山西省2020年小升初語文綜合練習(xí)試卷含答案

1、題.號(hào)學(xué) 答名姓 準(zhǔn).級(jí) 不班.內(nèi)校學(xué)線封）.道街（鎮(zhèn) 密鄉(xiāng)絕密啟用前山西省 2020 年小升初語文綜合練習(xí)試卷含答案題號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語交際閱讀理解作文題總分得分考試須知：1、考試時(shí)間： 90 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、請?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔穑谠嚲砻芊饩€外作答無效，不予評分。一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測（共6 小題，每題 4 分，共計(jì) 24 分）1、我會(huì)看拼音，寫漢字。2、按查字典的要求填空?！皻А弊钟茫ǎ┎樽址?，先查（）部，再查（）畫，第四筆的筆畫名稱是（）?！皻А弊衷谧值渲械慕忉層袩?；破壞，損害；誹謗，說別人的壞話；敗壞。在“毀譽(yù)

2、參半”這個(gè)成語中應(yīng)選第（）種解釋?！皻Ъs”這個(gè)詞語中應(yīng)選第（）種解釋。3、下列帶點(diǎn)字容易讀錯(cuò)，請你在正確的音節(jié)下面打“”。栗子（ l ì s ù）摩平（ m m ó）含糊 (h úh ù)寺院 (s ì sh ì)計(jì)較( ji o jiào)養(yǎng)尊處優(yōu)（ ch ch ù)4、先將成語補(bǔ)充完整，再選擇成語填空。雕梁（）膾炙（）不同（）（）繞梁美不（）筆走（）引人（）（）窠臼陽春（）獨(dú)具（）古色（）（）共賞巧奪（）響遏（）（）生花我們可以用 _ 來贊美伯牙的高山流水、貝多芬的月光曲，用_ 來贊美達(dá)·芬

3、奇的蒙娜麗莎；當(dāng)我們面對一件精美的工藝品時(shí)，我們可以說_ 而當(dāng)我們讀到一篇好文章時(shí)，我們可以說_ 。5、詞語對對碰。1、表示創(chuàng)新的成語3個(gè)： _ _ _2、 描寫顏色的成語3個(gè)： _ _ _6、選詞填空。希望盼望期望指望愿望凡卡摩平一張揉皺了的白紙，給爺爺寫信：“我的生活沒有_ 了，連狗都不如 ”他_爺爺接到信后，立刻帶他離開這兒。他把信塞進(jìn)郵筒后，懷著甜蜜的_睡熟了。但這一切只不過是凡卡的美好_罷了。二、知識(shí)積累運(yùn)用（共5 小題，每題 3 分，共計(jì) 15 分）1、根據(jù)下列情景填寫古詩。（ 1）寫出了兒童捕蟬前專注的詩句是：“_， _ 。”（ 2）體現(xiàn)了詩人杜甫不畏艱險(xiǎn)、勇于攀登的詩句是“_，

4、 _ ?！保?3 ） 小 學(xué) 畢 業(yè) 時(shí) ， 我 對 朋 友 說 了 兩 句 詩 “_ ，_ ?！眮砉膭?lì)他，激勵(lì)他去奮斗，去拼搏。（用高適別董大中的詩句填空）（ 4）今年夏天，我和媽媽去荷塘月色賞荷花，只見荷葉一片碧綠，無邊無際，荷花格外美麗妖嬈，我不由吟誦了楊萬里的曉出浄慈寺送林子方中的詩句：“_， _ ?！?、理解課文內(nèi)容填空。（ 1 ）“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。”作者把時(shí)間比作_生動(dòng)描繪出時(shí)間_的特點(diǎn)。這句話選自一文，作者 _。（ 2）學(xué)弈中意思是說：“難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好嗎？說：不是這樣的?！钡脑木渥邮恰啊?。由這句話可知：學(xué)習(xí)結(jié)果不同的原因并不是

5、智力而是態(tài)度，前者_(dá)，后者 _。（后兩空用成語作答）（ 3）除夕夜家家燈火_，不許 _，鞭炮聲 _。在外邊做事的人，除非_，必定趕回家來吃團(tuán)圓飯。從這句話我體會(huì)到_ 。（ 4）通過學(xué)習(xí)藏戲一文，我們了解到藏戲的主要特點(diǎn)是_；沒有 _；一部戲演出 _毫不稀奇。文中介紹王妃的面具是_的，代表柔順。3、某空調(diào)的廣告語僅用了三個(gè)字“凈、勁、靜”，請說明該廣告詞所包含的具體含義。_4、按要求寫句子。1、我能看得出草蟲的村落里，哪里是街道，哪里是小巷。（改為反問句）_第1頁共4頁2、我隨手把生日禮物鄭重地交給媽媽。（修改病句）_3、有些戰(zhàn)士灰心了，說：“西瓜嫌我們的島艱苦，不愿在這里安家?！保ǜ臑榈谌朔Q

6、轉(zhuǎn)述）_5、按要求在句子中填上合適的詞語。（1）這兩個(gè)人總是一起做壞事，真是_呀?。ㄅc“動(dòng)物”有關(guān)的的成語）（2）是他讓我做成了這個(gè)藝術(shù)品，又是他打碎了這個(gè)藝術(shù)品，真是_ 呀。（寫出有關(guān)歷史人物的成語）（3）雖然路上有許多（），但誰也別想（）我們前進(jìn)的腳步，我們是不會(huì)受到一點(diǎn)（）就放棄的。（用“阻”字組成的詞語填空，不得重復(fù)）（4）（）考試不難，（）方法和規(guī)范很重要，（）我們要認(rèn)真審題，注意分點(diǎn)，讓自己和知識(shí)變成得分。（填關(guān)聯(lián)詞）三、口語交際表達(dá)（共1 小題，每題 7 分，共計(jì) 7 分1、展開想像寫一寫。這是一枚特種郵票，從郵票圖案中，我讀出了很多：四、閱讀與理解（共3 小題，每題 8 分，共

7、計(jì) 24 分）1、閱讀理解。課內(nèi)閱讀“你知道嗎？”桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了?！薄芭叮渴裁磿r(shí)候？”“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好慘哪！兩個(gè)孩子都在她身邊，瞅著了。他們那么小 一個(gè)還不會(huì)說話，另一個(gè)剛會(huì)爬 ”桑娜沉默了。漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮?！班?，是個(gè)問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”但桑娜坐著一動(dòng)不動(dòng)?！澳阍趺蠢玻坎辉敢鈫?？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他們在這里啦?！鄙Ｄ壤_了帳子。1、文中“熬”字，用音序查字法應(yīng)查音序（）；用部首查字法，應(yīng)先查（)再查（）畫。2、以上短文選自俄國

8、作家（）的（）。3、當(dāng)漁夫看到已經(jīng)在帳子里熟睡的兩個(gè)孩子時(shí)，他會(huì)對桑娜說什么呢？_4、從加點(diǎn)的詞語中，你體會(huì)到了桑娜和她的丈夫有什么樣的品質(zhì)？_2、課內(nèi)閱讀。游子的平安符娘的眼睛越來越糟糕了，經(jīng)常把鄰家的柱子認(rèn)成我。這是父親在信中告訴我的。突然意識(shí)到，已經(jīng)有 9年沒有回老家了。這些年，在外求學(xué)、當(dāng)兵提干、娶妻生子，家鄉(xiāng)的概念早已被“家”代替。當(dāng)常回家看看忽如一夜春風(fēng)來，吹遍神州大地時(shí)，在妻和女兒的一再央求下，我們一家三口踏上了回家鄉(xiāng)的路。娘拉著妻和女兒的手，輕輕摩挲（用于兒摩）著，渾濁的淚水模糊了雙眼 淘氣的女兒不知從哪兒翻出一個(gè)紅布包，像是找到了什么寶貝，舉著給我們看。娘接過來，捧在手里，一

9、層層剝開，對女兒說：“這些是你爸爸離家后寫的信，我都給收好了，一共52封，一封也不差。”這些年工作忙，也沒顧上回來看看雙親，只是偶爾寫封信捎上一片問候，沒想到娘還一直珍藏著，我的心里頓時(shí)涌上一股愧疚。禁不住問：“娘，這些信你還留它干啥？”娘不緊不慢地說：“老輩人說，出門在外的人捎回家的東西，用紅布包好，才能保佑平安。我經(jīng)常翻翻你寄回的這些信，心里就踏實(shí) ”望著滿頭白發(fā)目不識(shí)丁的母親，看著那一封封都捆著小紅線的信，我的眼睛濕潤了。出門在外的游子，就像放飛的風(fēng)等，飛得再高再遠(yuǎn)，那一端始終系在母親的心頭，維系著這份親情的就是那長長的牽掛。1、理解填空。（ 1）“神州”指中國，請你再寫出中國的別稱（至

10、少兩個(gè)）_ 。（ 2）題目中的“平安符”是指 _ 。（ 3）第 4自然段中畫線的句子，通過動(dòng)作的描寫，表現(xiàn)了_。（ 4）第 5自然段中“愧疚”一詞的近義詞是_從中表達(dá)了“我” _的心情。2、回答問題。（ 1）有人認(rèn)為娘用紅布包信祈求兒子平安是迷信的舉動(dòng)，你是怎么認(rèn)為的？說說理由。_第2頁共4頁（ 2）有人說我們長大賺到錢了給爸爸媽媽、爺爺奶奶就是孝順?biāo)麄兞?，請你?lián)系生活實(shí)際，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么去孝順老人？_3、閱讀理解。三個(gè)和尚傳說古時(shí)候有一個(gè)活潑伶俐的小和尚信在山上一座廟宇，他勤快地到山下的小河里挑水，自己喝夠了，就住菩薩手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來了一個(gè)瘦和尚，他與小和尚為了

11、喝水和挑水的事發(fā)生了爭執(zhí)，誰也不愿意吃虧，于是兩個(gè)人商量一起抬水。后來，又來了一個(gè)胖和尚。三個(gè)人和尚雖然都要水，卻都不愿意多挑水。沒過兩天，水缸露底了，凈瓶里的柳也因沒有水而開始枯萎了。一天夜里，三個(gè)和尚都在打盹的時(shí)候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，廟宇起火了。危急之中，三個(gè)和尚一起爭先恐后挑水救火，小和尚忙得_；瘦和尚累得_；胖和尚喘得_；這場大火很快就撲滅了。大火過后，三個(gè)和尚似乎都明白了什么 1、寫下列詞語的近義詞。爭執(zhí)（）勤快（）危急（）2、“爭先恐后”的意思是_3、把文中用“ _”畫出的句改成反問句。4、根據(jù)上下文的意思，在文章的“_”上將句子補(bǔ)充完整。5、填空。（ 1）第 1自然段

12、的內(nèi)空可以歸納為“一個(gè)和尚_水吃，兩個(gè)和尚_水吃，三個(gè)和尚 _。”（2）第一自然段可以分成3層。在層與層之間起連接作用的詞語是_和 _。（3）閱讀這篇短文能讓人們意識(shí)到合作共事時(shí)不能_ ，必須 _ 。五、作文題（本題共計(jì)30 分）1、寫作文。父母不僅給了我們生命, 更精心呵護(hù)著我們的成長. 你難道不應(yīng)該感謝他們, 并為他們寫下一點(diǎn)什么來表達(dá)你的感激之情嗎?自擬題目 , 寫一篇不少于500字的文章 , 講述一下你與父親( 母親 ) 的故事 , 或表達(dá)你對他們的感情吧 !第3頁共4頁參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測（共6 小題，每題 4 分，共計(jì) 24 分）1、崢嶸，眷戀，撇嘴，魁梧，侵蝕揉搓，褲兜，榮譽(yù)，追悼，凍僵2、略3、 栗子（ l ì s ù）摩平（ m m ó）含糊 (h úh ù)寺院 (s ì sh ì)計(jì)較 (jio jiào)養(yǎng)尊處優(yōu)（ ch ch ù)4、不同凡響、余音繞梁、響遏行云、雅俗共賞 巧奪天工、美不勝收、筆走龍蛇古色古香、巧奪天工、不落窠臼獨(dú)具匠心、妙筆生花、引人入勝5、略6、指望、希望、期望、愿望二、知識(shí)積累運(yùn)用（共5 小題，每題 3 分，共計(jì) 15 分）1、略2、句話把日子比作（輕煙和薄霧），說明了時(shí)間（的易逝）。朱自清匆匆3、凈：凈