18 19專(zhuān)題72美國(guó)1787年憲法

1、專(zhuān)題七專(zhuān)題七 近代西方民主政治的確立與發(fā)展近代西方民主政治的確立與發(fā)展 二 美國(guó)1787年憲法 自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)?探探 新新 知知 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 掌握美國(guó)1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力機(jī)構(gòu)。 2比較美國(guó)總統(tǒng)制與英國(guó)君主立憲制的異同。 1.重點(diǎn)：美國(guó)1787年憲法的內(nèi)容及評(píng)價(jià)，聯(lián)邦與邦聯(lián)的區(qū)別，兩黨制的實(shí)質(zhì)。 2 難點(diǎn)： 理解美國(guó)1787年憲法“分權(quán)制衡”原則， 對(duì)比美國(guó)和英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主制度的特點(diǎn)。 當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)?固固 雙雙 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 難難 課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè) 返返首首頁(yè)頁(yè) 自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)?探探 新新 知知 自自 主主 預(yù)預(yù)

2、 習(xí)習(xí)探探 新新 知知 一、年輕美國(guó)的窘境 1邦聯(lián)體制的確立 大陸會(huì)議 制定的邦聯(lián)條例生效，美國(guó)的邦聯(lián)體制確立。 1781年，第二屆大陸會(huì)議當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)?固固 雙雙 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 難難 課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè) 返返首首頁(yè)頁(yè) 自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)?探探 新新 知知 2邦聯(lián)危機(jī) (1)政治上：邦聯(lián)只是由13個(gè)州結(jié)成的松散聯(lián)盟，邦聯(lián)議會(huì)只是各州的協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)，沒(méi)有實(shí)權(quán)。 統(tǒng)一關(guān)稅 ，無(wú)力保護(hù)本國(guó)工業(yè)和美國(guó)商人的海外(2)經(jīng)濟(jì)上：邦聯(lián)政府無(wú)權(quán)制定 統(tǒng)一關(guān)稅當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)?固固 雙雙 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 難難 利益等。 (3)國(guó)家安全上

3、：邦聯(lián)因無(wú)權(quán)維持常備軍 ，無(wú)力抵御外來(lái)威脅和鎮(zhèn)壓人民斗爭(zhēng)。 中央政府 的權(quán)力，制定一部完備的憲法。 3解決之策：強(qiáng)化中央政府課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè) 返返首首頁(yè)頁(yè) 自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)?探探 新新 知知 二、制約權(quán)力、平衡利益的憲法 1頒布 制憲會(huì)議通過(guò)了聯(lián)邦憲法。 1787年9月，在費(fèi)城召開(kāi)的制憲會(huì)議 當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)?固固 雙雙 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 難難 2內(nèi)容 聯(lián)邦政府 (即中央政府)權(quán)力大大加強(qiáng)，但各州在行(1)確立了美國(guó)的聯(lián)邦體制：聯(lián)邦政府政上仍保持一定的獨(dú)立性。 課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè) 返返首首頁(yè)頁(yè) 自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)?探探 新新 知知 (2)中

4、央政府的權(quán)力構(gòu)建體現(xiàn)了三權(quán)分立的原則 最高行政權(quán)屬于總統(tǒng) ，其兼任武裝部隊(duì)總司令，由選舉產(chǎn)生，每屆任期四年；對(duì)憲法負(fù)責(zé)，對(duì)立法有否決權(quán)。 最高立法機(jī)構(gòu)是國(guó)會(huì) ，由參議院和眾議院組成。 各級(jí)法院 ；最高法院大法官由總統(tǒng)任命，參議院批準(zhǔn)，終身任職，司法權(quán)屬于各級(jí)法院當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)?固固 雙雙 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 難難 擁有最高司法權(quán)。 課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè) 返返首首頁(yè)頁(yè) 自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)?探探 新新 知知 3特點(diǎn) 制約與平衡 ”的原則，即行政、立法、司法三憲法在權(quán)力結(jié)構(gòu)中突出體現(xiàn)了“ 制約與平衡當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)?固固 雙雙 基基 合合 作作 探探 究究

5、?攻攻 重重 難難 項(xiàng)大權(quán)相互制約和牽制。 課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè) 返返首首頁(yè)頁(yè) 自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)?探探 新新 知知 4評(píng)價(jià) 奴隸制度 ，打上了種族歧視的烙印。 (1)局限性：沒(méi)有廢除南方的 奴隸制度(2)進(jìn)步性 地位：美國(guó)聯(lián)邦憲法是近代世界上第一部成文憲法。 制約與平衡 ”的原則，在一定程度上保護(hù)作用：在權(quán)力結(jié)構(gòu)中突出體現(xiàn)了“ 制約與平衡中央與地方 之間、大州與小州之間、南方和北方之間的矛了資產(chǎn)階級(jí)民主；使 中央與地方 與發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 盾在一定程度上得到調(diào)和；為美國(guó)的長(zhǎng)期穩(wěn)定長(zhǎng)期穩(wěn)定當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)?固固 雙雙 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 難難 課課時(shí)時(shí)

6、分分層層作作業(yè)業(yè) 返返首首頁(yè)頁(yè) 自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)?探探 新新 知知 三、從“邦聯(lián)”到“聯(lián)邦” 1聯(lián)邦制國(guó)家形成 (1)1788年6月21日，聯(lián)邦憲法 正式生效。 (2)1789年1月，華盛頓華盛頓 當(dāng)選為美國(guó)首任總統(tǒng)。 (3)1791年，建立了國(guó)家銀行。 當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)?固固 雙雙 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 難難 課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè) 返返首首頁(yè)頁(yè) 自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)?探探 新新 知知 2影響 (1)中央集中了財(cái)政、外交 和制定各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)政策的權(quán)力，美國(guó)成為一個(gè)真正統(tǒng)一的國(guó)家。 (2)有利于形成全國(guó)性的 市場(chǎng) ，促進(jìn)資本主義迅速發(fā)展。 (3)使美國(guó)有足夠的權(quán)

7、威和軍隊(duì)來(lái)維護(hù)國(guó)內(nèi)統(tǒng)治，應(yīng)對(duì)外來(lái)威脅，鞏固 資產(chǎn)階級(jí) 和種植園主的新政權(quán)。 中央集權(quán) 的弊端，又能發(fā)揮地方的積極性和創(chuàng)造性，恰到好處地協(xié)調(diào)(4)避免了中央集權(quán)當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)?固固 雙雙 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 難難 了中央和地方的關(guān)系。 課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè) 返返首首頁(yè)頁(yè) 自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)?探探 新新 知知 易錯(cuò)提醒 “邦聯(lián)”制和“聯(lián)邦”制 “邦聯(lián)”制與“聯(lián)邦”制都屬于復(fù)合制的國(guó)家結(jié)構(gòu)。但 “邦聯(lián)”制是主權(quán)國(guó)家的聯(lián)合體，即主權(quán)在各邦；“聯(lián)邦”制是由若干成員單位組成的統(tǒng)一國(guó)家 ，主權(quán)在中央。 當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)?固固 雙雙 基基 合合 作作 探探 究究?攻

8、攻 重重 難難 課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè) 返返首首頁(yè)頁(yè) 自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)?探探 新新 知知 四、兩黨制的雛形 1形成過(guò)程 民主共和黨 。聯(lián)邦黨代表 (1)雛形：聯(lián)邦制國(guó)家建立后不久，出現(xiàn)了聯(lián)邦黨與 民主共和黨工商業(yè)資產(chǎn)階級(jí) 的利益，民主共和黨人代表西部小農(nóng)和東部工人的利益，兩大工商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)?固固 雙雙 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 難難 政黨具體政策不同。 (2)發(fā)展演變：1816年聯(lián)邦黨解體。19世紀(jì)30年代，民主共和黨分裂為民主黨 自由黨 。 和自由黨課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè) 返返首首頁(yè)頁(yè) 自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)?探探 新新 知知 (3)19世紀(jì)5

9、0年代，民主黨成為南部奴隸制種植園主的政治代表。新組合的 共和 黨，主張限制并最終消滅奴隸制度。 19 世紀(jì)后半葉，美國(guó)的民主黨、共和黨交替執(zhí)政，兩黨制度正式(4)正式確立：19當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)?固固 雙雙 基基 確立。 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 難難 2實(shí)質(zhì) 雖然民主黨和共和黨在內(nèi)外政策和治國(guó)方略上有所不同，但其本質(zhì)都是為了維資產(chǎn)階級(jí)的根本利益。 護(hù)資產(chǎn)階級(jí) 課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè) 返返首首頁(yè)頁(yè) 自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)?探探 新新 知知 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)(教師用書(shū)獨(dú)具) 知識(shí)精要 1 美國(guó)1787年憲法是世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法，奠定了美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主政治制度的法律基

10、礎(chǔ)。 2 美國(guó)1787年憲法體現(xiàn)了“分權(quán)與制衡”聯(lián)邦政府實(shí)行三權(quán)分立原則，權(quán)力 的原則，之間制約平衡，防止專(zhuān)制獨(dú)裁，保障資產(chǎn)階級(jí)民主。 當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)?固固 雙雙 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 難難 課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè) 返返首首頁(yè)頁(yè) 自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)?探探 新新 知知 合合 作作 探探 究究攻攻 重重 難難 史料一 美國(guó)前總統(tǒng)布什任期內(nèi)的演說(shuō)：“人類(lèi)千萬(wàn)年的歷史 ，最為珍貴的是實(shí)現(xiàn)了對(duì)統(tǒng)治者的馴服 ，實(shí)現(xiàn)了把他們關(guān)在籠子里的夢(mèng)想 ，因?yàn)橹挥旭Z服了他們，把他們關(guān)在籠子里 ，才不會(huì)害人。我現(xiàn)在就是站在籠子里向你們講話。 ” 美國(guó)1787年憲法的評(píng)價(jià) 當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá)

11、 標(biāo)標(biāo)?固固 雙雙 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 難難 課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè) 返返首首頁(yè)頁(yè) 自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)?探探 新新 知知 史料解讀 提煉關(guān)鍵信息：美國(guó)把統(tǒng)治者 “關(guān)在籠子里不會(huì)害人”，體現(xiàn)了美國(guó)政體的制約與平衡。 (1)史料中的“籠子”指什么？美國(guó)是怎樣實(shí)現(xiàn)把總統(tǒng)“關(guān)在籠子里的夢(mèng)想”的？ 當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)?固固 雙雙 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 難難 【提示】 “籠子”指的是實(shí)行三權(quán)分立體制。制定了1787年憲法；總統(tǒng)是美國(guó)政府的首腦，經(jīng)公民投票選舉產(chǎn)生并有任期限制；總統(tǒng)必須執(zhí)行國(guó)會(huì)通過(guò)的各項(xiàng)法案，并接受?chē)?guó)會(huì)和司法部門(mén)的監(jiān)督。 課課時(shí)時(shí)分分層層作

12、作業(yè)業(yè) 返返首首頁(yè)頁(yè) 自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)?探探 新新 知知 史料二 辯論美國(guó)制憲會(huì)議記錄一書(shū)評(píng)論道： 聯(lián)邦憲法是一套“地域和體制的雙向平衡機(jī)制 ”。 史料解讀 從“地域”和“體制”兩個(gè)方面深入分析。 (2)如何理解史料二中所說(shuō)的“雙向平衡機(jī)制”。 當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)?固固 雙雙 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 難難 【提示】 聯(lián)邦憲法中，聯(lián)邦和各州實(shí)行中央集權(quán)和地方分權(quán)相結(jié)合 ，實(shí)現(xiàn)了地域的雙向平衡；在政體上實(shí)行三權(quán)分立的共和體制 ， 三權(quán)之間相互制衡 ，實(shí)現(xiàn)了體制上的雙向平衡。 課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè) 返返首首頁(yè)頁(yè) 自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)?探探 新新 知知 美國(guó)1787年

13、憲法的評(píng)價(jià) (1)從資本主義政治制度的發(fā)展來(lái)看：通過(guò)1787年憲法，美國(guó)率先建立聯(lián)邦制、三權(quán)分立制。聯(lián)邦制賦予聯(lián)邦政府強(qiáng)有力的權(quán)力，鞏固了國(guó)家政權(quán)；三權(quán)分立制度使立法、行政和司法三個(gè)權(quán)力機(jī)構(gòu)互相牽制、相互均衡，對(duì)于防止專(zhuān)制獨(dú)裁，保障資產(chǎn)階級(jí)民主具有一定的進(jìn)步意義。 當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)?固固 雙雙 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 難難 課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè) 返返首首頁(yè)頁(yè) 自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)?探探 新新 知知 (2)從美國(guó)的發(fā)展來(lái)看：憲法調(diào)整了美國(guó)的各種矛盾，使美國(guó)在政治上獲得了長(zhǎng)期穩(wěn)定的發(fā)展；一系列治國(guó)原則的確立，使美國(guó)完成了廣泛的政治改革，建立了資產(chǎn)階級(jí)民主政治制度，為美

14、國(guó)資本主義的迅速發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。 (3)從其局限性來(lái)看：憲法允許奴隸制的存在，不承認(rèn)廣大黑人和印第安人具有同白人相等的權(quán)利，打上了種族歧視的烙印，暴露出資產(chǎn)階級(jí)的局限性。 當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)?固固 雙雙 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 難難 課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè) 返返首首頁(yè)頁(yè) 自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)?探探 新新 知知 英、美兩國(guó)政體的比較 (1)相同點(diǎn)：都是資產(chǎn)階級(jí)民主政體，建立在生產(chǎn)資料私有制基礎(chǔ)上，由資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家性質(zhì)決定并為之服務(wù)；都體現(xiàn)了分權(quán)原則。 當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)?固固 雙雙 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 難難 課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè) 返返首首頁(yè)頁(yè)

15、 自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)?探探 新新 知知 (2)不同點(diǎn) 項(xiàng)目 國(guó)家元首 元首產(chǎn)生方式 英國(guó)君主立憲制 國(guó)王 世襲制 “統(tǒng)而不治”的虛君 終身制 美國(guó)總統(tǒng)制 總統(tǒng) 選民間接選舉產(chǎn)生 有實(shí)權(quán)，是國(guó)家元首、政府首腦、軍隊(duì)總司令 一屆4年，理論上最多連任兩屆 當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)?固固 雙雙 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 難難 元首地位 元首任期 課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè) 返返首首頁(yè)頁(yè) 自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)?探探 新新 知知 權(quán)力中心 政府產(chǎn)生方式 議會(huì) 議會(huì)產(chǎn)生 總統(tǒng) 總統(tǒng)任命 首相對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)，當(dāng)議 總統(tǒng)行使權(quán)力時(shí)不對(duì)國(guó)會(huì)負(fù)責(zé)，國(guó)會(huì)元首、議會(huì)、 會(huì)通過(guò)對(duì)政府不信任案 在總統(tǒng)違憲時(shí)，

16、才能對(duì)總統(tǒng)提出彈劾。當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)?固固 雙雙 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 難難 政府之間的關(guān) 時(shí)，政府就得辭職或呈 國(guó)會(huì)不能因政策問(wèn)題投不信任票使總系 請(qǐng)國(guó)家元首解散議會(huì)， 統(tǒng)和政府辭職，而總統(tǒng)也無(wú)權(quán)解散國(guó)重新選舉 會(huì) 課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè) 返返首首頁(yè)頁(yè) 自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)?探探 新新 知知 (3)原因：英國(guó)有深厚的封建傳統(tǒng)，資產(chǎn)階級(jí)革命中，資產(chǎn)階級(jí)與新貴族向封建勢(shì)力妥協(xié)；美國(guó)沒(méi)有經(jīng)歷封建社會(huì)，民眾深受歐洲啟蒙思想的影響，普遍厭惡歐洲的專(zhuān)制統(tǒng)治，這是導(dǎo)致英美兩國(guó)政體不同的主要原因。 當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)?固固 雙雙 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 難

17、難 課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè) 返返首首頁(yè)頁(yè) 自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)?探探 新新 知知 當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)固固 雙雙 基基 1“我們，合眾國(guó)的人民，為了組織一個(gè)更加完善的聯(lián)邦制定和確立這一部憲法?！痹搼椃ㄊ? ) A 十二銅表法 C英國(guó)權(quán)利法案 B美國(guó)1787年憲法 D 中華民國(guó)臨時(shí)約法 當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)?固固 雙雙 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 難難 B 據(jù)材料中“合眾國(guó)”“聯(lián)邦”“憲法”等信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知 ，這是美國(guó)1787年憲法，故選B項(xiàng)。 課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè) 返返首首頁(yè)頁(yè) 自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)?探探 新新 知知 2美國(guó)1787年憲法把國(guó)家權(quán)力分為立法、

18、司法和行政三部分，其中最高立法權(quán)屬于( ) A國(guó)會(huì) C總統(tǒng) B各州政府 D最高法院 當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)?固固 雙雙 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 難難 A 根據(jù)美國(guó)1787年憲法規(guī)定最高立法權(quán)屬于國(guó)會(huì) ，故A項(xiàng)正確；各州政府掌握地方權(quán)力，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；總統(tǒng)掌握最高行政權(quán) ，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；最高法院掌握最高司法權(quán)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè) 返返首首頁(yè)頁(yè) 自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)?探探 新新 知知 3為實(shí)現(xiàn)“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”，美國(guó)采取的重要舉措是( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：53082179】 A推行三權(quán)分立 C確立民主共和 B建立聯(lián)邦制 D實(shí)行總統(tǒng)制 當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)?固

19、固 雙雙 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 難難 A 美國(guó)1787年憲法把國(guó)家權(quán)力分為立法、司法和行政三部分 ，三者獨(dú)立平等，但互相制約，以防止專(zhuān)制的出現(xiàn) ，這充分體現(xiàn)了三權(quán)分立原則 ，與材料中“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里 ”相符，故A項(xiàng)正確。 課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè) 返返首首頁(yè)頁(yè) 自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)?探探 新新 知知 4美國(guó)1787憲法規(guī)定：參議員每州兩名，任期六年；眾議員根據(jù)各州人口比例選出，任期兩年。這一規(guī)定較為成功地調(diào)和了( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：53082180】 A中央和地方的矛盾 當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)?固固 雙雙 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 難難 B大州和小州的

20、矛盾 C南方和北方的矛盾 D資本家和奴隸主的矛盾 課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè) 返返首首頁(yè)頁(yè) 自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)?探探 新新 知知 B 國(guó)會(huì)由參議院和眾議院組成，掌握立法權(quán)，是中央的一部分，沒(méi)有涉及地方，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中“眾議員根據(jù)各州人口比例選出”有利于大州， “參議員每州兩名”大州小州平等，有利于小州，故B項(xiàng)正確；成功調(diào)和南方和北方的矛盾的是允許奴隸制度的存在，有利于實(shí)行種植園奴隸制度的南方，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；允許奴隸制度的存在，有利于奴隸主，與題中“成功地調(diào)和”不符，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)?固固 雙雙 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 難難 課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè) 返

21、返首首頁(yè)頁(yè) 自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)?探探 新新 知知 5美國(guó)1787年憲法規(guī)定：總統(tǒng)可以否決國(guó)會(huì)通過(guò)的法律；國(guó)會(huì)又可以以2/3的多數(shù)再次通過(guò)總統(tǒng)否決的法律。美國(guó)憲法的這一規(guī)定體現(xiàn)了( ) A分權(quán)制衡的原則 C聯(lián)邦制的原則 B人民主權(quán)的原則 D中央集權(quán)的原則 當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)?固固 雙雙 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 難難 A 根據(jù)題干1787年憲法的規(guī)定，總統(tǒng)和國(guó)會(huì)之間存在制約關(guān)系 ，體現(xiàn)了分權(quán)制衡的原則，故A項(xiàng)正確。 課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè) 返返首首頁(yè)頁(yè) 6大象和驢子被視為美國(guó)共和黨和民主黨的象征， 下圖漫畫(huà)驢象之爭(zhēng)反映自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)?探探 新新 知知 出美國(guó)(

22、) 當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)?固固 雙雙 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 難難 四年大戰(zhàn)一場(chǎng) 兩年小戰(zhàn)一次 A形成了抽簽選舉輪流執(zhí)政的政黨政治 B兩黨為各自所代表的階級(jí)利益展開(kāi)了激烈爭(zhēng)奪 C決定二者政治選舉結(jié)果的是聯(lián)邦法院 D兩黨制成為美國(guó)分權(quán)制衡體制的重要組成部分 課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè) 返返首首頁(yè)頁(yè) 自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)?探探 新新 知知 D 抽簽選舉輪流執(zhí)政是古希臘雅典直接民主的特征，美國(guó)是資產(chǎn)階級(jí)代議制，排除A項(xiàng)；美國(guó)的兩黨都代表資產(chǎn)階級(jí)的利益 ，并沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別，排除B項(xiàng)； 決定二者選舉結(jié)果的是選民的選票 ， 不是聯(lián)邦法院， 排除C項(xiàng)； 故選D項(xiàng)。 當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)?固固 雙雙 基基 合合 作作 探探 究究?攻攻 重重 難難 課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè) 返返首首頁(yè)頁(yè) 自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)?探探 新新 知知 7閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：53082181】 材料一 美國(guó)人使自己擁有了一種截然不同的社會(huì)制度自由、平等，不僅在法律面前平等， 而且在機(jī)會(huì)面前平等 ， 每個(gè)人都有平等地追求幸福的權(quán)利 當(dāng)英國(guó)統(tǒng)治者將本土不征收的稅收強(qiáng)加給殖民地時(shí) ，美國(guó)人民對(duì)此就越覺(jué)得不可忍受，于是他們革命。他們創(chuàng)造了一種新的社會(huì)文化制度 ，而不僅僅是進(jìn)行了一場(chǎng)獨(dú)立戰(zhàn)