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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園中班計(jì)算教案:制作拼圖撰寫人: _部門: _時(shí)間: _1 / 3目的要求欣賞傳統(tǒng)剪紙、刺繡,了解傳統(tǒng)拼畫的藝術(shù)形式。學(xué)習(xí)運(yùn)用繪畫、剪紙、刺繡等方法創(chuàng)作一幅美麗的拼畫,提高學(xué)生綜合表現(xiàn)的能力。通過畫一畫、剪一剪、拼一拼的活動(dòng)過程,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的合作學(xué)習(xí)精神。準(zhǔn)備:示范紙張及有關(guān)工具。 學(xué)具準(zhǔn)備:彩色紙、剪刀、膠水、繪畫材料(油畫棒、水彩筆)。活動(dòng)過程:一、激趣導(dǎo)入。(1)介紹拼圖游戲,請(qǐng)學(xué)生在實(shí)物投影儀下演示拼圖游戲。(2)出示課題:不同的卡片可以拼成一幅畫,不同的畫可以拼成什么呢?美麗的拼圖二、欣賞評(píng)析。(1)出示合家歡,請(qǐng)學(xué)生觀察欣賞。這是一幅什么形式的作品?它最吸
2、引你的是哪些方面?(造型、色彩等)。這幅作品的構(gòu)圖有什么特點(diǎn)?這幅畫是由幾塊小的畫面來組成的?畫面表現(xiàn)了一個(gè)什么主題?其中的每幅小畫又分別表現(xiàn)了什么內(nèi)容?(2)出示庫淑蘭其她的剪紙作品請(qǐng)學(xué)生欣賞,教師簡(jiǎn)介庫淑蘭大師及她的剪紙藝術(shù)特點(diǎn)。(3)出示作品美麗的魚,小組探究學(xué)習(xí)。2 / 3學(xué)習(xí)教科書第 31 頁單張圖的創(chuàng)作過程,思考自己小組還能用其他的什么形式來創(chuàng)作。(繪畫、拼貼、剪紙、橡皮泥粘貼等)小組討論選擇要表現(xiàn)的主題。出示不同構(gòu)圖和不同外形的拼畫作品,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。三、幼兒創(chuàng)作。(1)創(chuàng)作要求:?jiǎn)畏鶊D要求造型生動(dòng)、色彩鮮艷、構(gòu)圖飽滿。小組合作將單幅圖拼貼成完整的拼畫作品。(2)幼兒創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。四、作業(yè)展評(píng)。(1)鼓勵(lì)學(xué)生自評(píng)、互評(píng),進(jìn)一步開拓學(xué)生的思維。(2)教師小結(jié)評(píng)價(jià),指出存
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