孔子誕辰紀(jì)念活動(dòng)倡議書

1、孔子誕辰紀(jì)念活動(dòng)倡議書孔子誕辰日指紀(jì)念孔子誕辰的節(jié)日，為夏歷八月廿七或陽歷9月 28日。全稱孔子誕辰紀(jì)念日?？鬃邮谴呵飼r(shí)期的著名教育家，被尊為“至圣先師”，誕生于周 靈王二十一年八月廿七，依西歷為西元前 551年9月28日?；蛑莒` 王二十年H一月二H一，依西歷為西元前 552年10月3日?？鬃诱Q辰紀(jì)念活動(dòng)倡議書敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：他是一個(gè)德配天地、道冠古今的老者。他是一個(gè)氣備四時(shí)、教垂萬世的師者。他是文化中國最堅(jiān)實(shí)的奠基者一一孔子。 定六藝于杏壇，藏諸經(jīng) 與魯壁，與天地日月鬼神合其德，繼堯舜禹湯文武作之師。奔走游說， 揚(yáng)儒家文明，傳道解惑，惠莘莘學(xué)子。這個(gè)可敬的老者用一生踐行和教導(dǎo)后人：

2、懷仁愛、講信義、守禮 法、重勤儉、擇朋友、愛讀書、勤思考、親君子、遠(yuǎn)小人、忠家國， 仰不愧于天，俯不作于人。為天地立心，為生民請命，為往圣繼絕學(xué)， 為萬世開太平?？鬃拥囊簧?，可謂完滿詮釋了我校校訓(xùn)“學(xué)為人師， 行為世范”。天不生仲尼，萬古如長夜。在歷史的洪流中，無論經(jīng)歷怎樣的尊崇與批判，孔子的思想和教誨奔騰于每個(gè)中華兒女的血脈之中，越百世而不亡，貫穿千秋江山而始終。他是我們這個(gè)民族的老師，也是全 人類的光榮。在全球化現(xiàn)代化的今天，我們?nèi)匀豢梢詷酚^的預(yù)言，孔 子的思想、言行仍是全世界的財(cái)富，在未來大放異彩。值此孔子誕辰2563年，國學(xué)社特發(fā)出倡議，于9月28日孔子誕辰日，在勵(lì)耘樓孔子圣像前舉行祭

3、孔儀式，緬懷萬世師表賢德之圣， 誠邀各位師生共同參與?？鬃诱Q辰紀(jì)念活動(dòng)倡議書中國文化是中華民族的精神生命，儒家文化是中國文化的主流血脈，而孔子則是儒家文化的集大成者和中國文化的象征符號，也是人類文明史載以來的第一位教師。在此，我們鄭重向社會各界和有關(guān)部 門建議：以孔子誕辰，即9月28日，作為中國的教師節(jié)?？鬃颖竞跞蕫壑?，志于濟(jì)世救民，一生弘道不輟，其德其行彪炳千古，其言其文澤被后世；孔子志道據(jù)德，依仁游藝，祖述前哲， 昭啟后賢，創(chuàng)立了儒家學(xué)派，奠定了中國文化的雍容氣象與中和特質(zhì)； 孔子敏而好古，整理典冊，刪述六經(jīng)，推行大道，中國上古文化賴是 以傳，中國后世文化賴是以立，中國文化賴是五千年而一

4、貫；孔子學(xué) 而不厭，誨人不倦，首開私門講學(xué)之風(fēng)，有教無類，弟子三千，賢者 七十，被古人尊為至圣先師、萬世師表?？鬃硬粌H是中國的，也是世 界的，在世界范圍內(nèi)有著廣泛影響，是人類精神文明的主要導(dǎo)師?！敖▏W民，教學(xué)為先?！苯逃菑?qiáng)國之要津。我們充分肯定現(xiàn)行教師節(jié)設(shè)立二十多年來對中國教育事業(yè)所做出的重要貢獻(xiàn)。它喚醒了全社會尊重教育的意識，營造了全社會尊重教師的氛圍，提高了教 師的社會地位，激發(fā)了教師的榮譽(yù)感和責(zé)任感。但我們認(rèn)為，現(xiàn)行教 師節(jié)缺乏必要的歷史意蘊(yùn)和文化內(nèi)涵， 而以孔子誕辰作為教師節(jié)，不 但可以彌補(bǔ)這一缺憾，而且對于促進(jìn)中國文化的重光、中國社會的和 諧，特別是中國教育事業(yè)的發(fā)展，都具有無可

5、估量的作用?！皣谔斓?，有與立焉?！?一個(gè)國家和民族必須有自己的文化根基和價(jià)值持守。中國是一個(gè)歷史悠久、傳統(tǒng)深厚的文化大國。中國文 化與中華民族凝為一體、互相涵育，榮辱與共、生生不息，已有五千 余年。我們確信中國文化自有其內(nèi)在的、合理的、恒久的價(jià)值。我們 反對文化上的民族虛無主義。我們憂慮西方文化大行其道而中國文化漸行漸遠(yuǎn)。我們呼吁國人對中國文化采取溫情和敬意的立場。 我們主 張繼承和發(fā)展、弘揚(yáng)和光大中國文化。我們也相信，隨著中華民族的 偉大復(fù)興，中國文化必然會走上復(fù)興之路。我們認(rèn)為，以孔子誕辰為 教師節(jié)，可以增進(jìn)國人，尤其是作為中國未來之希望的大、中、小學(xué) 生，對孔子的了解和同情，對中國文化

6、的認(rèn)同和皈依，進(jìn)而增進(jìn)國人 對中華民族的歸屬意識，為中華民族的偉大復(fù)興提供厚實(shí)的文化基礎(chǔ) 和強(qiáng)大的精神動(dòng)力?！靶奚硪缘?，修道以仁?！敝袊壳按嬖诘囊恍﹤惱硎Х?、道德 滑坡、誠信不足、禮儀缺失、人際疏離、生態(tài)惡化、貧富分化等不和 諧因素，正在危害著社會的健康發(fā)展。中國文化，特別是儒家文化， 其核心思想是以人為本和以德為先， 強(qiáng)調(diào)修身養(yǎng)性和修齊治平，把培 養(yǎng)和塑造有道德、有責(zé)任的健全的完人作為學(xué)問的根本， 追求全社會 的團(tuán)結(jié)友愛、同舟共濟(jì)、風(fēng)俗敦睦、禮儀規(guī)范，以及天人合一、貧富 均衡、政治清明、天下大同。我們認(rèn)為，中國文化的這些價(jià)值理念， 是化解中國社會乃至人類世界各種危機(jī)與沖突的彌足珍貴的思想資

7、 源。以孔子誕辰為教師節(jié)，不但是以節(jié)日的形式來緬懷與追思這位文 化巨人，更重要的是通過這種形式來喚醒和促進(jìn)國人對中國文化的價(jià) 值擔(dān)當(dāng)和身體力行，為建設(shè)一個(gè)和諧美好的社會而不懈努力，為人類 文明做出中國人應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！暗乐?，師之所存?！币钥鬃诱Q辰為教師節(jié)，利于對廣大教 師、學(xué)生以至整個(gè)中國教育事業(yè)提出更高的要求。目前，中國教育界出現(xiàn)了一些令人憂慮的現(xiàn)象，比如：教育亂收費(fèi)屢禁不止、教育資源 分配不盡公平；少數(shù)教師學(xué)術(shù)腐敗、品德墮落；師生關(guān)系疏離化、庸俗 化，等等。這些現(xiàn)象，雖然是少數(shù)，但它敗壞了教師的崇高形象，侵 蝕著中國教育事業(yè)的健康肌體。我們認(rèn)為，天下為公首先要教育為公 教師應(yīng)德為人表、行為世范，師德先于生德，身教重于言教；學(xué)生應(yīng)尊師敬長、崇學(xué)尚德，不僅要學(xué)好知識和技藝，更要學(xué)好為人之本和 做人之道。而這些，都是孔子的價(jià)值觀念和教育實(shí)踐所帶給我們的積 極啟發(fā)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。至于孔子的教學(xué)思想和教學(xué)方法， 時(shí)至今日仍值 得大力提倡和學(xué)習(xí)一事，盡人皆知，無須贅言。世界正逐漸把目光投向中國。令我們尷尬的是，早已經(jīng)有一些國 家和地區(qū)把孔子誕辰作為法定的教師節(jié)，而孔子的母國卻遲遲不得實(shí) 行之。難道需要等到其他國家和地區(qū)再把孔子誕辰搶注為“世界非物 質(zhì)類文化遺產(chǎn)