專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育試題

1、一、判斷題 ( 每題 1 分)1. 溝通和協(xié)調(diào)，既需要科學(xué)的理論指導(dǎo)，更需要先進的技術(shù)支撐。正確錯誤2. 科學(xué)觀察可以分為直接觀察和間接觀察。正確錯誤3. 科學(xué)實驗，是指根據(jù)一定的研究任務(wù)和目的，利用一定實驗儀器、設(shè)備等物質(zhì)手段，被動干預(yù)或控制研究對象進行發(fā)展的過程。正確錯誤4. 溝通基本問題探討認為，中國的中醫(yī)理論完全適用于組織管理。正確錯誤5. 由于管理類培訓(xùn)的欠缺，我們有很多領(lǐng)導(dǎo)干部短缺溝通的方法和技巧。正確錯誤6. 多聽少說，聽到的話應(yīng)該是說出去的話的兩倍。正確錯誤7. 規(guī)范性是科技論文的標準化特性和結(jié)構(gòu)特點。正確錯誤8. 引文數(shù)據(jù)庫可以為科研人員選題調(diào)研，獲取思路，激發(fā)思想。正確錯誤

2、9. 可視化的全景分析的分析結(jié)果能以可視化的圖形表現(xiàn)出來，并且會標注出相對應(yīng)的分析數(shù)字、百分數(shù)。正確錯誤10. 不能通過相關(guān)文獻分析了解相關(guān)記錄都發(fā)表在什么雜志上。正確錯誤11. 突發(fā)性災(zāi)害后 3 到 4 年研究文章劇增，文章發(fā)表后一到二年間被引的次數(shù)也相應(yīng)劇增正確錯誤12. 商業(yè)秘密法律制度是用來保護那些處于秘密狀態(tài)，能為其擁有者帶來競爭優(yōu)勢并由其采取一定保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營信息。正確錯誤13. 證明事實和學(xué)說之間的關(guān)系是美國科學(xué)教師協(xié)會課程委員會提出具有科學(xué)素養(yǎng)的人有的特征。正確錯誤14. 在建議、實施或報告研究時發(fā)生的捏造、篡改、剽竊、欺騙行為及嚴重背離科學(xué)共同體公認規(guī)則的其他行為，

3、或者違反與研究行為相關(guān)的其他規(guī)定的行為”這是美國 1998年對學(xué)術(shù)不端行為的新定義。正確錯誤15. 篡改是指杜撰結(jié)果并進行記錄，好像這些結(jié)果是真實的。正確錯誤16. 科學(xué)行為的一個重要方面就是公平對待你的合作者，承認他們的功勞。這不僅表現(xiàn)在作者排名順序上，在致謝、口頭發(fā)表和討論中也同樣重要。正確錯誤17. 知識是積累性的，人類歷史上每一次突破性的重大發(fā)現(xiàn)在很大程度上都是前人研究成果的繼續(xù)延伸。正確錯誤18. 刪改數(shù)據(jù)可能是最常見的造假行為。正確錯誤19. 侵害知識財產(chǎn)的不正當競爭包括惡意使用他人企業(yè)名稱和姓名。正確錯誤20. 由法人或者其他組織主持，代表法人或者其他組織意志創(chuàng)作，并由法人或者其

4、他組織承擔責(zé)任的作品，法人或者其他組織視為作者。正確錯誤二、單項選擇 ( 每題 1.5 分)21. 下列對于溝通和協(xié)調(diào)的基本結(jié)論正確的是（ ）。A、溝通為了尋找共識B、協(xié)調(diào)為了平衡關(guān)系C、溝通和協(xié)調(diào)有區(qū)別有聯(lián)系，相輔相成相互促進D、以上都對22. 科研課題一般指以探索發(fā)現(xiàn)或應(yīng)用開發(fā)為目標，以解決（ ）問題為目的。A、理論知識B、科學(xué)技術(shù)C、思想認識D、創(chuàng)新實踐23. 科學(xué)方法一般指從（ ）的視角，將具體科研過程中總結(jié)出來的科研方法加以提煉。A、科學(xué)B、實踐C、社會D、哲學(xué)24. 根據(jù)協(xié)調(diào)的主要策略考究，（ ）策略的目標是迅速達成一致。A、妥協(xié)退讓B、合作共贏C、遷就縱容D、競爭強迫25.&qu

5、ot; 根據(jù)協(xié)調(diào)的主要策略考究，中美兩國管理者在能力表現(xiàn)上的不同，美國較中國強的能力是（ ）。A、協(xié)調(diào)他人能力B、管理自己能力C、解決事務(wù)能力D、綜合調(diào)度能力26. 科研方法，也是（ ）方法，是指在研究中發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象、新事物，或提出新理論、新觀點，揭示事物內(nèi)在規(guī)律的工具和手段。A、研究B、科學(xué)C、實踐D、實驗27. 根據(jù)溝通基本問題探討，四維理論中溝通的模式不包括（ ）。A、支配敵意型B、順從敵意型C、順從溫和型D、敵意敵意型28. 我們的管理溝通更多的都是在縱向之間進行，下列哪些屬于縱向（ ）。A、單位與單位B、部門與部門C、員工與員工D、以上都是29. 根據(jù)漏斗理論，別人對于你所講的，聽懂了

6、（ ）。A、1 B、0.8 C、0.6D、0.430. 根據(jù)溝通基本問題探討，黨的十七屆四中全會曾經(jīng)把推動科學(xué)發(fā)展和（ ）作為領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)的兩項重要內(nèi)容。A、中國夢B、全面建成小康社會C、實現(xiàn)現(xiàn)代化D、維護社會穩(wěn)定31. 根據(jù)溝通基本問題探討，信息要共享，體現(xiàn)的是溝通的（）目的。A、傳遞信息B、交流情感C、影響態(tài)度D、改變行為32. 世界上 99%的傷害都是由誤解造成的，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的根源就是我們的假設(shè)與推理有誤。 這句名言給我們的啟示是（ ）。A、溝通必須開誠布公B、溝通必須平等C、溝通要主動積極D、溝通要及時有效33. 意大利有一個演員在臺上用悲痛的聲音朗讀阿拉伯數(shù)字，把臺下聽眾感染得

7、聲淚俱下，這體現(xiàn)的是（ ）。A、傾聽藝術(shù)B、故事藝術(shù)C、語言藝術(shù)D、文化藝術(shù)34. 統(tǒng)計方法是運用（ ）原理，對研究所得數(shù)據(jù)進行綜合處理，以揭示事物內(nèi)在規(guī)律的方法。A、科學(xué)B、建筑學(xué)C、統(tǒng)計學(xué)D、仿生學(xué)35. 目的是對整理出的數(shù)據(jù)進行加工概括，從多種角度顯現(xiàn)大量資料所包含的數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系，這屬于統(tǒng)計學(xué)中的（ ）。A、統(tǒng)計推論B、描述分析C、整理數(shù)據(jù)D、應(yīng)用統(tǒng)計36. 學(xué)術(shù)性，是指一篇科技論文應(yīng)具有一定的學(xué)術(shù)價值，包括 （ ）方面的含義。A、要從一定理論高度分析和總結(jié)由實驗、觀測或其他方式所得到的結(jié)果B、形成一定的科學(xué)見解，提出并解決一些具有科學(xué)價值的問題C、要用事實和理論對自己所提出的科學(xué)

8、見解或問題進行符合邏輯的論證、分析或說明，將實踐上升為理論D、以上都對37. 論文評價的重要性是（ ）。A、是一把用來衡量作者或論文學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)價值的尺子B、是一個能夠正確衡量和展現(xiàn)科研實力的工具C、科學(xué)準確的論文評價機制能有利于遏制學(xué)術(shù)腐敗D、以上都對38. 在相關(guān)領(lǐng)域了解競爭對手，尋求國際合作，應(yīng)該進行什么檢索（ ）。A、權(quán)威作者B、研究機構(gòu)C、學(xué)科領(lǐng)域D、出版年份39. 可視化的全景分析，用戶可以將檢索到的結(jié)果按（ ）進行分析，歸納總結(jié)出相關(guān)研究領(lǐng)域在不同年份的發(fā)展趨勢、某個特定的課題都分布在哪些不同的學(xué)科中。A、作者B、出版年份C、學(xué)科領(lǐng)域D、以上都是40. 利用 SCISSCI的分

9、析工具強大的分析功能，能夠處理（ ）條記錄。A、10 萬B、20 萬C、30 萬D、40 萬41. 溝通的方式有（ ）。A、語言B、文字C、圖像D、以上選項都有42. 下列哪些屬于溝通協(xié)調(diào)需要思考的問題的是（ ）。A、溝通與協(xié)調(diào)有什么區(qū)別B、溝通中存在的突出問題是什么C、上行協(xié)調(diào)需要注意哪些問題D、以上都是43. （ ）是利益分化和社會整合的共同要求。A、溝通B、協(xié)調(diào)C、管理D、平衡44. 根據(jù)溝通協(xié)調(diào)概述，協(xié)調(diào)是（ ）的重要職責(zé)。A、黨員B、政府人員C、管理者D、群眾45.1990-2007 年的海嘯研究的文獻類型以（）為主，占總數(shù)的 77.6379 %。A、學(xué)術(shù)論文B、社論C、新聞D、通訊

10、46.2012 年，在商標公告數(shù)量上居全球領(lǐng)先地位的是（）。A、美國B、日本C、中國D、德國47.2013 年 6 月 6 日湯森路透數(shù)據(jù)庫上推出企業(yè)名稱選項功能，通過篩選選項可訪問（ ）個國家的企業(yè)名稱。A、212B、138C、77D、2648. 超級大國階段，知識產(chǎn)權(quán)數(shù)量具有一定實力，產(chǎn)品銷售額也較大，也被稱為（ ）階段。A、鯊魚階段B、小魚階段C、玻璃房階段D、箭靶階段49. 有些公司只生產(chǎn)或收購專利，再通過（ ）盈利。A、專利許可B、專利授權(quán)C、專利訛詐D、以上都是50. 著作權(quán)制度則主要是對（ ）領(lǐng)域內(nèi)具有獨創(chuàng)性的并能以某種形式復(fù)制的智力勞動成果進行保護。A、文學(xué)B、藝術(shù)C、科學(xué)D、

11、以上都是51. 前五次的中國公眾科學(xué)素養(yǎng)普查結(jié)果均以（ ）的形式進行結(jié)果的公布。A、調(diào)查報告B、調(diào)研報告C、問卷D、工作總結(jié)52. 國際學(xué)生能力評估計劃是對全世界 15 歲學(xué)生學(xué)習(xí)水平的測試計劃，最早開始于 2000 年，每（ ）年進行一次。A、5B、4C、3D、253. 很明顯地，漸進自由正等著讓人發(fā)現(xiàn)，即使我們沒有發(fā)現(xiàn)它，物理的進展也不會延緩太久。這句話出自（ ）言論。A、牛頓B、開普勒C、威爾切克D、貝爾納54. 歐洲科學(xué)基金會和全歐科學(xué)院通過組織系列研討會而制定的本行為準則，主要提出（ ）領(lǐng)域中系統(tǒng)研究方面的適當行為以及符合道德原則的做法。A、自然B、人文C、社會D、以上都是55. 科

12、研人員和科研機構(gòu)應(yīng)當意識到自己負有權(quán)衡社會利益與其工作中固有風(fēng)險的倫理責(zé)任。屬于（ ）的內(nèi)容。A、科研誠信蒙特利爾宣言B、科研誠信新加坡宣言C、科研誠信日本宣言D、科研誠信亞洲宣言56. 泰晤士高等教育（Times Higher Education ）2009 年與湯姆森路透合作進行的一項分析顯示，過去 20 年來，學(xué)術(shù)期刊撤稿率增加了 () 倍左右。A、3B、6C、7D、1057. （）屬于危害最大的行為。A、研究中對人和動物的運用不當B、實驗造假C、捏造和竄改數(shù)據(jù)D、陳述失實58. 韓國科學(xué)家黃禹錫 2005 年刊載于（ ）雜志上的論文數(shù)據(jù)屬于故意偽造，克隆的 11 個干細胞系至少有 9

13、個是偽造的。A、自然B、科學(xué)C、美國化學(xué)會志D、干細胞與發(fā)育59. 侵權(quán)認定的主要原則不包括（ ）。A、禁止反悔原則B、等同原則C、允許反悔原則D、全面覆蓋原則60. 自 2000年起，“小小”相繼創(chuàng)作虛擬空間的網(wǎng)絡(luò)動畫獨孤求敗、小小號等作品，并分別進行了美術(shù)作品的著作權(quán)登記。這些虛擬空間的網(wǎng)絡(luò)動畫作品的主題人物形象均為 ( ) 形象。A、獅子B、大象C、火柴棍小人D、兔子三、多項選擇 ( 每題 2 分)61. 人的和諧包括（ ）兩個方面。A、個人的和諧B、群體的和諧C、領(lǐng)導(dǎo)的和諧D、下屬的和諧E、上下屬的和諧62. 溝通基本問題探討提到，溝通的基本能力包括（ ）。A、寫作能力B、表達能力C、

14、傾聽能力D、概括能力E、演講能力63. 引文數(shù)據(jù)庫可以為學(xué)校的博碩士研究生教學(xué)科研做什么服務(wù)？（ ）A、進行論文的開題查新工作、選取論文的研究課題B、跟蹤某研究領(lǐng)域 / 某課題的最新進展C、高效率地完成學(xué)位論文的寫作D、幫助獲得作者投稿指南、選擇投稿期刊、尋找同行評審，有助于其論文的發(fā)表E、尋求未來的學(xué)習(xí)和工作機會64. 溝通協(xié)調(diào)概述提到，國際人才的關(guān)鍵素質(zhì)是（ ）。A、全球視野B、創(chuàng)新能力C、政治鑒別能力D、學(xué)習(xí)能力E、國際化運作能力65. 溝通與協(xié)調(diào)在領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)框架體系中的定位包括（ ）。A、決策能力B、用人藝術(shù)C、開會藝術(shù)D、形象設(shè)計藝術(shù)E、調(diào)研藝術(shù)66. 科技創(chuàng)新必備的素質(zhì)包括（ ）。A、敏銳的眼力B、方法與策略C、雄厚的資金D、懷疑的勇氣E、求真的毅力67. 專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備的科學(xué)素養(yǎng)包括（ ）。A、問題意識B、創(chuàng)新精神C、求實態(tài)度D、講究方略E、目標專一68. 中國公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查是了解中國公眾成年人對（ ）方面情況的重要方法。A、對科學(xué)技術(shù)知識的了解程度B、對科學(xué)技術(shù)