六年級(jí)上冊(cè)語文復(fù)習(xí)第17課

1、第17課少年閏土復(fù)習(xí)檢測(cè) 河南省汝南縣金鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校 李宏偉 基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)記 一、我能把字寫漂亮（看拼音，寫詞語）。 二、一錘定音（在帶點(diǎn)字正確的讀音后畫“”）。 供品（n n） 正月（zhn zhn） 脖頸（jn jn） 閏土（rn yn） 神佛（f f） 空地（kn kn） 畜牲（x ch） 似的（s sh） 三、依樣畫瓢（注意加點(diǎn)的字，照樣寫詞）。 賺錢 （嫌少） （謙虛） 垮臺(tái) （ ） （ ） ） （ ） 迅速（ ） （ ） 祖國 （ （仿佛 ） （ ） （ 紐帶 （ ） ） 四、臭味相投（寫近義詞）。 ）鄭重（ 怕羞（ ） 盼望（ ） 兇猛（） 如許（） 新鮮（ ）允許（出賣（ ）

2、五、對(duì)號(hào)入座（選擇詞義，填序號(hào)）。 仿佛：相似，差不多 猶如，好像 似乎，可能 1閏土和我仿佛年紀(jì)。 （ ） 2這天，仿佛要下暴雨。 （ ） 3那湖水綠得仿佛是一塊碧玉。 （ ） 端詳：仔細(xì)地看 詳情 端莊安詳 1他拿著照片，仔細(xì)地端詳。 （ ） 2想知道真相，請(qǐng)聽我細(xì)說端詳。 （ ） 3他文明有禮，舉止端詳。 （ ） 六、擇優(yōu)錄?。ㄟx詞填空）。 親切 親密 親熱 1我被老人（ ）的話語所打動(dòng)。 2他平時(shí)待每個(gè)人都很（ ）。 3她們倆關(guān)系（ ）得像一對(duì)親姐妹。 珍藏 保藏 收藏 1他平時(shí)喜歡（ ）一些手工藝品。 2這封密信，他一直（ ）了近20年。 3我的書房里（ ）著一件特別的禮物。 七、添

3、加標(biāo)點(diǎn)。 我們這里給人做工的分三種整年給一定人家做工的叫長年按日給人做工的叫短工自己也種地只在過年過節(jié)以及收租時(shí)候來給一定的人家做工的稱忙月 八、內(nèi)容梳理（課文回放）。 1少年閏土節(jié)選自_的小說_，文中回憶了閏土給“我”講的四件事：_、_、_、_，其中給“我”留下印象最深的一件是_，從中可以看出閏土是一個(gè)_、_的農(nóng)村少年。 2閏土生活在“_”，而“我”生活在“_”；閏土是一個(gè)“_”的兒子，“我”是一個(gè)“_”；閏土_，而“我”卻_。環(huán)境不同、階層不同、生活不同，沒有讓“我”感到快樂，反而引起“我”對(duì)自己所處的地位和環(huán)境的不滿，這些都流露出“我” 。_ 綜合能力日日新 九、你知道嗎（文化常識(shí)）？

4、魯迅，原名_，字_，浙江_人。1918年首次用“魯迅”作_，發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一部白話小說_。他的作品主要有小說集_、_、_，散文詩集_，散文集_，雜文集_、 等。_、_ 魯迅以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽(yù)為“_”。毛澤東評(píng)價(jià)他是偉大的_家、_家和_家，是中國_的主將。 十、理解感悟（文章閱讀）。 （一） 我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑地去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時(shí)候，

5、便和我說話，于是不到半日，我們便熟識(shí)了。 1這段文字寫的是_。 2用“”將這段話分為三層，并給各層添加小標(biāo)題。 第一層：_ 第二層：_ 第三層：_ 3用“”畫出作者聯(lián)想的句子。 4根據(jù)理解完成填空。 （1）從文中的“_”和“_”我們可以感受到“我”對(duì)閏土的急切盼望之情。 （2）“飛跑”一詞，讓我們從中感受到“我”得知閏土到來后的_的心情。 （3）對(duì)閏土外貌的描寫，抓住了_、_、_三個(gè)特征。 5根據(jù)這段文字，說說閏土是一個(gè)怎樣的人。 _ （二） 我那時(shí)并不知道這所謂刺猬是怎么一件東西便是現(xiàn)在也不知道只是無端地覺得狀如小狗而很兇猛。 我素不知道天下有這許多新鮮事海邊有如許五色的貝殼西瓜有這樣危 險(xiǎn)

6、的經(jīng)歷我先前單知道它在水果店里出賣罷了 ?。￠c土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他 們不知道一些事，閏土在海邊時(shí)、他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的 天空。 解釋加點(diǎn)詞語的含義。 素：_ 無端：_ 單：_ 如許：_ 2從中找出一對(duì)近義詞寫下來。 （ ）（ ） 3在文中的內(nèi)添加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。 4根據(jù)內(nèi)容的理解填空。 （1）文中第一個(gè)破折號(hào)的作用是表示_，第二個(gè)破折號(hào)的作用是表示_，兩個(gè)破折號(hào)在一起連用，相當(dāng)于一個(gè)_。 （2）“這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷”文中指的是_。 （3）“我往常的朋友”指的是_。 （4）“我素不知道天下有這許多新鮮事”，文中閏土給“我”講了_、_、_、

7、_等幾件新鮮事。 （5）這三段文字在朗讀時(shí)，都要讀出對(duì)“我”對(duì)閏土的_之情。 5理解文中加“”句子。 （1）“只看見院子里高墻上的四角的天空”在文中意思是_。 （2）這句話在全文中的作用是什么？ _ _ （三） 第二日，我便要他捕鳥。他說：“這不能。須大雪下了才好，我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角 雞，鵓鴣，藍(lán)背” 1解釋加點(diǎn)字的含義。 便：_ 縛：_ 2根據(jù)對(duì)“捕鳥”的介紹完成填空。 捕鳥的時(shí)間：_ 捕鳥的地點(diǎn)：_ 捕鳥的方法：（填動(dòng)詞）_ 捕鳥的收獲：_ 3這段文字對(duì)“

8、捕鳥”交待得非常清楚，作者這樣寫的目的是什么？ （1）_ （2）_ 4讀了這段文字，你想到了什么？ _ 十一、智能拓展。 活動(dòng)建議： 課外搜集魯迅的作品或?qū)戶斞傅奈恼拢J(rèn)真閱讀后與同學(xué)、老師交換一下你對(duì)魯迅的看法，然后以“我心目中的魯迅”為題寫幾句話并當(dāng)眾讀一讀。 習(xí)作提示： 閏土給“我”講述的一些事件件有趣，不禁勾起了我們對(duì)自己童年趣事的回憶，請(qǐng)從你對(duì)童年的記憶中揀最有趣的一件寫一寫。 魯迅的一些名句格言 1做一件事，無論大小，倘無恒心，是很不好的。 2凡事總須研究，才會(huì)明白。 3我好象是一只牛，吃的是草，擠出的是牛奶。 4不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人前進(jìn)。 5橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘

9、為孺子牛。 6其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。 7唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步。 8敵人是不足懼的，最可怕的是自己營壘里的蛀蟲，許多事情都敗在他們手里。 參考答案 一、伶俐 祭祀 竹匾 秕谷 刺猬 爹娘 廚房 束縛 二、n zhn jn rn f kn ch sh 四、莊重 害羞 渴望 兇狠 稀罕 如此 準(zhǔn)許 出售 五、 六、親切 親熱 親密 收藏 保藏 珍藏 七、： ； ； ， 。 八、1、魯迅 故鄉(xiāng) 看瓜刺猹 雪天捕鳥 海邊拾貝 觀看跳魚 看瓜刺猹 勤勞能干，見多識(shí)廣 2、海邊農(nóng)村 高墻大院 忙月 少爺 年多識(shí)廣孤陋寡聞 對(duì)豐富多彩農(nóng)村生活的向往 九、周

10、樹人 豫才 紹興 筆名 狂人日記 吶喊 彷徨 故事新編 野草 朝花夕拾 墳 熱風(fēng) 華蓋集 民族魂 文學(xué) 思想 革命 文化革命 十、（一）1、“我”和閏土初次見面的情景 2、飛跑地去看。他正在廚房里套住了。他見人恨怕羞 第一層：“我”對(duì)閏土的盼望之情。 第二層：閏土的外貌描寫。第三層：“我”和閏土的交往。 3、這可見他的父親套住了。 4、（1）日日盼望好容易 （2）激動(dòng)、興奮、急切 （3）紫色圓臉 頭戴氈帽 項(xiàng)戴銀圈 5、健康樸實(shí)的海邊農(nóng)村少年。 （二）1、從來，向來 沒有根據(jù)，沒有理由 只，僅僅 如此，像這樣 2、新鮮 稀罕 3、： ； ， 。 4、（1）補(bǔ)充說明 話題轉(zhuǎn)換 括號(hào) （2）被小動(dòng)物咬食 （3）有錢人家的少爺 （4）看瓜刺猹 雪天捕鳥 海邊拾貝 觀看跳魚 （5）