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本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)如何本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)如何從不同的方位觀察物體，從不同的方位觀察物體，同學(xué)們要在實(shí)際的例子同學(xué)們要在實(shí)際的例子中體會(huì)從不同位置看物中體會(huì)從不同位置看物體的不同效果。體的不同效果。 奇奇家的桌上擺滿了朋友們送來(lái)的節(jié)日禮物，小狗貝貝好奇地想看個(gè)究竟。 奇奇家的桌上擺滿了朋友們送來(lái)的節(jié)日禮物，小狗貝貝好奇地想看個(gè)究竟。貝貝先是站在地面上看；然后抬起了前腿看；唉，還是站到凳子上看吧；最后，它終于爬上了桌子貝貝先是站在地面上看；然后抬起了前腿看；唉，還是站到凳子上看吧；最后，它終于爬上了桌子請(qǐng)你按貝貝四次看禮物的順序，在四個(gè)畫(huà)面下標(biāo)出 來(lái)。 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 0 0 1 1 3 3 4 4 5 5 2 2(3,2)(3,2) 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 0 0 1 1 3 3 4 4 5 5 2 2(5,4)(5,4)要求：要求： 1.1.寫(xiě)出兒童樂(lè)園各景點(diǎn)的位置。寫(xiě)出兒童樂(lè)園各景點(diǎn)的位置。 2.2.從大門(mén)出發(fā)，用標(biāo)有箭頭的線從大門(mén)出發(fā)，用標(biāo)有箭頭的線畫(huà)出游玩的路線圖。畫(huà)出游玩的路線圖。 中中 國(guó)國(guó) 象象 棋棋課后作業(yè)課后作業(yè) 生活中哪些地方用到兩個(gè)數(shù)生活中哪些地方用到兩個(gè)數(shù)來(lái)確定位置來(lái)確定位置

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