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文檔簡(jiǎn)介
1、中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)隴縣第二高級(jí)中學(xué) 高二(10)班 陳倩親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!古人云:修身,齊家,治國(guó),平天下。這是我們新一代的青年義不容辭的歷史使命,無(wú)可動(dòng)搖。從小生活在農(nóng)村的我,見(jiàn)證了沒(méi)有知識(shí),沒(méi)有文化是多么可怕的一件事,也傾聽(tīng)了家鄉(xiāng)那老一輩人埋怨小時(shí)候村里沒(méi)有一個(gè)教師帶他們走進(jìn)學(xué)堂的無(wú)奈,看每天勞作于黃土地的父母,心中那種對(duì)文化與知識(shí)的渴求越發(fā)的強(qiáng)烈。從小的夢(mèng)就是等將來(lái)長(zhǎng)大了做一位人民教師,可以通過(guò)我,讓這個(gè)貧窮的小山村,思想越來(lái)越開(kāi)闊,素質(zhì)越來(lái)越高尚,讓那些因?yàn)榧揖池毢喜黄饘W(xué)的孩子們都走進(jìn)校園,接受文化與知識(shí)的洗禮。后來(lái),我上了初中,村里來(lái)了很多畢業(yè)的大學(xué)生支教,鄉(xiāng)親們都激動(dòng)得熱淚
2、盈眶,因?yàn)樗麄円呀?jīng)糊涂地活了大半輩子了,但是他們想讓他們的子孫后代都能成為有文化有出息的人,將來(lái)能夠比自己生活的更好,走出這座世世代代生活的大山,去看看外面繁華的世界,去看看外面的藍(lán)天綠水。再后來(lái),我離開(kāi)了家鄉(xiāng),離開(kāi)了沒(méi)有上過(guò)幾天學(xué)的父老鄉(xiāng)親,來(lái)到縣城讀書(shū),滿懷著憧憬,遐想著城市里的曙光,背上行囊,踏上了更遠(yuǎn)的求學(xué)路??山酉聛?lái)的事讓我之前的夢(mèng)碎了一地,一片片的就像玻璃,在陽(yáng)光的照射下,發(fā)出刺眼的白光,伴著城市里那刺耳的鳴笛聲,讓我的心寒了又寒跌至冰點(diǎn)以下。這里沒(méi)有藍(lán)天白云,沒(méi)有綠樹(shù)紅花,更沒(méi)有小溪在門(mén)前流淌,城市上空灰蒙蒙一片,沒(méi)有小鳥(niǎo)百合枝頭叫,替代它們美妙歌聲的則是那些大街小巷震耳欲聾的音
3、響,我從心里抵觸這些,帶著極度失望的我穿過(guò)車水馬龍的街道集市,來(lái)到了城外,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,河水環(huán)繞著城市,心里不免有些安慰,快速的跑到河岸邊,一股讓人惡心的氣味隨之飄來(lái),眼前的河還是記憶里那條美麗的河流嗎?河水不應(yīng)該是清澈透明,在石頭間叮當(dāng)作響的嗎?可是,眼前的這條所謂的大河,不會(huì)在陽(yáng)光的照耀下發(fā)光,更不會(huì)有石頭間叮當(dāng)?shù)淖黜懀鼪](méi)有透明的的軀體,渾身被黑色所占據(jù),河面上漂浮著五顏六色的垃圾,不用想,河中更沒(méi)有鮮活的小魚(yú)。為什么會(huì)是這樣,我癱坐在了地上,那個(gè)我一直向往的美麗城市去了哪里,在這里我看不到人性的繁華,我該怎么辦?頭腦中浮想起家鄉(xiāng)的一切,家鄉(xiāng)人的質(zhì)樸與純潔,讓我更覺(jué)得自己身上的責(zé)任無(wú)比艱巨。
4、我希望抬起頭,看到的是沒(méi)有被渾濁氣體吞噬的藍(lán)天;低下頭,看到的是沒(méi)有被化工排液污染的湖泊。用心想,那里有小溪,河流,清脆的歌唱,我希望,我們的生活中沒(méi)有劣質(zhì)的嬰幼兒奶粉;我希望,我們的生活沒(méi)有打了抗生素的家禽類食物;我希望,我們的生活沒(méi)有黑心商販的地溝油。一份信念,一份執(zhí)著,鑄就了同一個(gè)夢(mèng)想。正值花季年齡的我,心中早已定下了自己的夢(mèng)想,當(dāng)我被繁重的課業(yè)壓得喘不過(guò)氣時(shí),我就會(huì)告訴自己,別忘了,你有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想;當(dāng)我遇到困難打算放棄時(shí),我也會(huì)提醒自己:加油,不能氣餒,因?yàn)槟氵€有一個(gè)美好的夢(mèng)想。如果要讓夢(mèng)想走進(jìn)生活,就一定要為之而努力,雖然一定會(huì)很辛苦,但我無(wú)怨無(wú)悔。在這個(gè)承載了華夏兒女夢(mèng)想的大地上,有無(wú)數(shù)個(gè)為夢(mèng)想而拼搏的人們,我只是其中微小的一個(gè),我們正在用自己
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