初二語文《旅鼠之謎》教案設(shè)計(jì)-教育文檔

1、初二語文旅鼠之謎教案設(shè)計(jì)編者按：小編為大家收集了“初二語文旅鼠之謎教案”，供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助!1、積累文中重要的詞語; 了解科學(xué)小品的文體特征2、運(yùn)用概括提要方式整體把握課文內(nèi)容，了解北極旅鼠的三大奧秘。3、理解本文的寫法，體味其知識(shí)性、趣味性，學(xué)會(huì)形象地介紹科學(xué)知識(shí);4、探究自然無盡的奧秘，接受自然無窮的啟示。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：本文的寫法，體味其知識(shí)性、趣味性，學(xué)會(huì)形象地介紹科學(xué)知識(shí) ;課時(shí)： 2 課時(shí)第一課時(shí)前置學(xué)習(xí)：位夢(mèng)華， 1940 年生于山東平度，地質(zhì)學(xué)家。1991 年他獨(dú)闖北極，深入到阿拉斯加北極愛斯基摩人聚居區(qū)進(jìn)行了一個(gè)半月的綜合性科學(xué)考察，成為直接與愛斯基摩人接觸并廣交朋友

2、的第一個(gè)中國人。1992 年回國后撰寫了大量文章介紹北極的各種情況。他的主要著作有神奇的北級(jí)、南極之夢(mèng)等。2、文體介紹：科學(xué)小品文，它用小品文的筆調(diào)，即借助某些文學(xué)寫作手法，將科學(xué)內(nèi)容生動(dòng)、形象地表示出來。第 1頁3、朗讀課文完成下列問題4、給加點(diǎn)字注音：媲美 () 膨脹 () 挑釁 () 迷惘 () 澎湃 () 滑稽 ()歧途 () 嚙齒 () 苔蘚 () 遷徙 () 繁衍 () 篤信 ()5、根據(jù)詞語的意思寫出相應(yīng)的詞語或成語(1) 前面的人上去， 后面的人就跟上去， 形容踴躍前進(jìn)，連續(xù)不斷。 ()(2) 借端生事，企圖引起沖突或戰(zhàn)爭。()(3) 比美 ; 美好的程度差不多。 ()(4) 由于分辨不清而困惑，不知怎么辦。()(5) 從道路上聽到，在道路上傳說。泛指傳聞的，沒有根據(jù)的話。 ()(6) 比喻眼光短，見識(shí)淺。 ()(7) 在緊急中想出好的應(yīng)付辦法。 ()展示交流教師點(diǎn)撥：6、通讀課文歸納旅鼠的幾大奧秘。7、本文的表達(dá)方式有哪些?8、記下有疑問的地方，以便和老師同學(xué)交流。第二課時(shí)合作探究：1、將課文分成三部分，并概括大意。第一部分 (1)-()第 2頁第二部分 ()-()第三部分 ()-()2、作者對(duì)旅鼠之謎有幾種猜測，請(qǐng)大家速讀課文18 27段，看看作者作了幾種猜測?3、這幾種猜測都被丹尼斯先生否定了，那作者還有什么疑問呢 ?以上就