三年級下冊英語專項練習(xí)單詞拼寫與選詞填空 期末復(fù)習(xí)∣牛津譯林

1、.牛津譯林版2019-2019學(xué)年小學(xué)英語三年級下冊期末復(fù)習(xí)單詞拼寫與選詞填空一、根據(jù)圖片將單詞補充完好。_     r_ _er_    pen_i_ c_ _e_     c_a_on_     s_h_ol_a_    r_b_er 二、單詞拼寫詞匯運用1.This _不是 my pencil. 2._ 那 is a _書包. 3._ _ 那是 a ruler? 4.He _

2、60;有 two books. 5.Please don't _ 吃 my cake . 6.Please open the_ 門. 7.He _ 能 play football. 8.Please_ 進來 . 9.My ruler is _在里面 the schoolbag. 10.Susan is _在旁邊the window. 11.This is our _ 黑板. 12._聽 to me carefully. 三、選詞填空詞匯運用1._what/who/where about a pen?No, thank you. 2.Listen

3、_ to / for me , please . 3. I'm _, Mr Green . sorry / please _ in ,Mike . Come / Open 4.Stand _ up / down , please .  5._ Not / Don't look at the blackboard . 6.選詞填空。 1Good morning, _. class, glass 2Sam, _ close the window. please, thanks 3Don't _ to Bob. look, listen 4I'm hot,

4、please _ the door. open, close 四、在方框中選擇適宜的單詞填空。1.框中選擇適宜的詞完成句子。about，at，under，in，on，behind，down，up1Look，the bird is _ the tree. 2What_  an ice cream?Yes, please. 3Stand _ , please. 4Where's my ball?It's _ the door. 5Look _ my T-shirt!Great! 6My schoolbag is _

5、0;the chair. 7Sit_ . 8My grandmother is _ a big tree. 2.選詞填空。AYes    B . Come   C. Sit    D. sorry    E. close     F. up1 I'm _, Mr Green . _ in, Mike. 2Wang Bing, please _ the window. 3 _ down , please . Thank

6、you. 4Stand _ . 5 Liu Tao, please open the door. _ , Mr Green. 答案解析部分一、根據(jù)圖片將單詞補充完好。【答案】ruler；pencil case；crayon；schoolbag；rubber 【考點】名詞 【解析】【分析】 根據(jù)尺子圖片和所給的字母的提示可知考察“尺子的英文拼寫“ruler。故答案為：ruler根據(jù)鉛筆盒圖片和所給的字母的提示可知考察“鉛筆盒的英文拼寫“pencil case。故答案為：pencil case根據(jù)蠟筆圖片和所給的字母的提示可知考察“蠟筆的英文拼寫“crayon。故答案為：crayon根據(jù)書包圖片和

7、所給的字母的提示可知考察“書包的英文拼寫“schoolbag。故答案為：schoolbag根據(jù)橡皮擦圖片和所給的字母的提示可知考察“橡皮擦的英文拼寫“rubber。故答案為：rubber【點評】正確分析圖片和掌握單詞的形義是答好此題的關(guān)鍵。二、單詞拼寫詞匯運用1【答案】isn't 【考點】單詞拼寫 【解析】【分析】句意：這不是我的鉛筆。根據(jù)所給漢語得知填寫“不是isn't，故答案為isn't?！军c評】主要考查單詞isn't拼寫，平時注意單詞記憶。2.【答案】That；schoolbag 【考點】單詞拼寫 【解析】【分析】句意：那是一個書包。根據(jù)所給漢語得知填寫“

8、那that和“書包schoolbag，句子首字母大寫，故答案為That，schoolbag?！军c評】主要考察單詞拼寫，平時注意單詞記憶及首字母大寫。3【答案】Is；that 【考點】單詞拼寫 【解析】【分析】句意：那是一把尺子嗎？根據(jù)所給漢語得知填寫“那是that is，該句子是一般疑問句，be動詞提到句首，故答案為Is，that?！军c評】主要考察單詞拼寫，平時注意單詞記憶。4【答案】has 【考點】單詞拼寫 【解析】【分析】句意：他有兩本書。根據(jù)漢語提示得知需要“有have，主語he第三人稱單數(shù)，因此動詞也用三單式，故答案為has?！军c評】此題考察短語has拼寫，注意三單式。5.【答案】ea

9、t 【考點】單詞拼寫 【解析】【分析】句意：請不要吃我的蛋糕。根據(jù)漢語提示得知需要“吃eat，故答案為eat?！军c評】此題考察單詞拼寫，很簡單，需要平時掌握單詞。6【答案】door 【考點】單詞拼寫 【解析】【分析】句意：請翻開門。根據(jù)漢語提示可知考察“門的英文“door。故答案為door?！军c評】此題考察單詞door拼寫，注意平時單詞記憶。7【答案】can 【考點】單詞拼寫 【解析】【分析】句意：他會踢足球。根據(jù)漢語提示得知需要“能can，故答案為can?！军c評】考察單詞can拼寫，很簡單，注意平時掌握單詞。8【答案】come in 【考點】單詞拼寫 【解析】【分析】句意：請進。根據(jù)漢語提示

10、可知考察“進來的英文“come in。故答案為come in?！军c評】此題考察短語come in拼寫，需要平時積累記憶。9.【答案】in 【考點】介詞 【解析】【分析】句意：我的尺子是在書包里?！霸诶锩娴挠⑽氖莍n, 故答案為：in【點評】掌握單詞的形義是答好此題的關(guān)鍵。10.【答案】beside 【考點】介詞 【解析】【分析】句意：蘇珊是在窗戶的旁邊。“在的旁邊的英文是beside, 故答案為：beside【點評】掌握單詞的形義是答好此題的關(guān)鍵。11.【答案】blackboard 【考點】單詞拼寫 【解析】【分析】句意：這是我們的黑板。根據(jù)漢語提示可知考察“黑板的英文“blackboard。

11、故答案為blackboard?！军c評】此題考察單詞blackboard拼寫，注意平時單詞記憶。12.【答案】Listen 【考點】單詞拼寫 【解析】【分析】句意：認真聽我講。根據(jù)漢語提示得知需要“聽Listen，句子首字母大寫，故答案為Listen?！军c評】此題考察單詞Listen拼寫，需要平時掌握單詞。三、選詞填空詞匯運用1.【答案】What 【考點】選詞填空 【解析】【分析】句意：一支鋼筆_什么/誰/在哪兒？不，謝謝。what about-，-怎么樣？固定用法，故答案為What。【點評】此題主要考察疑問詞辨析及固定用法，需要平時積累掌握。2.【答案】to 【考點】動詞，祈使句和感慨句 【解

12、析】【分析】句意：請聽我說。此題考察動詞短語“l(fā)isten to+賓語，意思是“聽說故答案為：to【點評】掌握英語動詞短語“l(fā)isten to+賓語是答好此題的關(guān)鍵。3.【答案】sorry；Come 【考點】陳述句，祈使句和感慨句 【解析】【分析】此題是因?qū)W生邁克上課遲到而與格林老師引起的對話。句意為： 我很抱歉，格林老師。進來，邁克。詞義：sorry抱歉的；please請；Come來；Open翻開。故答案為：sorry Come【點評】合理分析對話情景和掌握單詞的形義是答好此題的關(guān)鍵。4.【答案】up 【考點】介詞，祈使句和感慨句 【解析】【分析】詞義：up向上；down向下。此題考察動詞短

13、語“stand up，意思是“站起來，起立。句意為：請起立。故答案為：up【點評】掌握英語動詞短語“stand up是答好此題的關(guān)鍵。5.【答案】Don't 【考點】祈使句和感慨句 【解析】【分析】句意：不要看黑板。此題考察英語祈使句的否認構(gòu)造“Don't+動詞原形+其它。故答案為：Don't【點評】掌握英語祈使句的否認構(gòu)造“Don't+動詞原形+其它。是答好此題的關(guān)鍵。6【答案】1class2please3listen4open 要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說話時顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不

14、語，扯衣服，扭身子?？傊?，說話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣?；蛟谡n堂教學(xué)中，改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當(dāng)眾說話的時機，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓(xùn)練中不斷進步，我要求每

15、個幼兒在說話時要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚，并要其他幼兒模擬。長期堅持，不斷訓(xùn)練，幼兒說話膽量也在不斷進步。【考點】陳述句，祈使句和感慨句 【解析】【分析】句意：，早上好。詞義：class同學(xué)們，glass玻璃杯。經(jīng)比較可知class符合句意。故答案為：class 句意：薩姆，關(guān)上窗戶。詞義：please請，thanks謝謝。經(jīng)比較可知please符合句意。故答案為：please 句意：不要鮑勃的話。詞義：look看，listen聽。動詞短語listen to的意思是“聽的話。故答案為：listen 句意：我感覺很熱，請門。

16、詞義：open翻開，close關(guān)閉。經(jīng)比較可知open符合句意。故答案為：open【點評】掌握單詞的形義和正確理解句意是答好此題的關(guān)鍵。四、在方框中選擇適宜的單詞填空。其實,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。1【答案】1in

17、2about3up4behind5at6on7down8under 這個工作可讓學(xué)生分組負責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?【考點】介詞 【解析】【分析】詞義：about大約，at在，under在下面，in在里，on在上，behind在后面，down向下，up向下句意：看，這只鳥是樹。in the tree指外物在樹上。故答案為：in句意：一個冰激凌？ 好的。What about? 怎么樣？故答案為：about句意：請站。故答案為：up句意：我的球是在哪里？ 它是門。故答案為：behind句意：看我的T恤衫。 太棒了。故答案為：at句意：我的書包是椅子。故答案為：on句意：坐。故答案為：down句意：我的祖母是一棵大樹。故答案為：under【點評】掌握單詞的形義和用法，正確理解句意是答好此題的關(guān)鍵。2.【答案】1D；B2E3C4F5A 【考點】介詞，動詞，祈使句和感慨句 【解析】【分析】詞義：AYes 好的   B . Come來   C. Sit坐 &