審計學課程實訓報告

1、審計學課程實訓報告-WORD 文檔，下載后可編輯修改-一、實習的目的和意義課程實習是大學本科教育中的一個極其重要的環(huán)節(jié)， 特別對丁我們會計專業(yè) 學生而言更是如此，它是對我們的專業(yè)知識進行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學形式。我們通過?審計學?課程實習，不僅能夠熟悉審計實務的流程，而且能夠加深對審 計理論知識的理解和應用。除此之外，在實習時過程中，通過具體業(yè)務的操作， 能夠提高分析問題和解決問題的能力，還能培養(yǎng)同學之間團結互助和討論學習的 精神。其實這也正應了 “實踐是檢驗真理的標準這句話， 我們只有把從書本上 學到的理論知識應用丁實際的實務操作中去，才能真正掌握好這門課的知識。二、實習的內容和過程這次實習

2、應用福斯特公司提供的 ?審計實務?軟件。我們首先了解審計的整 個根本流程，主要完成實質性測試中的貨幣資金審計，應收賬款審計，存貨審計， 固定資產審計，應付賬款審計，長期借款審計，主營業(yè)務收入審計，主營業(yè)務成 本審計，所得稅費用審計這幾個內容。?審計實務?軟件系統(tǒng)由 7 7 個模塊組成，主要包括審計理論學習，工作底稿 講解，審計實務自我學習，審計實務自我測試，審計實務自我考試，案例講解， 還有實驗考核等。點擊 7 7 個模塊對應按鈕，就可以進入相應模塊開始操作。 在進 入自我學習模塊后，首先看到的是審計實務的流程圖，圖上顯示了審計實際工作 中的過程，點擊相應的按鈕就可以看到里面的內容。 我們主要

3、做的是流程圖中的 實質性測試局部。各項審計表的實質性審計程序填寫方法是，單位名稱：被審計單位；查驗人員：具體實施人員；日期：實施日期；所屆時期或截止日期：根據(jù)約定書所定的所 屆日期或截止日期；復核人員：對該表實施復核的人員；日期：復核日期；審計重 點：根據(jù)情況注明哪些程序可作為實質性測試的重點 ；執(zhí)行情況說明：對每一項 審計程序實施結果的簡要說明；執(zhí)行該項釋序的相關工作底稿的索引號。一貨幣資金審計貨幣資金審定表報表期初數(shù)根據(jù)上年己審會計報表過入。 報表期末數(shù)根據(jù)未 審會計報表過入?，F(xiàn)金、銀行存款和其他貨幣資金未審數(shù)根據(jù)總賬過入?，F(xiàn)金和 銀行存款等審定數(shù)，根據(jù)庫存現(xiàn)金盤點表和銀行存款余額明細表過

4、入。二應收賬款審計應收賬款審定表是用來確認應收賬款余額數(shù)。本審定表報表期初數(shù)根據(jù)上年 己審會計報表過入，報表期末數(shù)根據(jù)未審會計報表過入，各明細賬未審數(shù)根據(jù)明 細分類賬過入。審計人員在填制應收賬款明細表及其應收賬款核對層次的工作底 稿的根底上匯總填制本表。審計說明及調整分錄欄應表述出審計人員對應收賬款 審計實施的主要測試及其專業(yè)判斷的軌跡， 并由應收賬款明細表及其應收賬款核 對層次的工作底稿支持。三存貨審計存貨審定表是用來確認應收賬款余額數(shù)。 其他應收款審定表上期審定數(shù)根據(jù) 上年己審會計報表過入。期末未審數(shù)根據(jù)所屆工程的總賬數(shù)或明細賬數(shù)據(jù)過入。 期末審定數(shù)，根據(jù)未審數(shù)據(jù)與調整數(shù)計算得到。索引號指

5、用以證明該數(shù)據(jù)的工作 底稿的索引號。賬項調整數(shù)與重分類調整數(shù)一般根據(jù)明細表或檢查表中的相關數(shù) 據(jù)填寫。四固定資產審計固定資產審定表是用來確認固定資產余額數(shù)。固定資產審定表上期審定數(shù)根 據(jù)上年己審會計報表過入。期末未審數(shù)根據(jù)所屆項日的總賬數(shù)或明細賬數(shù)據(jù)過入。 期末審定數(shù)，根據(jù)未審數(shù)據(jù)與調整數(shù)計算得到。索引號指用以證明該數(shù)據(jù)的工作 底稿的索引號。賬項調整數(shù)與重分類調整數(shù)一般根據(jù)明細表或檢查表中的相關數(shù) 據(jù)填寫。五應付賬款審計應付賬款審定表是用來確認固定資產余額數(shù)。應付賬款審定表上期審定數(shù)根 據(jù)上年己審會計報表過入。期末未審數(shù)根據(jù)所屆項自的總賬數(shù)或明細賬數(shù)據(jù)過入。 期末審定數(shù)，根據(jù)未申數(shù)據(jù)與調整數(shù)計

6、算得到。索引號指用以證明該數(shù)據(jù)的工作 底稿的索引號。賬項調整數(shù)與重分類調整數(shù)一般根據(jù)明細表或檢查表中的相關數(shù) 據(jù)填寫。六長期借款審計長期借款審定表是用來確認固定資產余額數(shù)。長期借款審定表上期審定數(shù)根 據(jù)上年己審會計報表過入。期末未審數(shù)根據(jù)所屆項日的總賬數(shù)或明細賬數(shù)據(jù)過入。 期末審定數(shù)，根據(jù)未審數(shù)據(jù)與調整數(shù)計算得到。索引號指用以證明該數(shù)據(jù)的工作 底稿的索引號。賬項調整數(shù)與重分類調整數(shù)一般根據(jù)明細表或檢查表中的柑關數(shù) 據(jù)填寫。七主營業(yè)務收入審計包括：主營業(yè)務收入審計程序表，主營業(yè)務收入審計表，主營業(yè)務收入檢查 情況表。八所得稅費用審計包括：所得稅審計程序表，所得稅審定表。三，實習收獲1 1、審計之

7、前要做好充分的前提工作這點讓我體會特別深，首先得先了解該案例的被審計單位，根本了解其的基 本業(yè)務。不會在審計工作過程中胡子眉毛一起抓， 沒有重點的。比方在其他資料 的“實質性測試審計人員時間安排表可以知道審計程序的執(zhí)行人員，審計時間,復核人，復核時間等。審計是一項繁瑣的工作，審計人員承當了比擬重大的責任，因此一定要有耐 心和細心，要秉著一位專業(yè)審計人員應有的專業(yè)知識、專業(yè)靈敏度和高度的職業(yè) 責任心從事審計。并且在審計之前要做好充分的準備，正所謂磨刀不誤砍柴工， 只有先細致的了解被審計單位的整體資料后再進行細節(jié)審計才會如魚得水，知道相關業(yè)務對應的實質性審計程序，知道相關程序需要查找什么資料，到哪

8、里查。比方：在審計固定資產時，固定資產原值的調整金額需要查管理費用審定表，固定資產及累計折舊審定表中，固定資產凈值按賬面反映，但最后一項固定資產凈 額那么根據(jù)調整后的金額反映。這些細節(jié)都需要我們細心的去查找資料，如果一開 始我們就熟悉了相關的程序和資料，那么查找起來就得心應手了，不僅正確度高， 而且可以節(jié)約不少時間。2 2、審計工作需要我們對專業(yè)理論知識熟練掌握因為剛接觸審計知識，感覺非常陌生，而審計乂是一項非常注重操作和實踐 的工作，所以很有必要不斷加強和穩(wěn)固審計專業(yè)知識的學習和掌握程度，對丁每一項業(yè)務的審計，首先要了解相關的審計目標，目標確定好后才可以對應確實定 相關的實質性審計程序，并且

9、要對每一個審計程序包括的相關審計細節(jié)了解活楚， 這樣操作的時候才能對癥下藥，并且活晰的知道下一步應該做什么。 只有熟悉了 理論知識，實踐操作才會更有速度和質量。 理論和實踐結合好了，自己對專業(yè)知 識的掌握就更加深刻了，對實際業(yè)務的操作就更加熟練了。在審計工作的自我學習中，經常以為把所有表和表頭都填完了，到用答案檢 驗時總是會看到自己不能得總分值， 那邊缺了一些，這邊乂缺了一些。到處補缺補 漏的，到后面總結一個經驗就是一開始做的時候就填表頭， 不能在細節(jié)之處被扣 分。3 3、審計時要按先后步驟有序操作首先明確審計是對報表工程審計，而不是會計科目。那么就會了解對貨幣資 金的審計不是審計發(fā)生的每筆業(yè)

10、務。其次審定表不是在第一個審計程序核對報表 與總賬、明細賬金額時就一次性填完。左邊的報表期初數(shù)根據(jù)上年已審會計報表 過入，報表期末數(shù)根據(jù)未審會計報表過入，個明細賬未審數(shù)根據(jù)明細分類賬過入， 右邊的審定數(shù)一列是根據(jù)審計證據(jù)的得出的， 舉個例子說，現(xiàn)金和銀行存款等審 定數(shù)分別根據(jù)庫存現(xiàn)金盤點表和銀行存款余額明細表過入。最后不要忘了審計結 論和復核結論的選擇。實習過程中，大致整體，小致明細，都是有一定的規(guī)律和先后順序，需要我 們按照操作步驟有序進行。對丁每一項審計業(yè)務的內容，第一張表都是審計程序 表，但并不是就要先填這一張，而是要先把后面的有關表完成， 再返回來填寫審 計程序表，因為完成了后面的表，

11、對該向業(yè)務的審計內容就心里有數(shù)了， 填寫審 計程序表也就得心應手了，除此之外審計程序表中的索引號也是根據(jù)后面的表對 應填的。在每一項審計內容中，查找資料也有相關順序，一般是先報表，再總賬 和明細賬。最開始的時候，我摸不著頭腦，翻開一項業(yè)務就開始做，丁是總是先 填審計程序表，但乂很糊涂，根本就不活楚每一項審計程序的執(zhí)行情況說明和序 列號要怎么填， 丁是就很依賴答案，但是后來自己就發(fā)現(xiàn)問題的所在了并找到了解決的方式。三，實習缺乏1 1、急丁操作，前提工作沒做好這里的前提工作是對整個操作流程的熟悉度。翻開軟件之后，就根據(jù)老師的 引導隨便瀏覽了 一下相關資料，并沒有細細的去準備，而急丁相關業(yè)務的審計操

12、 作，結果卻因為流程不熟，有些資料都不知道去哪里查找，比方計提應收賬款壞 賬準備時的計提比例其實在其它資料里的公司資料中就有說明，而我卻因為不熟而找了好久，浪費了不少時間。沒仔細研究該審計軟件的工作流程直接就填寫， 導致細節(jié)局部不知如何填寫，直接就把一個報表工程審定表填完， 沒有根據(jù)其他 資料的一些詢證函等去填寫審定數(shù)， 犯了低級的錯誤。因為沒去看其他資料的審 計標識，不懂 N/AN/A 是什么意思，也不知道是用在哪個地方，只是稀里糊涂的跟著 答案選擇。糾結在壞賬準備的提取比例很久，就是沒去看該公司本身的會計制度 已規(guī)定了未到期的應收賬款只要提 0.5%,0.5%,到期 1 1 年以內的提 1

13、%1%等比例。所以說 心急吃不了熱豆腐，磨刀不誤砍柴工，只有在做好充分準備的前提下，才能乂好 乂快的完成實際工作。2 2、審計知識有限對丁剛接觸審計知識的我來說，審計知識肯定是有限的，但是有時候就是感 覺別人比我懂得更多，覺得自己的專業(yè)知識掌握的太少太不踏實。 我認為課堂上 所學到的只是一小局部，是缺乏的，這就是很多操作我還不熟悉的原因， 我希望 我能在課外多多看一些和審計有關的雜志與資料，提高自身審計知識水平。記得 課本有一知識點就是對應收賬款進行實質性測試時，要特別注意是否有貸方余額，要及時進行重分類調整。雖然在實習中我也明白這一點，但是我只是單純地 認為在應收賬款貸方應該分類到其他應收款

14、， 完全無視了預收賬款這科目了?？?來知識點的穩(wěn)固還是得到實踐中去磨練才扎實。還有就是以前上課對那筆調整分錄了解不夠深刻，現(xiàn)在算是弄明白把預收賬款放入應收賬款科目中去，會直接減少應收賬款金額，調整分錄在增加應收賬款的金額同時還增加預收賬款的金額， 當然壞賬準備也要相應比例的增加。3 3、心理 I I 可題因為業(yè)務不熟，專業(yè)知識乂很匱乏，準備工作也不夠充分，所以實習過程中 老是錯誤連連。而且很經常因為不細心，連一些很不應該、很低級的錯誤也會出 現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)自己在整個實習過程中依賴性比擬大，碰到不會的或者是做錯的，腦子里第一個閃過的念頭總是去問身邊的同學而不是自己去查找錯誤的根源并加 以更正和總結，而且主動性不夠，不懂得主動去研究相關業(yè)務操作的簡便方法或 者相關的經驗探索和總結。做審計的最重要的是什么，大家肯定都知道，作為大學生的我們，或許由丁剛剛接觸審計知識而感到陌生， 在實際操