí)處理人與自然關(guān)系的前提。重視水能開發(fā)必須要與保護(hù)生態(tài)環(huán)境和建設(shè)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一，新建的水電工程項(xiàng)目都必須依據(jù)環(huán)境影響評(píng)價(jià)法，向環(huán)保部門提交環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告，

5、這些都體現(xiàn)了對(duì)自然界客觀性的尊重。認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律必須發(fā)揮主觀能動(dòng)性，發(fā)展主觀能動(dòng)性必須以尊重客觀規(guī)律辦基礎(chǔ)。水能的開發(fā)是人類發(fā)揮主觀能動(dòng)性的表現(xiàn)。開發(fā)水能必須要與保護(hù)生態(tài)環(huán)境和建設(shè)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一，又體現(xiàn)了發(fā)揮主觀能動(dòng)性必須以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ)。（2）樹立科學(xué)發(fā)展觀必須以人為本，堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展。水能開發(fā)必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)工作，把水電開發(fā)與生態(tài)保護(hù)和建設(shè)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境三者的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。題型二：上述材料是如何體現(xiàn)××（唯物論、辯證法、人生觀、認(rèn)識(shí)論）原理或××觀點(diǎn)？（如矛盾的觀點(diǎn)、聯(lián)系的觀

6、點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)）的？此類哲學(xué)主觀題，從表面看是“怎么辦”角度的題目，但實(shí)際上沒有涉及到“辦事情”，因此回答思路類似于第一種題型。只是這種題型往往有限制性條件，一定要看清楚再動(dòng)筆。當(dāng)然回答這類題目首先要對(duì)限制性原理和觀點(diǎn)本身非常清楚。如凡是跟矛盾有關(guān)的第三課的所有原理都屬于矛盾的觀點(diǎn)。聯(lián)系的觀點(diǎn)有普遍聯(lián)系、因果聯(lián)系、整體與部分的聯(lián)系。凡是跟發(fā)展有關(guān)的原理，包括第四課的“發(fā)展的原因、發(fā)展的狀態(tài)、發(fā)展的趨勢(shì)”都可以算到發(fā)展觀點(diǎn)里面。如果問的是體現(xiàn)某一原理，那就需要根據(jù)材料詳細(xì)闡明相關(guān)原理。例題：（2004年高考題）（16分）航天界專家接受記者采訪時(shí)指出，在經(jīng)過前四次無(wú)人飛船的試驗(yàn)后，我國(guó)成功發(fā)射了“

7、神舟”五號(hào)載人飛船，但這僅僅是載人航天的第一步。在此之后，我國(guó)再發(fā)射載人飛船，會(huì)將飛船的一個(gè)太空艙留在太空軌道，使之成為空間實(shí)驗(yàn)室；通過多次發(fā)射，多個(gè)太空艙在太空對(duì)接，便可以形成真正的空間站；再向前發(fā)展，中國(guó)人探測(cè)月球甚至火星，也將不是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想?；卮穑荷鲜霾牧鲜侨绾误w現(xiàn)量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系的？（10分）參考答案：量變和質(zhì)變是辯證統(tǒng)一的：量變是質(zhì)變的前提和基礎(chǔ)，質(zhì)變是量變必然結(jié)果。一次量變質(zhì)變的過程，并不是事物發(fā)展的終結(jié)，新出現(xiàn)的事物會(huì)在新質(zhì)的基礎(chǔ)開始新的量變。事物就是不斷經(jīng)過量變和質(zhì)變這兩種狀態(tài)，永不停息地變化、向前發(fā)展的。前四次無(wú)人飛船實(shí)驗(yàn)是量變，“神舟”五號(hào)成功發(fā)射是質(zhì)變。前四次

8、無(wú)人飛船實(shí)驗(yàn)是“神舟”五號(hào)成功發(fā)射的前提和基礎(chǔ)?！吧裰邸蔽逄?hào)是在前四次無(wú)人飛船實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上引起的質(zhì)變。從“神舟”五號(hào)到空間實(shí)驗(yàn)室，再到空間站、探測(cè)月球等，是在新質(zhì)基礎(chǔ)上不斷量變，質(zhì)變的過程。例題二：20世紀(jì)90年代以來，世界各國(guó)把發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、建立循環(huán)型社會(huì)看做是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要途徑和實(shí)現(xiàn)方式。傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)是一種“資源產(chǎn)品廢棄物”單向流動(dòng)的線性經(jīng)濟(jì)。循環(huán)經(jīng)濟(jì)倡導(dǎo)的是一種與環(huán)境和諧的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，它要求把經(jīng)濟(jì)活動(dòng)組織成一個(gè)“資源產(chǎn)品再生資源”的反復(fù)循環(huán)流程，做到生產(chǎn)和消費(fèi)“污染排放最小化、廢物資源化和無(wú)害化”，以最小的成本獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益。（5）分析說明循環(huán)經(jīng)濟(jì)所倡導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式

9、是如何體現(xiàn)聯(lián)系觀點(diǎn)的。（12分）參考答案:（5）聯(lián)系具有普通性、客觀性。循環(huán)經(jīng)濟(jì)是“資源、產(chǎn)品、再生資源”相互聯(lián)系的有機(jī)統(tǒng)一整體，它體現(xiàn)了聯(lián)系的普遍性和客觀性。 聯(lián)系具有多樣性?！百Y源產(chǎn)品再生資源”的反復(fù)循環(huán)體現(xiàn)了原因和結(jié)果在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化；循環(huán)經(jīng)濟(jì)的流程還體現(xiàn)出當(dāng)各部分以有序、合理、優(yōu)化的結(jié)構(gòu)形成整體時(shí)，整體的功能就會(huì)大于各個(gè)部分功能之和。循環(huán)經(jīng)濟(jì)表明人們可以根據(jù)事物的固有聯(lián)系，建立新的具體聯(lián)系，以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一。題型三：材料給我們的哲學(xué)啟示.這類題目的設(shè)問一般是“上述材料給我們哪些啟示？”或“從哲學(xué)角度說明這件事對(duì)你有什么啟發(fā)？”等。主要是考查從提供的材料中

10、悟出哲學(xué)道理。提供的材料有可能是正面的正確的做法，也有可能是反面的錯(cuò)誤的做法導(dǎo)致不良的后果的。但哲學(xué)啟示應(yīng)該是正面的，往往是某個(gè)原理的方法論，而不是原理本身。也就是結(jié)合材料說明應(yīng)該怎樣做。此類題目一般不必展開分析。答題思路：原理+方法論+應(yīng)該怎么做例題：（2002年全國(guó)文綜高考題）范仲淹在岳陽(yáng)樓記中感嘆道：“余觀巴陵勝狀，在洞庭一湖，銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩蕩蕩，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千?！睔v史上，洞庭湖的面積曾達(dá)6000多平方公里。但多年來，由于片面強(qiáng)調(diào)糧食生產(chǎn)，洞庭湖區(qū)大規(guī)模圍湖造田，加上大量泥沙淤積，造成洞庭湖面積不斷縮小。近年來，該地區(qū)逐步退耕還湖，尤其是1998年以來，政府投資70億

11、元，進(jìn)行綜合治理，洞庭湖面積擴(kuò)大了1/5，湖區(qū)生態(tài)環(huán)境得到了改善，除傳統(tǒng)種植業(yè)外，還發(fā)展了養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)等，湖區(qū)居民收入明顯提高。（3）從圍湖造田到退耕還湖的轉(zhuǎn)變，給我們什么哲學(xué)啟示？（12分）參考答案：事物是普遍聯(lián)系的，要求我們必須堅(jiān)持聯(lián)系的觀點(diǎn)。發(fā)展經(jīng)濟(jì)必須與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)；人的認(rèn)識(shí)是不斷深化、擴(kuò)展和向前推移的。人類認(rèn)識(shí)自然規(guī)律是一個(gè)不斷深化的過程；規(guī)律是客觀的。要按照客觀規(guī)律辦事，違背客觀規(guī)律要受到懲罰。例題二：（2005年高考黑龍江、吉林、廣西卷39題）阿房宮一直被視為我國(guó)古代宮殿建筑的杰作，唐代杜牧的阿房宮賦曾生動(dòng)地描繪了它的恢弘壯觀；一些史籍和歷史教科書也記載了項(xiàng)羽火燒阿房宮事件。

12、根據(jù)國(guó)家文物局要求，阿房宮考古隊(duì)于2002年10月開始對(duì)阿房宮遺址開展了多學(xué)科考古調(diào)查、勘探和發(fā)掘，發(fā)現(xiàn)當(dāng)年阿房宮工程只完成了前殿建筑基礎(chǔ)和部分宮墻建設(shè)，由于宮殿建筑基址以上部分并未營(yíng)建，也就不存在被大火燒毀的事實(shí)。（7）從上述材料可以得到哪些認(rèn)識(shí)論的啟示？（9分）參考答案：（7）實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。人們對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)隨著考古實(shí)踐的發(fā)展而深化，阿房宮遺址的考古發(fā)現(xiàn)深化了我們對(duì)阿房宮的歷史狀況和頂羽火燒阿房宮史料的認(rèn)識(shí)。（3分）實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否是唯一標(biāo)準(zhǔn)。歷史記載是基于當(dāng)時(shí)條件對(duì)歷史的一種認(rèn)識(shí)，其正確與否要經(jīng)受考古實(shí)踐的考驗(yàn)，阿房宮遺址的考古發(fā)現(xiàn)證明了有些史籍和歷史教科書對(duì)阿房宮及頂羽火燒阿房

13、宮的記載是不符合歷史事實(shí)的。（4分）認(rèn)識(shí)過程是實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)，循環(huán)反復(fù)以至無(wú)窮的過程，人們對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)過程也是如此。所以我們對(duì)阿房宮的認(rèn)識(shí)還需要繼續(xù)深化。（2分）題型四：指定要求用某一原理來回答問題.此類題型的哲學(xué)題一般要求對(duì)所用的原理內(nèi)容及方法論要較為詳細(xì)的闡述，并結(jié)合材料進(jìn)行分析說明。例題一：（2003年春季高考卷38題）材料四：現(xiàn)在的世界是開放的世界。中國(guó)在西方國(guó)家產(chǎn)業(yè)革命以后變得落后了，一個(gè)重要原因就是閉關(guān)自守。經(jīng)驗(yàn)證明，關(guān)起門來搞建設(shè)是不能成功的，中國(guó)的發(fā)展離不開世界。當(dāng)然，像中國(guó)這樣大的國(guó)家搞建設(shè)，不靠自己不行，主要靠自己，這叫做自力更生。但是，在堅(jiān)持自力更生的基礎(chǔ)上，

14、還需要對(duì)外開放，吸收外國(guó)的資金和技術(shù)來幫助我們發(fā)展。（5）用內(nèi)因和外因的辯證關(guān)系原理，對(duì)材料四進(jìn)行分析論證。（7分）參考答案:（5）內(nèi)外因辯證關(guān)系原理要求我們要堅(jiān)持內(nèi)外因相結(jié)合的觀點(diǎn)。內(nèi)因是事物發(fā)展的根據(jù)，我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)首先應(yīng)立足于億萬(wàn)中國(guó)人民的艱苦奮斗、自產(chǎn)更生。外因事物發(fā)展的條件，現(xiàn)在的世界是開放的世界，我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)又必須堅(jiān)持對(duì)外開放的方針。我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須堅(jiān)持內(nèi)外因相結(jié)合，要堅(jiān)持獨(dú)立自主，又要堅(jiān)持對(duì)外開放。例題二：（2004年高考北京卷第41題）（4）今年，中共中央國(guó)務(wù)院“一號(hào)文件”要求各級(jí)政府切實(shí)落實(shí)最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度。北京市政府結(jié)合本市的實(shí)際，決定將

15、五環(huán)和六環(huán)之間原準(zhǔn)備占用的基本農(nóng)田從綠化帶規(guī)劃中退出，維持其農(nóng)田現(xiàn)狀，相應(yīng)的綠化面積通過加強(qiáng)山區(qū)造林來補(bǔ)足，以此提高北京的林木覆蓋率。 運(yùn)用矛盾普遍性和特殊性的原理分析上述材料。（8分）參考答案：（4）矛盾的具有普遍性要求我們堅(jiān)持全面的觀點(diǎn)。中央的要求，對(duì)全國(guó)農(nóng)村而言，具有矛盾的普遍性。因此，要堅(jiān)持全面的觀點(diǎn)，防止片面性。矛盾具有特殊性的要求具體問題具體分析。北京市存在著建綠化帶與保護(hù)耕地的問題，是矛盾特殊性的表現(xiàn)。宜林則林、宜糧則糧的做法堅(jiān)持了具體問題具體分析。例題三：（2005年高考黑龍江、吉林、廣西卷）38根據(jù)材料回答下列問題。伴隨著工業(yè)化的進(jìn)程，我國(guó)面臨著資源缺乏和環(huán)境惡化的雙重壓力。

16、在探索解決這一問題的過程中，某企業(yè)利用當(dāng)?shù)刎S富的小麥資源生產(chǎn)味精，形成了四次增值和生態(tài)循環(huán)，構(gòu)建起糧食加工和養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)鏈，實(shí)現(xiàn)了生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化。這四次增值和生態(tài)循環(huán)是：生產(chǎn)味精帶動(dòng)小麥種植，小麥加工成味精、氨基酸、面粉等；對(duì)生產(chǎn)廢水、副產(chǎn)品進(jìn)行生物技術(shù)加工，變成優(yōu)質(zhì)飼料和肥料；用加工處理后的飼料養(yǎng)牛；將牛肉、牛奶和皮革制品銷往國(guó)內(nèi)外。（2）運(yùn)用普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)，分析材料中實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)與價(jià)值增值的哲學(xué)依據(jù)。（12分）參考答案：（2）事物的聯(lián)系是普遍的、客觀的。小麥、味精、廢棄物、飼料、牛羊、市場(chǎng)處于普遍聯(lián)系之中，四次加工的廢棄物既有污染物的特性，同進(jìn)也有資源的特性，一次循環(huán)過程中的廢棄物可以成為下一

17、次循環(huán)過程的資源。小麥味精廢棄物飼料牛羊市場(chǎng)的產(chǎn)業(yè)鏈形成的過程體現(xiàn)了在正確認(rèn)識(shí)聯(lián)系的規(guī)律性和條件性的前提下，可以改變某些條件，建立新的具體聯(lián)系，從而達(dá)到目的。（6分）（說明，若考生另有答案，只要符合題意，言之有理，可以酌情給分）例題四：（2005年文綜卷四川、貴州、云南、陜西、甘肅38）材料一：2003年以來，在房地產(chǎn)、汽車、機(jī)械等行業(yè)快速發(fā)展和基本建設(shè)需求旺盛拉動(dòng)下，國(guó)內(nèi)鋼材價(jià)格出現(xiàn)了持續(xù)大幅度上漲，民營(yíng)企業(yè)紛紛投資鋼鐵業(yè)。材料二：2003年我國(guó)鋼年產(chǎn)能力已經(jīng)超過2.5億噸，在建的鋼鐵項(xiàng)目全部建成后，到2005年底全國(guó)至少達(dá)到3.3億噸鋼生產(chǎn)能力。有關(guān)資料顯示，新近投資的鋼鐵項(xiàng)目中仍有部分是

18、100立方米的小高爐、落后的疊軋薄板生產(chǎn)線。材料三：許多企業(yè)涌入鋼鐵業(yè)，不僅出現(xiàn)了一定程度盲目投資和低水平重復(fù)建設(shè)的問題，而且，造成了我國(guó)鐵礦、焦炭和電力供應(yīng)以及運(yùn)輸?shù)戎螚l件十分緊張的問題，并嚴(yán)重影響居民的正常生活。從2004年開始中央決定采取一系列加強(qiáng)宏觀調(diào)控措施，國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了國(guó)家發(fā)改委等部門關(guān)于制止鋼鐵、電解鋁、水泥行業(yè)盲目投資若干意見的通知；中國(guó)人民銀行決定提高存款準(zhǔn)備金率1個(gè)百分點(diǎn)；2005年4月1日起中國(guó)政府取消對(duì)鋼坯13%的出口退稅政策（3）運(yùn)用普遍聯(lián)系的原理說明企業(yè)理性投資和政府宏觀調(diào)控的依據(jù)。（11分）參考答案：（3）世界上的事物都是普遍聯(lián)系的，任保事物都與周圍的其它事

19、物聯(lián)系著。對(duì)鋼鐵企業(yè)來說，它的發(fā)展固然受社會(huì)需求的刺激與拉動(dòng)，但同時(shí)也受其它社會(huì)因素如能源、電力、運(yùn)輸、資金等的制約，企業(yè)必須從整體上把握關(guān)于投資的各種相關(guān)因素，才能做出理性的投資決策。對(duì)政府來說，要把整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)看成一個(gè)普遍聯(lián)系的整體，根據(jù)實(shí)際條件來制定發(fā)展戰(zhàn)略，用經(jīng)濟(jì)、法律和行政等手段來協(xié)調(diào)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。例題五：（2005年高考北京北京卷38題）材料一：右圖是“微笑曲線”示意圖。圖中的兩條曲線均呈現(xiàn)U型，好似微笑的嘴型，因此被形象地稱為“微笑曲線”。材料二：我國(guó)是世界上最大的服裝生產(chǎn)和出口國(guó)，每年服裝出口總額約占全球服裝出口貿(mào)易總額的四分之一，但自有品牌的占有率不超過10%。因?yàn)槿狈γ媪?/p>

20、開發(fā)、品種款式設(shè)計(jì)的能力和國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷的渠道，企業(yè)只能接單、縫制和加工，得到很少的加工費(fèi)。如中國(guó)生產(chǎn)的服裝在國(guó)外市場(chǎng)上售價(jià)100美元，我國(guó)企業(yè)一般只得到57美元，其余都落入外國(guó)商標(biāo)所有者、服裝設(shè)計(jì)公司和經(jīng)銷商的腰包。（2）結(jié)合材料一和材料二，運(yùn)用唯物辯證法發(fā)展的觀點(diǎn)分析我國(guó)企業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展。（10分）參考答案：（2）要把事物看成一個(gè)變化發(fā)展的過程。要把我國(guó)企業(yè)在產(chǎn)業(yè)鏈中所處的位置和利潤(rùn)分布看成一個(gè)變化發(fā)展的過程。要明確事物所處的階段和地位。認(rèn)清當(dāng)前我國(guó)企業(yè)在“微笑曲線”中所處的位置，繼續(xù)發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)，努力改變集中于加工和組裝環(huán)節(jié)的現(xiàn)狀。要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，不斷提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)企

21、業(yè)的發(fā)展。題型五：分析某一做法或某一觀點(diǎn)的哲學(xué)依據(jù)（或道理）。此類題目一般有一段材料，但分析時(shí)不是要你分析材料所體現(xiàn)的所有哲學(xué)道理，而只是要你分析材料中某一做法、某一觀點(diǎn)的哲學(xué)道理，做時(shí)一定要看清設(shè)問要求，不要答成上述材料體現(xiàn)的哲學(xué)道理。而且這類題目體現(xiàn)的哲學(xué)原理一般不會(huì)太多。答題思路也是原理+方法論+材料分析例題一：（2003年全國(guó)高考卷）39氣象與人民生活密切相關(guān)，“德爾菲”定律揭示了氣象行業(yè)的投入與產(chǎn)出的密切關(guān)系，即在氣象行業(yè)投入1元錢，可以獲得98元的經(jīng)濟(jì)回報(bào)。我國(guó)某省氣象部門一年便可為該省帶來經(jīng)濟(jì)效益15億元以上，一些地區(qū)已經(jīng)出了專業(yè)的氣象經(jīng)紀(jì)人和氣象服務(wù)企業(yè)，氣象經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為我國(guó)國(guó)

22、民經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)?；卮穑海?）2002年夏天，北京等地為緩解當(dāng)?shù)睾登?，采取了許多人工增雨的措施，明顯增加了降水。試分析“人工增雨”所體現(xiàn)的哲學(xué)道理。參考答案:（1）事物運(yùn)動(dòng)是有客觀規(guī)律的，規(guī)律是客觀的。人有主觀能動(dòng)性，人能夠發(fā)揮主觀能動(dòng)性，認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律，為人類造福?！叭斯ぴ鲇辍本褪侨藗儼l(fā)揮主觀能動(dòng)性認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律，為人類造福的表現(xiàn)。例題二：2004年高考題：東北曾被譽(yù)為“共和國(guó)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)子”。東北是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制最早建立、影響最深的地區(qū)，是我國(guó)重工業(yè)、基礎(chǔ)工業(yè)和大中型國(guó)有全業(yè)最集中的地區(qū)。改革開放以來，東北經(jīng)濟(jì)在全國(guó)經(jīng)濟(jì)中所占比重逐步下降。1978年遼寧、黑龍江兩省的人均CDP僅次于京、津、滬三

23、個(gè)直轄市，到2002年遼、黑兩省分別降到第9、第18位。（6）在加快振興東北老工業(yè)基地的指導(dǎo)思想中，強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持自力更生為主，國(guó)家給予必要扶持”的方針。試說明這一方針的哲學(xué)根據(jù)。(10分)參考答案:(6)事物發(fā)展是內(nèi)外因共同起作用的結(jié)果。內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)，外因是事物變化發(fā)展的條件，外因通過內(nèi)因起作用。振興東北老工業(yè)基地，要運(yùn)用內(nèi)因和外因相結(jié)合的原則。東北地區(qū)應(yīng)自力更生，結(jié)合自身能力、基礎(chǔ)設(shè)施、人才等優(yōu)勢(shì)，充分利用相關(guān)的政策和國(guó)家的扶持，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展。例題三：（2005年文綜卷四川、貴州、云南、陜西、甘肅39）根據(jù)右圖和資料回答下列問題。材料一：（漢書）記載，祁連山“在張抵，酒泉

24、二界上，有松的五木，美水草，冬溫夏涼，宜畜牧?！毙倥柚{稱：“亡我祁連山，使我六畜不番息（繁殖）”材料二：三國(guó)魏初年，倉(cāng)桑任敦煌太守，“舊大淺田地有余，而小民無(wú)立錐之土，慈皆隨口制賦（控人口分割土地給貧民耕種）”。材料三：對(duì)來到敦煌的西域各族人，倉(cāng)慈“皆勞（慰勞）之”；對(duì)想赴洛陽(yáng)者?！盀榉猓ê灠l(fā)）過所（通行證）”對(duì)在敦煌進(jìn)行貿(mào)易者，由官方主持估價(jià)，交易，并“使吏民護(hù)送道路”；禁止當(dāng)?shù)睾雷鍙?qiáng)買強(qiáng)賣。材料二、三據(jù)三國(guó)志（6）根據(jù)河西走廊的地理特點(diǎn)及開發(fā)利用這一地區(qū)的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，運(yùn)用所學(xué)哲學(xué)知識(shí)說明應(yīng)如何正確理解和處理人與自然的關(guān)系。（12分）參考答案：（6）地理環(huán)境是人類社會(huì)存在與發(fā)展的必要條件

25、，一定地區(qū)的地理環(huán)境有其特殊性。人類的開發(fā)和利用必須根據(jù)該地區(qū)的實(shí)際條件和自然規(guī)律發(fā)展相關(guān)產(chǎn)業(yè)，這是由自然條件和自然規(guī)律的客觀性所決定的。河西走廓地區(qū)總的來說適合畜牧業(yè)的發(fā)展，歷史上對(duì)河西走廓地區(qū)的開發(fā)，有著重大的軍事、社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化意義，但任何事物都是一分為二的，大量增加的人口及過度農(nóng)業(yè)發(fā)展，加劇了人地矛盾，對(duì)自然環(huán)境有著一定的破壞作用。人與自然的關(guān)系處于普遍聯(lián)系之中，因此，我們對(duì)自然進(jìn)行開發(fā)利用不僅要看到改造自然中的有利后果，也應(yīng)看到可能的不利后果，不僅要看到短期后果，也應(yīng)看到長(zhǎng)期后果，不僅要看到局部后果。也應(yīng)看到整體或更大范圍的影響。自然界的發(fā)展規(guī)律和社會(huì)的發(fā)展規(guī)律都具有客觀性，我們不僅

26、要認(rèn)識(shí)自然規(guī)律，也應(yīng)當(dāng)不斷加深對(duì)社會(huì)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，并加深對(duì)社會(huì)發(fā)展與自然發(fā)展的綜合作用的認(rèn)識(shí)。題型六：某某做法或觀點(diǎn)的哲學(xué)意義。此類題目跟哲學(xué)啟示題一樣，重點(diǎn)是原理的方法論要求。也就是懂得了某一原理，在方法論上對(duì)我們的做法有什么指導(dǎo)作用。有時(shí)這類題目要求回答的是這一原理方法論為什么角度的知識(shí)點(diǎn)。典型例題：（2004年福建省高考卷39題）材料三國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布的通知中還指出“由于建設(shè)領(lǐng)域信用體系不健全，法制不完備和執(zhí)法不嚴(yán)，建筑市場(chǎng)供求失衡，市場(chǎng)主體行為不規(guī)范，以及部分地區(qū)不切實(shí)際搞形象工程和政績(jī)工程，造成建筑規(guī)模不斷擴(kuò)大的同時(shí)存在大量拖欠工程款問題。”（3）結(jié)合材料三，說明把握因果關(guān)系原理對(duì)于解

27、決拖欠工程款問題的意義。（11分）（3）任何結(jié)果都有其原因，拖欠工程款的原因有很多，我們必須要掌握其原因。只有依據(jù)因果聯(lián)系、了解產(chǎn)生拖欠工程款的原因，才能有針對(duì)性地解決拖欠工程款問題。在現(xiàn)實(shí)生活中，要善于運(yùn)用因果關(guān)系原理，提高認(rèn)識(shí)和解決問題的能力，增強(qiáng)自覺性和預(yù)見性。題型七：用哲學(xué)觀點(diǎn)評(píng)析（分析、認(rèn)識(shí)）某某觀點(diǎn)或看法。這類題型要求實(shí)事求是地全面分析材料中的做法或某個(gè)觀點(diǎn)和看法，是對(duì)還是錯(cuò)。如果對(duì)，為什么對(duì)？如果錯(cuò)誤，為什么錯(cuò)？違背了什么原理？對(duì)的做法是什么？為什么？如果有對(duì)有錯(cuò)，那要指出其中對(duì)的地方和錯(cuò)的地方，并指出對(duì)的地方為什么對(duì)，錯(cuò)的地方為什么錯(cuò)，并指出對(duì)的看法或做法。題型八：上述材料是怎

28、樣（如何）做到某一原理及方法論的？這類題目在哲學(xué)題中算是最難的題型之一。它即要求學(xué)生非常熟練地掌握某個(gè)原理，而且還要能用相關(guān)原理的方法論結(jié)合材料進(jìn)行分析。例題一：96年高考題：某貧困地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，脫貧不能僅靠政府救濟(jì)，更要靠自力更生。他們根據(jù)其他地區(qū)“無(wú)工不富”的經(jīng)驗(yàn)，建起了一些小型機(jī)械廠，但由于原材料和資金缺乏，結(jié)果收效甚微。經(jīng)過認(rèn)真分析，他們認(rèn)識(shí)到該地區(qū)山場(chǎng)面積大，適宜發(fā)展林果業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)，于是因地制宜種起了果樹、中藥材，飼養(yǎng)起牛羊、家兔等，經(jīng)濟(jì)情況很快有了改觀。在此基礎(chǔ)上，他們又辦起果品肉類加工廠，幾年就擺脫貧困，走上了致富之路。該地區(qū)在脫貧過程中是怎樣做到“一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是”的？

29、參考答案：(1)堅(jiān)持從客觀實(shí)際出發(fā)。該地區(qū)從脫離本地區(qū)實(shí)際盲目辦工廠，轉(zhuǎn)為根據(jù)本地區(qū)“山場(chǎng)面積大”的特點(diǎn)發(fā)展林果業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)，做到了對(duì)自己地區(qū)客觀實(shí)際的真切了解。（3分）(2)辨證地、全面地認(rèn)識(shí)和把握實(shí)際。該地區(qū)既看到自己的不利條件，又看到自己的有利條件，作出真正發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的正確決策，這一過程體現(xiàn)了對(duì)實(shí)際的全面把握；在林果業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)有了一定發(fā)展后，辦起與之配套的果品和肉類加工廠的過程，則體現(xiàn)了對(duì)變化發(fā)展了的實(shí)際的正確把握。（5分）(3)正確地對(duì)待別人的經(jīng)驗(yàn)。該地區(qū)對(duì)“無(wú)工不富”的經(jīng)驗(yàn)，從簡(jiǎn)單照搬到堅(jiān)持具體問題具體分析，因地制宜地作出正確的決策說明了這一點(diǎn)。（3分）(4)正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性。該地

30、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為脫貧不能僅靠政府救濟(jì)，更要靠自力更生，并抓住時(shí)機(jī)辦起果品和肉類加工廠的決策過程等，說明了這一點(diǎn)。（3分）綜合評(píng)價(jià)（2分）例題二：99年高考題（18分材料一：建國(guó)以來。國(guó)家投入大量資金整潔江河，興修水利僅長(zhǎng)江中下游就完成40億立方米的土石方，修筑和加固堤岸3500余公里。據(jù)粗略統(tǒng)計(jì)，僅在去年洪災(zāi)期間。這些設(shè)施就減少經(jīng)濟(jì)損失7200億元。專家估計(jì)，水利投資與收益的比率約為1：10。材料二：去年長(zhǎng)江發(fā)生的全流域特大洪水，其水量和峰高均與1954年大體相當(dāng)，但水性卻超過歷史最高值。出現(xiàn)這種情況與生態(tài)環(huán)境狀況直接相關(guān)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近30年間，長(zhǎng)江流域森林覆蓋率減少一半，水土流大面積增加一倍，中下游

31、湖泊面積減少45.5%、湖底普遍淤高1一3米。材料三：國(guó)家重視環(huán)保工作去年洪災(zāi)過后，又采取了包括制定全國(guó)生態(tài)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃在內(nèi)的一系列措施，要求各地保護(hù)森林資源，制止毀林開墾、亂占林地行為并對(duì)加強(qiáng)水利設(shè)施建設(shè)、“退耕還林”、“退田還湖”等作出安排。結(jié)合上述材料，說明怎樣才能做到按客觀規(guī)律辦事：（12分）參考答案：按客觀規(guī)律辦事就要尊重客觀規(guī)律。規(guī)律的存在和發(fā)生作用是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移的，人們能夠認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律，但不能違背規(guī)律。否則就會(huì)受到懲罰。治理江河、興修水利就是認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律的體現(xiàn)；而破壞生態(tài)環(huán)境，導(dǎo)致災(zāi)情加重，則是違肯客觀規(guī)律的結(jié)果。（6分）按客觀規(guī)律辦事，需要發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，把尊重

32、客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動(dòng)性結(jié)合起來，國(guó)家興修水利，保護(hù)生態(tài)環(huán)境等都是發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性的具體表現(xiàn)。（4分）注：考生若答出以下觀點(diǎn)，可酌情加23分，但該題最高得分不得超過18分。按客觀規(guī)律辦事，需要一定的物質(zhì)條件。人們可以利用對(duì)規(guī)律的認(rèn)識(shí)改變或創(chuàng)造條件，制約或影響某些規(guī)律發(fā)生作用的范國(guó)，國(guó)家投入大量資金，興修水利和采取的一系列環(huán)保措施，就說明了這一點(diǎn)。例題三：2004年春季高考題：“生物入侵”指進(jìn)入某個(gè)地區(qū)的外來生物種打破了原地區(qū)的生態(tài)平衡。人們?cè)絹碓蕉嗟仃P(guān)注引發(fā)非良性效果或難預(yù)料效果的生物入侵事件。例如，桉樹的突出特點(diǎn)之一是能夠通過葉面的蒸騰作用，將大量的地下水快速地輸送到大氣中，當(dāng)?shù)叵滤幌?/p>

33、降時(shí)它的根系又能夠快速追隨地下水水位的變化向深處生長(zhǎng)，因此它有“地下抽水機(jī)”的綽號(hào)。桉葉油也有一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。桉樹生長(zhǎng)在澳大利亞東部沿海和東南部地區(qū)有良好的生態(tài)效益，引種到我國(guó)的云貴高原后，卻引發(fā)了令人頭痛的生態(tài)問題生長(zhǎng)地區(qū)的地下水水位大幅下降，桉樹林內(nèi)及附近草本和灌木大量枯死閱讀上述資料回答下列問題：（20分）（2）試從按樹引種的事件說明我們應(yīng)如何按客觀規(guī)律辦事？（10分）參考答案：（2）規(guī)律是事物運(yùn)動(dòng)過程中固有的本質(zhì)的聯(lián)系，規(guī)律是客觀的，規(guī)律的客觀性要求我們必須尊重客觀規(guī)律、按客觀規(guī)律辦事；按規(guī)律辦事不僅要區(qū)分不同的規(guī)律而且要區(qū)分同一規(guī)律在不同條件下的不同表現(xiàn)。澳大利亞東部沿海和云貴高原的

34、自然條件不同，桉樹就在兩地產(chǎn)生截然不同環(huán)境效益；按客觀規(guī)律辦事必須在事物運(yùn)動(dòng)變化中把握規(guī)律，使自己的思想適應(yīng)變化了的客觀情況，按變化了的客觀規(guī)律辦事。人們對(duì)變化了的規(guī)律的認(rèn)識(shí)要有一定的過程，我們要實(shí)事求是，在實(shí)踐中不斷提高認(rèn)識(shí)，按客觀規(guī)律辦事；云貴高原等地在引種桉樹時(shí)，不能只注意經(jīng)濟(jì)效益，忽視其可能對(duì)環(huán)境造成的危害。（2004年高考題北京卷）38.（16分）為了提升綜合國(guó)力，近年來我國(guó)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、政治的同時(shí)，也十分重視文化的發(fā)展。一方面，擴(kuò)大對(duì)外文化交流，向世界展示了中國(guó)悠久文化的魅力；另一方面，發(fā)展國(guó)內(nèi)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，滿足了人們多方面的精神需求。隨著物質(zhì)生活水平的提高和國(guó)內(nèi)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，人們逐步認(rèn)識(shí)到文化消費(fèi)的意義，并增加文化消費(fèi)。但同時(shí)也出現(xiàn)了一些人過度消費(fèi)和文化素質(zhì)低俗化的傾向，必須予以警惕?；卮穑?（1）結(jié)合材料說明當(dāng)前我國(guó)文化發(fā)展應(yīng)如何堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)。（9分）參答案：（1）要從客觀實(shí)際出發(fā)。我國(guó)文化發(fā)展要立足國(guó)情，推動(dòng)國(guó)內(nèi)文化發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)外文化交流。要從客觀實(shí)際的全面出發(fā)。我國(guó)文化建設(shè)必須放眼世界，認(rèn)識(shí)到文化在提升綜合國(guó)力中的作用。要從變化的實(shí)際出發(fā)，使主觀符合客觀。我國(guó)文化建設(shè)必須遵循文化發(fā)展規(guī)律，趨利避害。題型九：