怎樣寫述職述廉報(bào)告

1、怎樣寫述職述廉報(bào)告述職述廉報(bào)告這種帶有藝術(shù)性的論說文，正如所有科學(xué) 文章如議論文、說明文一樣，一定要明確樹立一個(gè)鮮明的主 題，即一個(gè)判斷句，還要在報(bào)告中反復(fù)突出。提取對(duì)現(xiàn)實(shí)公 務(wù)的認(rèn)識(shí)，一定要從客觀上考慮報(bào)告對(duì)象所關(guān)心的問題，針 對(duì)問題作出自己的解答。要適應(yīng)受眾的心理需要，使之產(chǎn)生 親切感、參與感和沖擊力。主題一般是明晰的，但是，比起 一般的事務(wù)性公文寫作來說主題要集中、新穎、深刻得多。 主題要概括全文內(nèi)容即對(duì)社會(huì)組織公務(wù)情況的深刻認(rèn)識(shí)及 辦事意向。工作的“主張” 、目標(biāo)，在報(bào)告中就是“主題” 確定主題，這是寫作首要而且最為重要的工作。要總結(jié)出一 個(gè)集中議論的句子即主題句口號(hào)、標(biāo)語、廣告語，深

2、入 人心，作為標(biāo)題并貫穿全文、反復(fù)突出，還要符合記憶規(guī)律 (7 個(gè)字左右 ) ，最好讓聽眾口耳相傳。述職述廉報(bào)告的寫法依據(jù)報(bào)告的場(chǎng)合和對(duì)象而定，一般 來說采用總結(jié)式寫法1. 基本情況。履行職責(zé)的基本情況，用平直、概括、簡(jiǎn) 短。用最精練的文字，概括地交待，如主要情況、時(shí)間、地 點(diǎn)、背景、事件經(jīng)過等。(1) 工作過程。(2) 內(nèi)容概括 (成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)為主 ) ?？梢詫⒖偨Y(jié)出來的規(guī)律性的認(rèn)識(shí)、主要的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)、主要的成績(jī)或存在的問題用簡(jiǎn)短概括的文字寫出來（3） 主題認(rèn)識(shí)。這樣，聽眾在對(duì)報(bào)告的全貌有一個(gè)大致 的了解，也能夠統(tǒng)領(lǐng)全篇，激發(fā)聽取的興趣，啟發(fā)和引導(dǎo)聽 眾積極思考。下面是一篇在教職工代表大會(huì)上述

3、職述廉報(bào)告的開頭， 略顯單調(diào)了些：“已經(jīng)過去的1999 XX年度，是我校歷史上 的第 9 個(gè)年度，是“三三”設(shè)想的最后一年。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的 關(guān)懷下，全校師生員工拼搏奮進(jìn)，基本實(shí)現(xiàn)了“三三”設(shè)想 的目標(biāo)。在此，我向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展付出了無數(shù)心血的領(lǐng)導(dǎo)們、 同志們道一聲：謝謝!現(xiàn)在，我向大會(huì)作1999XX年度述職 述廉報(bào)告，請(qǐng)予審議。 ”2. 成績(jī)經(jīng)驗(yàn)。自此以下包括問題教訓(xùn)和今后計(jì)劃共三部 分，要分出層次來分析證明主題，這才能條理分明。層次安排方法，一般采取橫向排列 （各層次獨(dú)立性強(qiáng)， 共同論證主題的正確 ） 。每一層次都要有一個(gè)小的主題，寫成層義句。層義句， 一般寫在層次前面，或者每一層次前后都要寫出，也有的層 義句寫成了小標(biāo)題?？梢允强谔?hào) （主題句 ）的反復(fù)。層次中間 要恰當(dāng)運(yùn)用材料。如上例在教職工代表大會(huì)上述職述廉報(bào)告 的五個(gè)層義分別是：一、加緊進(jìn)行迎接國(guó)家級(jí)示范性高中評(píng)估的準(zhǔn)備工作。二、圍繞教學(xué)中心工作， 進(jìn)一步提高了教改、 科研質(zhì)量。三、重視并努力推進(jìn)教育信息化、現(xiàn)代化，現(xiàn)代教育技 術(shù)的運(yùn)用取得了一定的質(zhì)量效。四、繼續(xù)擴(kuò)大開放