初二年級語文期中考試卷

1、初二年級語文期中考試卷初二年級語文期中考試卷 2012.4.17注意事項(xiàng)：本試卷分試題和答卷兩部分，請把試題的答案寫在答卷上，不要寫在試題上?？荚嚂r間為120分鐘。試卷滿分為100分。一、積累與運(yùn)用(共12分)1.下列各組詞語中讀音和書寫有錯誤的一項(xiàng)是(2分)（ ）A.坦蕩如砥(d)  秀頎(qí)     B.拈（nin）輕怕重  豐腴（yú）C. 強(qiáng)聒(gu) 不舍  嫉（jí）妒   D.心無旁鶩(wù)  迸(bìng)

2、0;濺 2.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是(2分)（ ）A.小沈陽的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起來，孩子更是笑得前俯后仰。B.李悅琳想去學(xué)習(xí)一樣樂器，當(dāng)她面對小提琴和鋼琴時，卻又見異思遷，不知選擇哪一樣。C.學(xué)校發(fā)出“情暖人間愛心義賣”倡議后，一些同學(xué)對此默默無聞，沒有什么表示。D.他的公正無私和雷厲風(fēng)行使他與那位任人唯親、優(yōu)柔寡斷的前任形成了鮮明的對比。3.對下面文段中加點(diǎn)詞的解釋有錯誤的一項(xiàng)是(2分)（ ）馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？A.食：同“飼”

3、，喂養(yǎng)。    B.見：看見。C.等：等同，一樣。     D.安：怎么，哪里。4. 下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是(2分)（ ）A我們經(jīng)過仔細(xì)調(diào)查研究的結(jié)果，認(rèn)為負(fù)責(zé)質(zhì)量監(jiān)督的李副廠長有責(zé)任。B通過這次社會調(diào)查，使同學(xué)們不僅了解了農(nóng)業(yè)的歷史和現(xiàn)狀，而且學(xué)到了勞動人民的優(yōu)秀品質(zhì)。C一些發(fā)達(dá)國家的建筑業(yè)，新技術(shù)應(yīng)用之廣泛，見效之迅速，都是我們所不及的。D今年春節(jié)期間，這個市的210輛消防車、3000多名消防官兵，放棄休假，始終堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上。5. 依次填入下列橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)一項(xiàng)是(2分)（ ）在眾多的杰出人物中，

4、 ，使國家面貌民族命運(yùn)改變之巨大、形同乾坤再造的人，無疑是罕見的巨人、偉人。踣(bó跌倒)而屢起 融理論與實(shí)踐為一體 能集文治武力于一身 扶大廈之將傾 挽狂瀾于既倒 既繼承又開拓A. B. C. D.6. 為下面這段文字提煉主要觀點(diǎn)，最正確的一項(xiàng)是(2分)（ ）2010年度國家監(jiān)測語料庫中提取出新詞語500條。繼2009年“被××”、“樓××”、“××門”、“××族”廣為流傳之后，2010年“××姐”、“××哥”、“××帝”、“×

5、15;體”以及由微博衍生出的“微××”特別活躍。如“微博控”們運(yùn)用“微博體”寫“微小說”，看“微戲劇”，讀“微新聞”，進(jìn)行“微訪”。網(wǎng)絡(luò)時代改變了傳統(tǒng)的大眾傳播模式，人們走進(jìn)了一個不再設(shè)有嚴(yán)格意義把關(guān)人的“自媒體”時代，人人都成了語言創(chuàng)造者，都成了“造詞家”。新詞語從沒有像今天這樣活潑。同時，各種傳媒通過熱詞、熱字、流行語來盤點(diǎn)一年的重大社會生活的做法也愈演愈烈。2010年11月10日，“給力”一詞在人民日報頭版頭條標(biāo)題中使用，引發(fā)輿論震撼。 A.新詞語時代來臨。B.2010年度國家監(jiān)測語料庫中提取出新詞語500條。C.網(wǎng)絡(luò)時代改變了傳統(tǒng)的大眾傳播模式。D.各種傳媒通過新詞

6、語來盤點(diǎn)一年的重大社會生活。二、閱讀與賞析(共44分)(一)(8分)銓九齡，母授以禮記、周易、毛詩，皆成誦。暇更錄唐宋人詩，教之為吟哦聲。母與銓皆弱而多?。汇屆坎?，母即抱銓行一室中，未嘗寢；少痊，輒指壁間詩歌，教兒低吟之以為戲。母有病，銓則坐枕側(cè)不去；母視銓，輒無言而悲，銓亦凄楚依戀。嘗問曰：“母有憂乎？”曰：“然?！薄叭粍t何以解憂？”曰：“兒能背誦所讀書，斯解矣?！便屨b聲瑯瑯然，爭藥鼎沸。母微笑曰：“病少差矣?！庇墒悄赣胁?，銓即持書誦于側(cè)，而病輒能痊。 選自鳴機(jī)夜課讀記注釋：銓：蔣士銓，清代著名學(xué)者。輒 （zhé）：總是，就。爭藥鼎沸：讀書聲瑯瑯，與藥鼎煮沸聲爭響。差（c

7、hài）：同“瘥”，病愈。7解釋下列加點(diǎn)詞。（4分）暇更錄唐、宋人詩 銓每病，母即抱銓行一室中 未嘗寢 嘗問曰 8.翻譯下面句子。(2分)由是母有病，銓即持書誦于側(cè)，而病輒能痊。      9.選出與文中“教之為吟哦聲”的“之”用法相同的一項(xiàng)（ ）（2分）A.只辱于奴隸人之手 B.無案牘之勞形C.唐人尚未盛為之 D.能以徑寸之木（二）細(xì)菌的繁殖力（8分）細(xì)菌的繁殖力極強(qiáng)。其中勁頭大的在不到10分鐘里邊能產(chǎn)生新的一代；那種引起壞疽的討厭的小生物“產(chǎn)氣莢膜梭菌”在9分鐘里就可以繁殖，接著又馬上開始分裂。以這種速度，從理論上說，一個細(xì)菌兩天內(nèi)產(chǎn)生的后

8、代比宇宙里的質(zhì)子還多。據(jù)比利時生物化學(xué)家、諾貝爾獎獲得者克里斯琴·德迪夫說：“要是給予充分的營養(yǎng)，一個細(xì)菌細(xì)胞在一天之內(nèi)可以產(chǎn)生280萬億個個體?！倍谕瑯拥臅r間里，人的細(xì)胞大約只能分裂一次。大約每分裂100萬次，便會產(chǎn)生一個突變體。這對突變體來說通常是很不幸的對生物來說，變化總是蘊(yùn)藏著危險只是在偶然的情況下，一個新的細(xì)菌會碰巧具有某種優(yōu)勢，比如擺脫或抵御抗生素的能力。有了這種能力，另一種更加嚇人的優(yōu)勢會很快產(chǎn)生。細(xì)菌能共享信息，任何細(xì)菌都能從任何別的細(xì)菌那里接到幾條遺傳信息。正如馬古利斯和薩根所說，實(shí)際上，所有的細(xì)菌都在同一個基因池里游泳。在細(xì)菌的宇宙里，一個區(qū)域發(fā)生適應(yīng)性的變化，

9、很快會擴(kuò)展到任何別的區(qū)域。這就好像人可以從昆蟲那里獲得長出翅膀或在天花板上行走所必需的遺傳信息一樣。從遺傳的角度來看，這意味著細(xì)菌已經(jīng)成為一種超級生物又小，又分散，但又不可戰(zhàn)勝。無論你吐出、滴下或潑出任何東西，細(xì)菌幾乎都能在上面生活和繁殖。你只要給它們一點(diǎn)兒水汽比如用濕抹布擦一擦柜子它們就能滋生，仿佛從無到有。它們會侵蝕木頭、墻紙里的膠水、干漆里的金屬。澳大利亞科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，有一種名叫嗜固硫桿菌的細(xì)菌生活在濃度高得足以溶解金屬的硫酸里實(shí)際上，它們離開了硫酸就活不成。據(jù)發(fā)現(xiàn)，有一種名叫嗜放射微球菌的細(xì)菌在核反應(yīng)堆的廢罐里過得怪舒服的，吃著钚和別的殘留物過日子。有的細(xì)菌分解化學(xué)物質(zhì)，而據(jù)我們所知，它

10、們從中撈不到一點(diǎn)兒好處。我們還發(fā)現(xiàn)，細(xì)菌生活在沸騰的泥潭里和燒堿池里，巖石深處，大海底部，南極洲麥克默多干谷隱蔽的冰水池里，以及太平洋的11公里深處那里的壓力比海面上高出1000多倍，相當(dāng)于被壓在50架大型噴氣式客機(jī)的底下。有的細(xì)菌似乎真的是殺不死的。據(jù)美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家雜志說，嗜放射球菌“幾乎不受放射作用的影響”。要是你用放射線轟擊它的DNA，那些碎片幾乎會立即重新組合，“就像恐怖電影里的一個不死的人到處亂飛的四肢一樣”。10.細(xì)讀全文，說說“細(xì)菌的繁殖力極強(qiáng)”具體表現(xiàn)在那幾個方面？（3分） 11.“實(shí)際上，所有的細(xì)菌都在同一個基因池里游泳”是一種比喻說法，它的實(shí)際意思是 （2分）12.分析下面句

11、子所用的說明方法及其作用。（3分）要是給予充分的營養(yǎng)，一個細(xì)菌細(xì)胞在一天之內(nèi)可以產(chǎn)生280萬億個個體。而在同樣的時間里，人的細(xì)胞大約只能分裂一次。 （三）機(jī)會只敲一次門（7分）機(jī)會只敲一次門。成功者善于抓住每次機(jī)會，充分施展才能，最終成功，獲得命運(yùn)的垂青。機(jī)不可失，時不再來，這是一個淺顯而深刻的的道理。在商業(yè)活動中，如果你能在時機(jī)來臨之前就識別它，在它溜走之前采取行動，那么，幸運(yùn)之神就降臨了。明確目標(biāo)會讓你對機(jī)會抱著高度的警覺性，并促使你抓住這些機(jī)會。    柏克是一位移民到美國、以寫作為生的作家，他在美國創(chuàng)立了一家以寫作短篇傳記為生的公司，并雇有6人。

12、    有一天晚上，他在歌劇院發(fā)現(xiàn)節(jié)目表印制得非常差，也太大，使用起來非常不方便，而且一點(diǎn)吸引力也沒有。當(dāng)時他就引發(fā)印制較長、使用方便、美觀，而且文字更吸引人的節(jié)目表的念頭。 于是，第二天他準(zhǔn)備了一份自行設(shè)計的節(jié)目表樣張，給劇院經(jīng)理過目，說他不但愿意提供品質(zhì)較佳的節(jié)目表，現(xiàn)時還愿意免費(fèi)提供，以便取得獨(dú)家印制權(quán)；而節(jié)目表中的廣告收入，足以彌補(bǔ)這些成本，并且還能使他獲利。    劇院經(jīng)理同意使用他的新項(xiàng)目表，他們很快和所有城內(nèi)的歌劇院都簽了約，這門生意日后欣欣向榮，最后他們擴(kuò)大了營業(yè)項(xiàng)目，并且創(chuàng)辦了好幾份雜志，而柏克也

13、在此時成為婦女家庭雜志的主編。如果你能像發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)一樣，快速地發(fā)現(xiàn)機(jī)會的話，那你就能很快成功。機(jī)會錯過，肯定不會再回來。很多人像守株待兔者一樣，眼巴巴地盼望著機(jī)會再次降臨機(jī)會無處不在，但對于某些人有用的某種機(jī)會卻不是時刻存在的。假如不能及時抓住對自己有用的機(jī)會，它就可能稍縱即逝。因此，要掌握抓住機(jī)會的技巧。人不能夠有一種“完美的精神”，因?yàn)橥昝乐髁x會讓我們做不到的時候就自卑，看破自己，就容易放棄自己，因此我們主張：在行動之前，你首先要冷靜地思考，給自己充分的時間思考主題和問題。一旦做好心里準(zhǔn)備，要立刻去行動，遲疑是最大的禁忌！不要要求自己十全十美，不論心情好壞，每天一定要有規(guī)則地持續(xù)工作。

14、不要浪費(fèi)時間?，F(xiàn)在，就是工作的最好時機(jī)。不要常常說明天，或下個星期，而是把握現(xiàn)在。要有遠(yuǎn)見，有計劃性地工作，搜集對將來有用的情報，一點(diǎn)一滴地積累。13.“機(jī)不可失，時不再來，這是一個淺顯而深刻的的道理”，句中的“淺顯”和“深刻”是否矛盾？請說明理由。（3分） 14.柏克的做法主要體現(xiàn)了下列哪一種說法？（ ）（2分）A在行動之前，你首先要冷靜地思考，給自己充分的時間思考主題和問題。B一旦做好心里準(zhǔn)備，要立刻去行動，遲疑是最大的禁忌！C不要要求自己十全十美，不論心情好壞，每天一定要有規(guī)則地持續(xù)工作。D不要浪費(fèi)時間。現(xiàn)在，就是工作的最好時機(jī)。不要常常說明天，或下個星期，而是把握現(xiàn)在。15.本文的題目

15、有什么特點(diǎn)？（2分） （四）江南陶公柳（11分）早春二月，乍暖還寒，江南陶公柳率先從嚴(yán)冬中蘇醒過來，最早報送春的信息。 江南陶公柳，生長在鄂州城區(qū)環(huán)洋瀾湖畔，宛如一條柔媚的綢帶纏繞在幾千米的長 堤上。早春時節(jié)，柳芽初萌，星星點(diǎn)點(diǎn)散落在大小樹枝上，嫩芽在蒙蒙細(xì)雨里舒展，彌漫 著別樣的柔情；初生的柳葉，色澤嫩黃，漸變漸濃，變成翠綠色；柳葉細(xì)長，猶如美人的 秀眉；柳條輕拂，表達(dá)出綿綿的情意。 漫步在陶公柳林間，沉醉在圣潔的山水中，我仿佛看到晉武昌(今鄂州)太守陶侃 正向我們款步走來。他雖身居高位，但決不居功自傲、養(yǎng)尊處優(yōu)，始終克勤克儉，以愛民 和清廉流芳后世。他在征戰(zhàn)生涯的41年中，有30年是在鄂州

16、度過的。在鄂州期間，他曾 帶領(lǐng)官吏和百姓植樹造林，在武昌城四周廣植柳樹?！疤展?、“武昌柳之名由此而來。唐代詩人錢起在晚泊武昌中云：“晚泊武昌岸，津亭疏柳風(fēng)。數(shù)株曾手植，好事憶陶公?！泵虾迫辉谒萁廖洳性疲骸皻垉鲆蝻L(fēng)解，新正度臘開。行看武昌柳，仿佛映樓臺?！鼻О倌陙?，陶公柳經(jīng)南北隋唐之風(fēng)，沐宋元明清之雨，綠染千年古城，煥發(fā)人文光芒。 陶公柳，是堅(jiān)韌的樹木。它適應(yīng)力強(qiáng)，不怕嚴(yán)寒酷熱，不畏水澇干旱，即使被害蟲 咬光葉子，被烈焰燒焦樹冠，甚至被雷電攔腰劈斷，只要春風(fēng)一吹，那深埋于地下的根須， 便破土發(fā)芽。初春之際，冰凍剛解，春寒料峭，它頑強(qiáng)地吐露出芽苞，率先向人們報告春 天來臨的消息。 陶公柳，

17、是寬容的樹木。在一棵棵、一排排陶公柳下，有草坪、月季、小黃楊等， 它們和睦相處、團(tuán)結(jié)友愛，共同抗擊嚴(yán)寒酷暑。 陶公柳，是質(zhì)樸的樹木。它沒有松柏之風(fēng)、翠竹之節(jié)，也不像臘梅暗香浮動、牡丹 婀娜嬌艷。它質(zhì)樸無華，恬靜淡泊，不事張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)。它渾身是寶：枝條可制成柳籃、 柳筐和柳箱等，樹干可加工成桌、椅、床、柜等家具，具有很高的經(jīng)濟(jì)價值；葉、莖、皮、 根皆可入藥，具有很高的醫(yī)藥價值；它可以凈化空氣，綠化環(huán)境，使青山常在、碧水長流， 具有良好的環(huán)保價值。 陶公柳，本是一種很普通的大眾樹木，但它早已融合到中華歷史文化之中，歷盡千年滄桑卻依然美麗。 陶公柳是鄂州的象征，我愛江南的陶公柳。 16.簡述“陶公

18、柳”這個名稱的來歷。(2分) 17.第段文字運(yùn)用了哪些修辭方法？并分析其作用。(3分) 18.文章第段引用古人吟詠“陶公柳”的詩句有什么作用? (3分) 19.“陶公柳”具有怎樣的品格?請簡要概括。(3分) （五）(10分)20.根據(jù)課文默寫。(10分)千里馬常有， ?；茨锨镉暌?， 。低頭乍恐丹砂落， 。翅濕沾微雨， 。知之者不如好之者， 。 ，往來無白丁。 ，欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流， 。濁酒一杯家萬里， 。枯藤老樹昏鴉， ，古道西風(fēng)瘦馬。三、表達(dá)與交流(共44分)(一)(4分)新華網(wǎng)北京2月26日電，“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見行動”系列活動在京啟動。內(nèi)容有：組織報告團(tuán)；舉辦文化論壇；攝影展；收藏展創(chuàng)辦雷鋒雜志、雷鋒網(wǎng)站等。市民甲說：雷鋒把自己的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他高尚的道德情操，是現(xiàn)在哈韓哈日毫無骨氣的青少年一代更加應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣；雷鋒精神也可以使我們的社會多一些健康的風(fēng)氣，凈化我們的思想。我們確實(shí)需要學(xué)習(xí)雷鋒。市民乙說：現(xiàn)在社會多的是見死不救，唯利是圖的人