幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)：我們一起包粽子范文

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)：我們一起包粽子范文撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 4活動(dòng)前言：又到了一年一度的端午節(jié)了，記得小時(shí)候的時(shí)候，端午節(jié)的頭天，奶奶就開始忙了，泡江米，買蜜棗，洗粽子葉，到了端午節(jié)的那天，肯定能吃上香噴噴的粽子，來看看小朋友們都是如何迎接端午節(jié)吧，通過此活動(dòng)可以讓孩子們更加深刻的了解端午節(jié)的風(fēng)俗及來歷，加深孩子們對(duì)端午節(jié)的印象！一、活動(dòng)目標(biāo)：1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動(dòng)。2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、 科學(xué)區(qū)：陳列不同造型的香袋。2、 美工區(qū)：放置制作長(zhǎng)

2、命縷和紙粽子的材料。3、 閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。三、家長(zhǎng)工作1、 和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。2、 帶孩子購買粽子、香袋等過節(jié)物品。3、 和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道。四、活動(dòng)安排：活動(dòng)一端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷目標(biāo)：1、 知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。2、 對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。2 / 4幼兒表現(xiàn)：當(dāng)我在給孩子講屈原的故事時(shí)，他們都聽得非常的認(rèn)真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當(dāng)聽到屈原投江的情景時(shí)，都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭(zhēng)著要把自己從家長(zhǎng)處聽到的關(guān)于端午節(jié)的

3、來歷和風(fēng)俗說出來?；顒?dòng)二粽子香袋目標(biāo)：1、 感受粽子香袋的美。2、 在探索中學(xué)習(xí)疊制錐體技能。3、 養(yǎng)成做事細(xì)心的習(xí)慣。幼兒表現(xiàn)：幼：“瞧！我包的粽子大吧?！庇祝骸拔野聂兆涌山Y(jié)實(shí)了?！庇祝骸拔覀兊聂兆游孱伭恼嫫粒?！咬一口?！庇祝骸巴?！老師把我們紙做的粽子串起來了，好漂亮??！”幼：“這個(gè)是我做的?！庇祝骸拔业囊灿械?，好幾個(gè)呢！”幼：“我們的教室真漂亮?。e的班級(jí)肯定沒這么漂亮。”家長(zhǎng)反映：當(dāng)家長(zhǎng)來接孩子時(shí)，他們走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)了懸掛在梁上的一串串粽子香袋，都說很漂亮，的家長(zhǎng)饒有興趣地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉著大人參觀自己的作品，一臉的自豪感。家長(zhǎng)們都說班級(jí)的環(huán)境非常漂亮，非常美。3 / 4五、活動(dòng)效果與反思：本次主題活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣，活動(dòng)效果好。首先，幼兒的參與很積極認(rèn)真，通過談話“端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷”、折紙“粽子香袋”、毛線編制“長(zhǎng)命縷”、積塑搭建等等活動(dòng)使幼兒對(duì)端午節(jié)這個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也發(fā)展了動(dòng)手能力，感受了節(jié)日的快樂氣氛。其次，家長(zhǎng)們