人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案一

1、人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷及答案（一）命題人：冉秋班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)、我會(huì)拼，我會(huì)寫。（10分）zh 1gnshu1 .最真（）的朋友，應(yīng)該（）膽相照，對(duì)朋友的過(guò)錯(cuò)應(yīng)寬（），互相傾訴fgf u（）（）之言。a y ijicn k mgchmg2 .（）（）告訴我，要讓自己的身心（）（），必須保持心情舒（）。錘定音。（給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音）。（5分）1 .邊塞(s d s e )2 .調(diào)(di ao ti 出)動(dòng).3。營(yíng)長(zhǎng)(y m y mg)4 .呈現(xiàn)(ch eng ch cn)大臣(chg ch cn)損失(sh cn s cn)湖畔(p cn b m)沼澤(zh do z ao)美滿婚姻

2、（hun f）大街小巷（h mg xi mg）癡心妄想（c i ch i ）.展翅飛翔（qi mg xi eng）.三、寫出與下列成語(yǔ)意思相反的成語(yǔ)。（6分）狼吞虎咽一絲不茍心不在焉昂首挺胸疲憊不堪水平如鏡四、劃去不是同一類的詞。（3分）1 .燕子演奏學(xué)校爸爸 松鼠。2 .祖國(guó)寧?kù)o筆直飛奔漆黑。3 .白菜茄子冬瓜 辣椒西瓜。五、根據(jù)要求填空。（10分）1 .尊老愛幼是傳統(tǒng)美德，孟子告誡我們： , , _2、鄉(xiāng)村四月，子規(guī)啼鳴，農(nóng)民忙著在田野播種，讓你想起詩(shī)人翁卷的詩(shī)句3 .巴金爺爺告訴我們，生命的意義在于 , 。而不是4 .雷鋒叔叔在日記中寫道：人到生命是 ,可是5 . 看到有霧的天氣，你會(huì)想

3、起農(nóng)諺： , , , 六、按要求做題.（6分）1 .怎么會(huì)就剩下我一個(gè)？（改為陳述句。）2 .每一位過(guò)河的老人都登上了那只小船。（縮句，縮成最簡(jiǎn)單）3 .有這種思想的只是極個(gè)別的少數(shù)幾個(gè)同學(xué)。（修改病句。）4。湖面平靜.（把句子寫具體）5 .教室里很安靜。（改成夸張句）.6 .爸爸教我做小飛機(jī).爸爸給我講飛機(jī)飛行的原理。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）七、用“然”字組詞填空。（5分）1.這樣浩大的工程（）只用了十個(gè)月就完成了 .2。風(fēng)平浪靜的海面（）狂風(fēng)大作。3。爺爺?shù)纳眢w（）能預(yù)報(bào)天氣，昨天他喊關(guān)節(jié)痛，今天（）就下雨了 .4。取得一點(diǎn)成績(jī)就驕傲的人等待他的（）是失敗.八、給下面加" ”字選擇

4、正確解釋，把字母填在括號(hào)里.（8分）“面” ：A面孔、臉。B量詞。C表示事物的表面.D粉末。1 . 一面五星紅旗迎風(fēng)招展。（）2 .媽媽買回一袋面粉。（）3 .他面帶帶微笑。 （）4 .樹葉上面有小蟲子.（）九、快樂(lè)閱讀.（22分）課內(nèi)閱讀（7分）又過(guò)了十幾天，扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓公，只看了幾眼，就掉頭跑了 .蔡桓公覺得奇怪，派人去問(wèn)他：“扁鵲，你這次見了大王，為什么一聲不響，就悄悄地跑掉了？"扁鵲解釋道：“皮膚病用熱水敷燙就能夠治好；發(fā)展到皮肉之間，用針扎的辦法可以治好；發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥也能治好；一旦深入骨髓，只能等死，醫(yī)生再也無(wú)能為力了.現(xiàn)在大王的病已經(jīng)深入骨髓，我不再請(qǐng)求給

5、他醫(yī)治！” .（3分）1 .讀讀這段話，寫出蔡桓公的病在體內(nèi)的發(fā)展變化過(guò)程皮膚里（）（）（）2 .蔡桓公曾三次拒絕扁鵲給他治病。有人說(shuō)，扁鵲也有責(zé)任，因?yàn)樗惶珪?huì)說(shuō)話，見面就說(shuō)蔡桓公有病，使得他不高興，不聽勸告。如果你是扁鵲，當(dāng)時(shí)你會(huì)怎么勸說(shuō)呢？（2分）3 .你讀過(guò)其它給你啟發(fā)的寓言故事嗎？寫出兩個(gè)。（2分）課外閱讀（15）一棵樹上的兩種果實(shí)有兩戶人家相鄰而居，以院墻相隔，墻東栽了一棵石榴，墻西栽了一棵櫻桃。開花時(shí)節(jié)，婢紫嫣紅，分外妖燒。兩家人經(jīng)常坐在樹下乘涼、吃飯，因?yàn)橛辛藘煽脴洌麄兊纳钗宀世_紛。時(shí)間久了 ，兩棵樹的枝條開始向外生長(zhǎng)，逐漸蔓過(guò)了院墻的界限，石榴的枝 條跑向了墻西，而櫻桃的

6、枝條也悄無(wú)聲息地伸向了東鄰。又到了開花時(shí)節(jié)。東家開始給石榴打藥了，因?yàn)槭駱渖仙嗽S多的蟲子.他給石榴打完藥仔細(xì)觀察了一番，竟然發(fā)現(xiàn)櫻桃蔓過(guò)來(lái)的枝條上也有害蟲。他想了想，覺得這可能是因?yàn)樽约业氖褚鸬摹Ｓ谑?，他重新配了藥，沿著蔓過(guò)來(lái)的枝條將藥打在櫻桃枝上.過(guò)了幾天，他竟發(fā)現(xiàn)所有的害蟲消滅得無(wú)影無(wú)蹤.他感到很快樂(lè)。一場(chǎng)大風(fēng)后，殘花遍地，西家人動(dòng)手給櫻桃破損的枝條進(jìn)行了捆綁.捆綁完時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)越過(guò)院墻的石榴也是體無(wú)完膚，他想，東家的主人可能出差了，要是幾天不回來(lái)，石榴就會(huì)錯(cuò)過(guò)花 期。他想著想著就動(dòng)起手來(lái)，也將石榴的殘枝進(jìn)行了修理。幾天之后，兩棵樹又是一片生機(jī)盎 然。果實(shí)成熟的季節(jié)到了 ，東家的孩

7、子看見蔓過(guò)來(lái)的櫻桃，他哭著要吃。西家的主人聽見了， 對(duì)東 家說(shuō)：""東家覺得過(guò)意不去，便將自家的石榴摘下許多，送給了西家。這兩家人和諧相處，種了一棵樹，卻能吃到兩種果實(shí)。生命也是一棵華美的樹。如果我們想使自己的生命同時(shí)擁有兩種果實(shí)，那么，你就允許別人的枝條伸到自己的世界里，同時(shí)，你也要學(xué)會(huì)將自己的成果 到別人面前。1 .選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~寫在最后以自然的橫線上.（2分）2 .聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。（2分）悄無(wú)聲息：體無(wú)完膚：3。在第6段中，結(jié)合上下文猜猜西家的主人會(huì)怎么說(shuō)，請(qǐng)?zhí)钤谖闹械臋M線上。（2分）4。用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括第 4、5、自然段的意思.（4分）5.畫橫線的句子是描寫

8、，從這 2句話，你體會(huì)到了什么？ （2分）6。舉例子，寫出自己對(duì)最后一段話的理解。（3分）十、習(xí)作與表達(dá)。（25分）在我們身邊，有很多值得敬佩的人.選擇其中的一位，通過(guò)具體事例，表達(dá)出你對(duì)他的敬佩 之情。附加題:、發(fā)揮想象，將下列句子寫得生動(dòng)形象.（8分）樹林里的樹 。有的像 ,有的像 ,還有的像走進(jìn)這片樹林，你就像走進(jìn)了 。、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)（4分）確切地相信（）非常地相信（）堅(jiān)決地相信（）對(duì)自己懷有信心地叫（）忠實(shí)地信仰地叫（）履行自己的諾言叫（）取得別人的信任叫（）講究誠(chéng)實(shí)和信用叫（）、寫出下列歇后語(yǔ)中的人物名（8分）（）寫字一一入木三分。（）大意失荊州一一驕兵必?cái)?。（）打（?一個(gè)愿打一

9、個(gè)愿挨。其中（）（）（）是三國(guó)時(shí)期的人物.（）是漢代的人物。參考答案：一、摯肝恕肺腑阿姨健康暢二、s d ch cn h m y mg p n ch ich eng zh od xi mg三、細(xì)嚼慢咽 馬馬虎虎專心致志垂頭上氣精神抖擻波瀾壯闊四、演奏祖國(guó)西瓜五、1.老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。2 .鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。3 .付出、在于給予，接受，也不是爭(zhēng)取。4 .有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。5 .春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。六、1。不只是剩我一個(gè).6 .老人上小船。7 。有這種思想的只是極個(gè)別的同學(xué)。8 。略9 。略 6。爸爸一邊教我做飛機(jī)一邊給我講飛機(jī)飛行的原理七、居然突然竟然果然必然八、B D A C九、課內(nèi)1.皮肉腸胃骨髓2。略3。略課外1.奉獻(xiàn)2。沒有任何動(dòng)靜.形容全身沒有一