北源小學(xué)“教育裝備管理應(yīng)用年”活動實(shí)施方案_第1頁
北源小學(xué)“教育裝備管理應(yīng)用年”活動實(shí)施方案_第2頁
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文檔簡介

1、精選范本,供參考!北源小學(xué)“教育裝備管理應(yīng)用年”活動實(shí)施方案為貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于 吉安縣中小學(xué)教育裝備管理應(yīng)用年活動實(shí)施方案 的精神 和要求,鞏固和提高義務(wù)教育均衡發(fā)展成果,切實(shí)加強(qiáng)我鄉(xiāng)教育技術(shù)裝備管理,充分挖掘 和發(fā)揮教育技術(shù)裝備在教育教學(xué)中的作用,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,全 面提高教育裝備管理與應(yīng)用水平,促進(jìn)我鄉(xiāng)教育技術(shù)工作上新臺階,決定在我鄉(xiāng)開展“教 育裝備管理應(yīng)用年”活動,為確保活動順利實(shí)施,特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng),緊緊圍繞課堂教學(xué)改革,管好用好學(xué)校設(shè)備,引導(dǎo)廣大教師立 足課堂,兼顧課外,健全制度、落實(shí)常規(guī)、強(qiáng)化服務(wù),抓好教育技術(shù)裝備的“管” “用

2、”, 有效提升教師的教育技術(shù)裝備應(yīng)用能力和教育技術(shù)裝備的使用效益,全面提高教育教學(xué)質(zhì) 量,實(shí)現(xiàn)教育可持續(xù)發(fā)展,為辦好人民滿意教育發(fā)揮應(yīng)有的作用。二、活動目標(biāo)促進(jìn)教育裝備管理更規(guī)范、 應(yīng)用更常態(tài), 實(shí)現(xiàn)使用效益最大化, 是學(xué)校教育技術(shù)裝備工 作的最高目標(biāo),也是本次“教育裝備管理應(yīng)用年”活動的核心目標(biāo)取向。三、活動內(nèi)容明確管理職責(zé),促進(jìn)管理上水平。1 1、 職責(zé)分工明確。 實(shí)行學(xué)?,F(xiàn)代教育技術(shù)工作責(zé)任區(qū)聯(lián)系制, 中心小學(xué)由郭秋華副校 長分管教育技術(shù)工作, 各村小應(yīng)有校長領(lǐng)導(dǎo)管理, 教技處具體負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)教育裝備 “建、配、 管、用、研”工作,教導(dǎo)處管理全鄉(xiāng)應(yīng)用工作,學(xué)校機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、 “班班通

3、”設(shè) 備及功能房都要有具體的負(fù)責(zé)人,教育裝備管理應(yīng)用工作納入學(xué)校工作計劃。2 2、 專(兼)職管理人員到位。配備 1 1 名兼職科學(xué)實(shí)驗(yàn)教師、 1 1 名兼職圖書管理員。 1 1 名體育器材和 1 1 名計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員。學(xué)校實(shí)驗(yàn)教師、計算機(jī)(含網(wǎng)絡(luò)管理)教師和圖書 館老師等專職管理人員屬教學(xué)人員,與學(xué)科教師同等待遇,明確其職責(zé)要求并列入績效考 評;確保實(shí)驗(yàn)教師和圖書管理員相對的穩(wěn)定。3 3、 專人管理到位。體育設(shè)施及器材、音樂教室及器材、美術(shù)教室及器材、多媒體教室 及設(shè)備、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室及設(shè)備、校園計算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)、數(shù)學(xué)和科學(xué)儀器、衛(wèi)生器材等有 專人負(fù)責(zé)管理,明確和履行職責(zé),其管理工作按有關(guān)規(guī)

4、定計算工作量并列入績效考評。4 4、 專職教師到位。體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)及綜合實(shí)踐活動課,盡量安排專職教 師,能專精選范本,供參考!則專;中心小學(xué)體育、音樂、美術(shù)學(xué)科教師要盡量做到專職,村小可根據(jù)實(shí)際情 況合理安排。5 5、經(jīng)費(fèi)保障到位。按上級要求,確保生均公用經(jīng)費(fèi)的10%用于教育技術(shù)裝備的正常運(yùn) 行、維護(hù)保養(yǎng)、易耗品補(bǔ)充、添置更新以及人員培訓(xùn)等支出,建立教育管理應(yīng)用正常運(yùn)行 的長效機(jī)制。同時積極拓寬經(jīng)費(fèi)籌措渠道,切實(shí)加大投入。6 6、 規(guī)范賬物管理。學(xué)校的一切教學(xué)儀器設(shè)備器材和圖書資料都是國家財產(chǎn), 必須做到:儀器器材總賬、明細(xì)賬(分賬)齊全準(zhǔn)確,賬面與實(shí)物相符、總賬與分賬相符、櫥簽(

5、柜 簽、定位簽)分別與實(shí)物和賬面相符,儀器器材賬、卡、物相符率達(dá) 100%100%,各種報損報 廢手續(xù)清楚。儀器器材存放科學(xué),維護(hù)保養(yǎng)措施落實(shí),主要儀器設(shè)備完好率達(dá)95%95%以上。村小設(shè)備由中心小學(xué)和村小兩級建賬記錄,嚴(yán)格追查貴重設(shè)備盜、損責(zé)任。全面開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)踐活動,提高學(xué)生動手實(shí)踐能力。1 1、 科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)按縣教技中心下發(fā)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本內(nèi)容要求進(jìn)行觀察、 實(shí)驗(yàn),演示實(shí) 驗(yàn)開設(shè)率應(yīng)達(dá) 100%100%,分組實(shí)驗(yàn)應(yīng)達(dá) 95%95%以上。部分分組驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)安排學(xué)生做探究實(shí)驗(yàn), 提高學(xué)生的動手操作能力和創(chuàng)新能力。實(shí)驗(yàn)教學(xué)要有計劃,有執(zhí)行、有儀器、藥品領(lǐng)借記 錄。有檢查,有考評。2 2、數(shù)學(xué)

6、、體育、音樂、美術(shù)課教學(xué),按照課標(biāo)要求用好器材,最大限度地發(fā)揮器材作 用,訓(xùn)練學(xué)生技能。3 3、 開展“陽光體育”和大課間活動,學(xué)生體育活動每天不少于1 1 小時。4 4、綜合實(shí)踐活動課課時要達(dá)標(biāo)。利用在相應(yīng)實(shí)踐室(場地)開展教學(xué)活動,同時,注 重實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。5 5、在保證實(shí)驗(yàn)安全、有序的前提下,向師生開放實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐室,為學(xué)生自主開展實(shí) 驗(yàn)探究活動和師生開展自制教具活動提供條件。6 6、廣泛發(fā)動教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究, 撰寫實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文, 積極參加實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文、 電 教“三優(yōu)”、微課制作評選活動。推進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用常態(tài)化,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。1 1 、加強(qiáng)江西省基礎(chǔ)教育網(wǎng)資源建設(shè)和

7、利用。 建立教育教學(xué)資源庫, 為信息技術(shù)在教育 教學(xué)中的應(yīng)用服務(wù)。2 2、 組織教師參與“一師一課”活動,做好教師曬課和工作室建設(shè)工作。3 3、 廣泛發(fā)動教師和學(xué)生參加中小學(xué)學(xué)生電腦作品制作和實(shí)驗(yàn)操作技能競賽活動。實(shí)現(xiàn)“班班通”設(shè)備“堂堂用” ,提高教師業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效果。精選范本,供參考!1 1、“班班通”、計算機(jī)教室等設(shè)備,在保障其運(yùn)行穩(wěn)定可靠的基礎(chǔ)上,落實(shí)“堂堂用” 要求,“班班通”設(shè)備和資源使用,每班每周不少于 1515 課時。信息技術(shù)課上機(jī)有課表、有 記載,把計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室打造成 “校園綠色網(wǎng)室”。多媒體教室、 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室在主要用 于課堂教學(xué)的同時,要為教師培訓(xùn)、教學(xué)研究、教

8、師備課服務(wù)。2 2、要求教師要在國家、省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行注冊,根據(jù)教學(xué)需要有選擇地下 載上傳、整理、修改,并在教學(xué)過程中應(yīng)用好教育教學(xué)資源。(五)營造師生閱讀新氛圍,充分發(fā)揮紙質(zhì)圖書和電子圖書在學(xué)校教育教學(xué)中的應(yīng)有作用。廣泛開展師生讀書活動,共同營造書香校園。各校要積極引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書; 不斷完善學(xué)校圖書閱覽室讀書環(huán)境,努力提高利用率和使用效果,圖書室對學(xué)生有效開放 每周不少于 5 5 天,每天不少于 2 2 小時。積極開展形式多樣的讀書活動, 努力塑造內(nèi)涵豐富、 特色鮮明的校園文化。定期推薦好書新書,組織學(xué)生利用假期閱讀。三、主要措施健全機(jī)構(gòu),明確職責(zé)分工。中心小學(xué)校成立“北源

9、小學(xué)教育裝備管理應(yīng)用年”活動 領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)制定活動實(shí)施方案和督查考評方案,建立學(xué)?,F(xiàn)代教育技術(shù)工作責(zé)任區(qū)聯(lián) 系制,督促、指導(dǎo)各學(xué)校管理應(yīng)用活動的開展。村小要相應(yīng)成立開展“教育裝備管理應(yīng)用 年”活動的機(jī)構(gòu),校長是學(xué)校教育裝備管理應(yīng)用工作的第一責(zé)任人,要制定科學(xué)的實(shí)施方 案,并明確相關(guān)教師的工作職責(zé)。強(qiáng)化培訓(xùn),提高管理人員和教師素質(zhì)。中心小學(xué)和村小校要重視實(shí)驗(yàn)教師、圖書管 理員、網(wǎng)管人員和器材專管人員的培訓(xùn)工作,同時,組織教師參加中小學(xué)教師全員培訓(xùn), 并將其納入教師繼續(xù)教育體系之中。要確保小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 要繼續(xù)組織圖書管理員參加崗位培訓(xùn),盡量做到持證上崗。要發(fā)揮好各校網(wǎng)

10、絡(luò)管理員的技 術(shù)優(yōu)勢,以“傳、幫、帶”的方式培訓(xùn)其他教師,做好校本培訓(xùn)。要把體育、音樂、美術(shù)、 衛(wèi)生、勞技、數(shù)學(xué)管理培訓(xùn)納入相應(yīng)學(xué)科教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容。要全面開展以提 升教師的整合水平為目的,以轉(zhuǎn)變教師理念為根本,以基于信息技術(shù)環(huán)境和教學(xué)資源的教 學(xué)設(shè)計為重點(diǎn)的校本培訓(xùn),以培訓(xùn)和實(shí)踐相結(jié)合,管理人員和教師的培訓(xùn)要講求實(shí)際、實(shí) 用和實(shí)效。健全制度,促進(jìn)規(guī)范化、科學(xué)化管理。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、音樂教室、美術(shù)教室、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、綜合實(shí)踐活動室、圖書閱覽室,儀器器材室等教育技術(shù)裝備的各 項管理制度,要做到齊全規(guī)范,入框上墻,并明確管理員和責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),使管理人員、學(xué)科 教師有章可循。要嚴(yán)格按

11、照制度進(jìn)行儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書的登錄建賬(建庫) 、入櫥 上架、分類存放、維精選范本,供參考!護(hù)保養(yǎng)、使用(領(lǐng)用、借用) ,確保每項制度落到實(shí)處。要注重過程管 理,做到實(shí)物有登錄、使用有記載、借用有登記、損壞有賠償、不足有補(bǔ)充。要做好各種原始資料的保存工作, 包括實(shí)驗(yàn)通知單、 記錄單,器材領(lǐng)用、 報損報廢單, 圖書流通和各功能教室使用登記等等,都要有完整的資料保存。要把各項管理制度的落實(shí)情況,納入對相關(guān)人員工作的檢查、考核,教導(dǎo)處和教技處 要把制度的執(zhí)行情況,納入對各處室、各項儀器器材管理人員的績效考評,把實(shí)驗(yàn)教學(xué)、 實(shí)踐活動開展、學(xué)生課外閱讀、信息技術(shù)課教學(xué)常規(guī)、信息技術(shù)與學(xué)科課程融合納

12、入對學(xué) 科任課教師的績效考評。(四)總結(jié)提高,實(shí)現(xiàn)管理應(yīng)用規(guī)范化。 開展“教育裝備管理應(yīng)用年”活動,是一個 載體,促進(jìn)管理應(yīng)用規(guī)范工作是目的。 活動結(jié)束后, 中心小學(xué)和村小都要認(rèn)真總結(jié)開展 “教 育技術(shù)裝備管理應(yīng)用年”活動的經(jīng)驗(yàn),要建立教育技術(shù)裝備管理、提高教育技術(shù)裝備應(yīng)用 水平運(yùn)行的長效機(jī)制,逐步實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用常態(tài)化、規(guī)范化和科學(xué)化。四、北源小學(xué) “教育裝備管理應(yīng)用年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組及工作職責(zé)一、領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單組 長:吳文秀副組長:郭秋華、羅怡康成 員:郭利忠、吳佳初、王進(jìn)之、劉軍華、郭小文、胡勇、劉福生、周有智、歐陽 小文、劉小輝、張秋蓮、周琴、黃景連、朱璐璐二、工作職責(zé)1 1、指導(dǎo)、檢查

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