三年級上冊數學一課一練-第8單元第2課時《幾分之幾》(含答案及解析)｜人教新課標(2014秋)

1、第八單元第2課時幾分之幾 同步練習一、填空題。1、 _讀作： 九分之二寫作： 。2、在橫線上填上“=”。3、把一條繩子平均分成7份，每份是這條繩子的 , 3份是這條繩子的4、6個-是; 5個一是; _中有個- 二、單選題。1、下面圖形中的陰影部分能用-表示的是（）2、圖中的陰影部分占整個圖形的（）/VD./ / f甘 /、/|A.1B.2C.3三、判斷題。1、小熊說：“在-中，4是分母，5是分子”。它的說法對嗎？（）3、圖中陰影部分占整個圖形的4、把一個梨分成5份，取其中的3份，就是它的-。（） 四、解答題1、看圖用分數表示下列圖中的涂色部分2、涂一涂。/<T>04、請你把長方形的

2、 涂上紅色,涂上黃色，再解答問題(1) 把長方形按要求涂色。(2) 涂色部分一共占整個長方形的幾分之幾?(3) 紅色比黃色部分多占整個長方形的幾分之幾?五、拓展提升。比較下面幾個分數的大小，并按從大到小的順序排一排。第八單元第2課時幾分之幾參考答案一、填空題。1、 _讀作： 九分之二寫作： ?！敬鸢浮堪朔种?；-【解析】讀分數時，先讀分母，再讀分數線，分數線讀作“分之”，最后讀分子; 寫分數時，“分之”寫成分數線，“分之”之前的數寫在分母的位置，后面的數寫 在分之的位置。2、在橫線上填上“=”?！敬鸢浮縱；v【解析】同分母分數比大小，分子越大，分數越大；分子都是1的分數比大小,分母越大，分數就

3、越小。3、把一條繩子平均分成7份，每份是這條繩子的 ，3份是這條繩子的 ?！敬鸢浮?；-【解析】把一條繩子平均分成幾份，每份是這條繩子的幾;3份就是這根繩子的幾。4、6個-是；5個一是；-中有個-。2、圖中的陰影部分占整個圖形的（)、單選題。1、下面圖形中的陰影部分能用-表示的是（ ）。A.B.C.D.f/f1 fX*XjF【答案】D【解析】D中的圖形被平均分成了6份，涂色部分占一份，用分數表示就是A. - B. - C. -【答案】C【解析】長方形平均分成了 8份，涂色部分占5份，用分數表示就是-A.1B.2C.3【答案】B【解析】這個圖形被平均分成了 8塊，其中涂色部分占3份，再涂2塊就占

4、5 份，用分數表示就是-。三、判斷題。1、 小熊說：“在-中，4是分母，5是分子”。它的說法對嗎？（）【答案】錯誤【解析】分數線上面的數是分子，分數線下面的數是分母。2、 -讀作五分之六。（）【答案】錯誤【解析】讀分數時，先讀分母，再讀分數線，分數線讀作“分之”，最后讀分子。3、圖中陰影部分占整個圖形的-。（）【答案】錯誤【解析】圖中的每一份并不相等，沒有平均分，所以涂色部分不能用-來表示。4、把一個梨分成5份，取其中的3份，就是它的-。（）【答案】錯誤【解析】把一個梨分成5份，每一份不一定相等，所以取其中的 3份不能用-表 示。四、解答題。1、看圖用分數表示下列圖中的涂色部分【答案】【解析】看圖形被平均分成了幾份，分母就是幾；看有幾份被涂色的，分子就是 幾，據此填寫。2、涂一涂。【答案】（涂法不唯一）【解析】分子是幾就涂幾份。3、先按分數涂色，再比較分數的大小-O -(2)【答案】CH4、請你把長方形的 涂上紅色，涂上黃色，再解答問題。(2) 涂色部分一共占整個長方形的幾分之幾？(3) 紅色比黃色部分多占整個長方形的幾分之幾?五、拓展提升。比較下面幾個分數的大小，并按從大到小的順序排一排?！敬鸢浮?>【解析】先比較分母是7的兩個分數，分母相同，分子大的分數就大,再比較分子是2的兩個分