文明從細(xì)節(jié)做起主習(xí)題班會(huì)

1、：文明從細(xì)節(jié)做起主習(xí)題班會(huì)主題班會(huì)：文明,從細(xì)節(jié)做起星期一的國(guó)旗下講話時(shí), 校長(zhǎng)宣讀了兩封信, 一封是表?yè)P(yáng)我 校高二 2班沈嫻同學(xué)見(jiàn)義勇為,搶救一位落水的七旬老太太的感 人事跡,一封是一位老人對(duì)學(xué)生不肯讓座現(xiàn)象的批評(píng). 如此鮮明的對(duì) 比,拷問(wèn)我們當(dāng)代學(xué)生的良知與道德.對(duì)于見(jiàn)義勇為者,或許你會(huì)說(shuō)：我只是碰巧沒(méi)有時(shí)機(jī)而已. 如果我看見(jiàn)有人落水, 也一定會(huì)大聲呼救,想方法把他救上來(lái).那么, 讓座呢？也是由于沒(méi)有時(shí)機(jī)嗎？你沒(méi)時(shí)機(jī), 車(chē)上坐著的人總有時(shí)機(jī)吧？ 可是為什么那輛車(chē)上的在座者看見(jiàn)兩位老人擠上車(chē)時(shí)竟無(wú)一人想到 讓座呢？也難怪,那位老人會(huì)如此為學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)校的教育擔(dān)憂.誠(chéng)然,社會(huì)之大,什么樣的人

2、都有.即使是在小小的公交車(chē) 上,也可見(jiàn)一端倪：有人對(duì)上車(chē)的老人、殘疾人、抱小孩視而不見(jiàn)、 有和他們爭(zhēng)搶座位,也有人主動(dòng)把座位讓出來(lái).所以說(shuō),公交車(chē)是個(gè) 小社會(huì),也是一個(gè)道德考場(chǎng),一言一行折射出道德冷暖.現(xiàn)在很流行講素質(zhì)問(wèn)題.有人插隊(duì),你會(huì)說(shuō)他素質(zhì)不好.有 人隨地吐痰,你會(huì)說(shuō)他素質(zhì)不高.那么,你自己呢？如果在公交車(chē)上 看見(jiàn)一位白發(fā)老人吃力地與年輕人一起擠車(chē)卻沒(méi)有讓座的話, 你是不 是也應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)一次素質(zhì)不夠道德差勁呢？老吾老以及人之老, 幼吾幼以及人之幼, 是我們民族的傳統(tǒng) 美德.中國(guó)人喜歡講傳統(tǒng), 公交車(chē)上讓座這樣的美德不該丟.每個(gè)人 都有父母、都有自己年老體衰的一天,如果當(dāng)你需要?jiǎng)e人幫助時(shí)

3、,看 到的卻是一張張冷漠的面孔, 你心里會(huì)是什么滋味？其實(shí), 人的結(jié)構(gòu) 就是互相支撐,今天你幫了別人,明天別人就會(huì)懷著美好的情感,伸 手去幫助其他的人.一位女士談及親歷,至今難以忘記.幾年前,她坐 15 路車(chē) 去上班,坐在座位上的她忽然發(fā)現(xiàn)前面一小姐臉色蒼白,緊靠扶手, 立即為她讓座.不料,小姐坐下后忽然暈倒,該女士當(dāng)即攙扶她去醫(yī) 院,為她付了醫(yī)療費(fèi),直到確認(rèn)沒(méi)事才離開(kāi).幾個(gè)月后,這位女士偶 然從紅十字會(huì)一份市民捐獻(xiàn)骨髓名單中, 看到了這位小姐的名字. 原 來(lái),小姐獻(xiàn)骨髓的理由就是,要感謝這位曾經(jīng)幫助過(guò)自己的好心人.古人云：勿以善小而不為.你不可能經(jīng)常遇到有人落水的事, 所以你也就不可能經(jīng)常做

4、救人的壯舉,但是,你會(huì)經(jīng)常搭乘公交車(chē), 那么,讓個(gè)座總可以吧？那位專(zhuān)家學(xué)生特別說(shuō), 讓我們重視身邊的道德細(xì)節(jié), 為他人 和自己創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,也請(qǐng)大家記住一句話：由于你的存在,使別人 感到快樂(lè)幸福.同學(xué)們發(fā)出建議：從小事做起主題班會(huì)結(jié)束的時(shí)候,初二 8班學(xué)生還為?尋找身邊的 道德細(xì)節(jié)?發(fā)出建議書(shū).他們建議：1. 自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì), 維護(hù)良好的社會(huì)秩序, 提升自身的公德意2. 從身邊小事做起, 注意道德細(xì)節(jié)：在家庭中做一名孝敬父母、明理懂事的好孩子；在學(xué)校中做一名熱愛(ài)學(xué)校、尊敬老師的好學(xué) 生；在社會(huì)中做一名知法守法、舉止文雅的好市民.3. 提升自身明辨是非的水平, 能區(qū)分善惡美丑, 敢于和藹于 向不良

5、行為做斗爭(zhēng).文明,并不是只要說(shuō)說(shuō)就可以的,要有文明的素質(zhì),就應(yīng)該 從身邊的小事、隨身的細(xì)節(jié)做起.舉行主題班會(huì)的是北京八中怡海分校初二 8班,主題是 ?尋找身邊的道德細(xì)節(jié)你為他人和自己創(chuàng)設(shè)好環(huán)境了嗎? .學(xué)生通過(guò) 電腦制作、大屏幕展示等方式,分現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、同齡觀點(diǎn)、專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)和 樣板行為四局部, 指出了身邊存在的一些不良行為, 并做出了樣板行 為標(biāo)準(zhǔn).主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查了五組內(nèi)容：破壞公物、隨地吐痰和亂吐 口香糖、不分時(shí)間場(chǎng)合大聲喧嘩、上下車(chē)擁擠、寵物擾民.學(xué)生對(duì)上 下車(chē)擁擠和寵物擾民最關(guān)注.一名男生給大家講的關(guān)于擠公交車(chē)的切身經(jīng)歷引起大家共 鳴.前幾天乘公交車(chē)去補(bǔ)課,到目的地的時(shí)候,好不容易剛從車(chē)上

6、擠 下來(lái),但是上車(chē)的人擁擠得更厲害, 結(jié)果剛下車(chē)的他又被擠回到車(chē)上. 當(dāng)你要擠上公交車(chē)時(shí), 你如果能熟悉到上下車(chē)擁擠會(huì)更浪費(fèi)時(shí)間, 就 不會(huì)做出擠車(chē)這種不道德的事, 這樣無(wú)形中會(huì)節(jié)省時(shí)間. 這名男生說(shuō), 當(dāng)我們要隨地吐痰或吐口香糖時(shí), 我們?nèi)绻苁煜さ阶鲞@件事, 會(huì)破 壞我們美好的環(huán)境,就不會(huì)隨地吐了.他說(shuō),其實(shí)講道德首先受益的是自己,其次是他人和社會(huì).不檢點(diǎn)自己的道德細(xì)節(jié),既損人又不利己?尋找身邊的道德細(xì)節(jié)你為他人和自己創(chuàng)設(shè)好環(huán)境了嗎? 列 舉了許多學(xué)生認(rèn)為生活中值得反思的道德細(xì)節(jié)：公共場(chǎng)所大聲喧嘩； 廁所里,清潔人員特地在便池邊放了垃圾桶, 可仍有人不時(shí)往水池和 便池里扔煙頭、紙屑,引起堵

7、塞；電影院銀幕上醒目地出現(xiàn)請(qǐng)勿吸煙 的提醒語(yǔ),可仍有人吞云吐霧；候車(chē)室,有人對(duì)痰盂視而不見(jiàn),仍隨 地吐痰,甚至還吐口香糖,使地面齷齪不堪學(xué)生們告訴記者：這 些人我行我素,目中無(wú)人,其實(shí)質(zhì)是缺乏社會(huì)公德.在大家的身邊有沒(méi)有上述現(xiàn)象的發(fā)生呢？同學(xué)們的答復(fù)是 肯定的.學(xué)生們通過(guò)自身體驗(yàn),或者通過(guò)查閱資料,對(duì)破壞公物、隨 地吐痰和亂吐口香糖、不分時(shí)間場(chǎng)合大聲喧嘩、上下車(chē)擁擠、寵物擾 民等五種不良現(xiàn)象進(jìn)行了評(píng)議, 并總結(jié)出了減少這些不良行為的樣板 做法.社會(huì)是一個(gè)整體, 如果每一個(gè)人都不注意道德細(xì)節(jié), 那么每 個(gè)人一方面是給別人帶來(lái)不便,另一方面也影響了自己的生活質(zhì)量. 一個(gè)擔(dān)任專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)的學(xué)生說(shuō), 我們生活在社會(huì)這