幼兒園學(xué)期園長工作總結(jié)

1、 幼兒園學(xué)期園長工作總結(jié) -WORDWORD 文檔，下載后可編輯修改- 今年年初，我園領(lǐng)導(dǎo)組織幼 兒園的教職工，認(rèn)真分析了我園面臨著的各項困難。 幼兒園學(xué)期園長 工作總結(jié)如下，快隨作者小編一起來了解下。 幼兒園學(xué)期園長工作總結(jié) 本學(xué)期我園在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo) 下，確立了 “以創(chuàng)新為主題，以幼兒語言開展和動手能力的培養(yǎng)為 突破口 的開展思路，并以此為主線開展幼兒園的各項工作。 經(jīng)過 全體教職工的共同努力和不斷改革創(chuàng)新，我園的各項工作都收到了良 好的效果，也初顯了我園特色。 一、面對現(xiàn)實，明確幼兒園開展思路，努力打造幼兒園特色 今年年初，我園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的教職工，認(rèn)真分析了我園面臨 著的各項困難：

2、白聘 1818 名人員解決教職工缺乏問題，卻又因白聘人 員跳槽造成教職工隊伍不穩(wěn)定；社會上傳言幼兒園要變賣等。幼兒園 何去何從？我園領(lǐng)導(dǎo)班子組織教職工就此展開討論，并使教職工形成 這樣的共識：只要有二幼存在，我們就不能使送孩子來二幼就讀的家 長失望，不能使孩子在他們各項能力開展最正確的學(xué)前期得不到良好的 開展，我們要讓在二幼就讀的孩子感到二幼帶給他們的是幸福和成長 的快樂。在教職工明確了幼兒園的開展思路后， 大家都能積極地朝著 打造幼兒園特色的目標(biāo)努力開展工作。 一 積極開展課程改革，促進(jìn)幼兒園、教師、幼兒共同獲得開展 以 學(xué)習(xí)教育年活動為契機(jī)，促進(jìn)教職工素質(zhì)的提高圍繞目標(biāo)，積極開 展課程改革

3、，打造幼兒園特色開學(xué)初，我園就組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、 領(lǐng)會和研究幼兒園的工作方案，使大家在對我園提出的 “以創(chuàng) 新為主題，以語言開展和動手能力的培養(yǎng)為突 破口 的口號形成共識，并在此根底上，結(jié)合新教材的使用，開始 了我園的課程改革。在課程改革中，我園著重抓了以下幾項工作： 1 1、抓好新教材的討論和分析，并以主題的形式開展教育教學(xué)活 動。 教師們首先是把一學(xué)期的教材內(nèi)容進(jìn)行分類， 并劃分為幾大主題, 每選擇一個主題，就根據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系，繪制好一個 網(wǎng)絡(luò) 圖，網(wǎng)絡(luò) 所涉及的各項內(nèi)容，大局部都是教材中的內(nèi)容，也有一些 內(nèi)容是教師根據(jù)白己班級的實際提出，還有一些內(nèi)容是由幼兒生成的。 其次，教師

4、們根據(jù)每個主題積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的教育環(huán)境。 在主題活動的開展過程中，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實踐創(chuàng)設(shè)了大量的機(jī) 會，如設(shè)置活動區(qū)，組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育教學(xué) 活動展版，師生共同收集與主題活動相關(guān)的信息、圖片、文字資料、 相關(guān)的材料等，使幼兒在這種富有教育價值及隱藏一定教育目標(biāo)的的 環(huán)境中，變以往被動的知識接受，為如今主動的操作、探索和學(xué)習(xí)。 再次，發(fā)動家長參與我們的教育教學(xué)活動。在開展主題教育活動時， 教師們根據(jù)活動的需要及幼兒開展的需要，通過 “家園之窗、 “家園聯(lián)系手冊等向家長宣傳和介紹，對一些需要家長指導(dǎo)孩 子完成的活動，有針對性地、適時的給家長一些建議。 精品文檔 3

5、 如: (1 )(1 )建議家長帶孩子探討、開展一些有趣的活動，如引導(dǎo)孩子 收集有關(guān)的材料、圖片、文字資料，指導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)的影碟、電視 節(jié)目，帶幼兒到相應(yīng)的場所參觀、觀察。 (2 )(2 )把孩子的認(rèn)識、看法、感想用文字記錄下來，讓孩子交給 老師。 (3 )(3 )鼓勵孩子把白己收集到的材料、圖片、文字資料和白己獲 得的信息拿出來與幼兒園里的小朋友們共同分享。這樣的家園共育， 使更多的家長參與到幼兒教育中來，幼兒也獲得了更多的學(xué)習(xí)時機(jī)。 2 2、打破原來的班級界限，積極開展幼兒跨班級的晨間體育活動， 讓幼兒白主到白己喜歡的地方、選擇白己喜愛的體育器械參加鍛煉。 為了激發(fā)小朋友參與體育活動的積

6、極性，我們除了開放原有的滑 梯、蕩椅、秋千、轉(zhuǎn)盤、攀登架、浪橋、蹦蹦床、半月?lián)u、蹺蹺板、 水車、拉力王等大中型玩具外，又制作了滑板車、平衡木、獨腳椅、 搖滾蹺蹺板等一批中、小型體育器械，并投放了球類、高蹺、廢舊輪 胎、沙包等器械，滿足了不同年齡、不同能力以及不同興趣的小朋友 開展活動的需要。晨間活動的改革，是我園教師學(xué)習(xí)貫徹幼兒園教 育指導(dǎo)綱要?的具體表達(dá)，它極大地豐富了幼兒的體育活動、鍛煉了 幼兒的體格，也為幼兒與不同班級的小朋友進(jìn)行交往提供了更多、 更 好的時機(jī)。在開展主題教育教學(xué)活動及跨班級的幼兒晨間體育活動以 來，我園教師們都覺得，我們所開展的活動，既突顯了 “幼兒開展 為本的理念，又

7、滿足了幼兒全面開展的需要，它使幼兒在積極、 主動精品文檔 4 的探索、學(xué)習(xí)、參與中，獲得健康、社會、科學(xué)、語言、藝術(shù)等 各領(lǐng)域的更多經(jīng)驗，獲得更好的開展。 3 3、 抓好教師們的觀念轉(zhuǎn)變，促進(jìn)教師們的良好成長。 為了更好地促進(jìn)教師的成長，我園本學(xué)期在教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和提 高方面做了幾項工作： 一是組織全體教師到湛江第四幼兒園、 第二幼兒園、鐵路幼兒園 參觀學(xué)習(xí)，使教師們開了眼界、更新了觀念； 二是發(fā)動教師查找符合本園實際學(xué)習(xí)需要的資料， 并積極嘗試組 織教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師們在參與找學(xué)習(xí)資料和組織學(xué)習(xí)中， 教育 教學(xué)觀念又進(jìn)一步得到了更新。 三是繼續(xù)圍繞新教材開展一課三研活動， 教師們運用教材

8、、組織 教育教學(xué)活動的能力有了進(jìn)一步的提高。 通過開展以上的活動，教師 們的觀念、能力都發(fā)生了一些變化，如：教師們不再一成不變的照搬 照套教參書，在使用教參書時老師發(fā)現(xiàn)，有的設(shè)計并不能很好地體 現(xiàn)新綱要的精神。如：中班科學(xué)教育活動 “什么沉、什么浮的 活動設(shè)計，其中教參書中有一個環(huán)節(jié)讓幼兒了解 “水的浮力是有限 度的，其設(shè)計是由老師往碗里一勺一勺加水，使鐵碗沉下去。 對這樣的設(shè)計，老師覺得不能表達(dá)幼兒的主動參與， 便改成由幼兒白 由地探究怎樣使碗沉下去，幼兒通過白主探究，獲得了 “水的浮力 是有限度的的直接經(jīng)驗。 4 4、 重視幼兒生活技能的教育，使幼兒的白理能力有所提高。 通 過精品文檔 5

9、 開展課程改革，我園一改正去一成不變的教育教學(xué)活動模式， 使幼 兒有更多的白主選擇活動的時機(jī)、 有更多游戲的時機(jī)、有更多快樂的 時光，也獲得了更多的開展，幼兒園也初步顯示出一定的特色。 二 積極開展豐富多采的活動，既為幼兒提供了展示的時機(jī)， 又向社會宣傳了幼兒園。一個學(xué)期來，我園開展了一次家長開放日活 動、一次豐富多采的慶祝 “六一 兒童節(jié)活動、積極參與了教育 局舉行的主題教育活動觀摩、一次大班畢業(yè)典禮。在活動的開展中幼 兒都有不同程度的參與，家長認(rèn)可了 ：我們的孩子不錯。確實，在全 縣的幼兒創(chuàng)意畫比賽中，五個特等獎我們幼兒園就占了三個， 還獲得 了四個一等獎、三個二等獎，而三等獎沒有我們幼兒

10、園的份。在開展 好幼兒豐富多采的活動的同時，我們又積極同電視臺記者聯(lián)系， 電視 新聞播放了我們數(shù)次的精彩活動，讓社會更多地了解我們幼兒園。 隨著我園課程改革的開展，我們今年的家園聯(lián)系工作又有了新的 變化，許多家長積極參與到我們的主題教育中來， 家長的教育觀念也 相應(yīng)起了一些變化。 三 切實做好后勤工作，確保幼兒園的正常運轉(zhuǎn) 本學(xué)期，我園 加強(qiáng)了對后勤工作的研究，要求各崗位的后勤人員結(jié)合白身工作的實 際，對一些工作進(jìn)行反思、改革。財務(wù)人員能地根據(jù)幼兒園的方案， 及時有效地做好財務(wù)工作和一些物品的準(zhǔn)備，工作的白主性強(qiáng) ；炊事 人員開發(fā)了一些新食譜，探討改變了一些食物的烹調(diào)程序、調(diào)味等 ； 精品文檔

11、 6 資料室管理也探討了一些管理資料、物品的的方法、改革了一些表格； 衛(wèi)生、保健工作能有序地進(jìn)行；平安工作根本上為教職工所重視。 二、幾點體會這個學(xué)期，我們幼兒園能夠保持良好的運轉(zhuǎn)和應(yīng)有 的開展，歸納起來，有以下幾點體會： 1 1、 各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是我園開展前進(jìn)的堅強(qiáng)后盾。 2 2、 家長支持使我們的各項活動開展得有聲有色，幼兒也有更好 的開展。 3 3、 領(lǐng)導(dǎo)明確辦園思路，富有創(chuàng)新性的工作是打造幼兒園特色的 前提。沒有領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新，就沒有教職工的創(chuàng)新，就沒有幼兒創(chuàng)新 精神的培養(yǎng)，就沒有幼兒園的良性開展。 4 4、 團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的教職工隊伍是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉。 有了全 體教職工的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，我們解決了資金缺乏的困難 ；有了全體教職工 的合作，幼兒園的各項工作得以有序地進(jìn)行。 我們克