四年級語文上冊 第九課巨人的花園第一課時預學案 人教新課標版 學案

1、四年級語文上冊預學案第九課巨人的花園第一課時課 型新 授課題9、巨人的花園（第一課時）學 科語文主備人審核備課組授課班級授課時間教學目標1認識8個生字，會寫12個生字。正確讀寫“鮮花盛開、綠樹成陰、鮮果飄香、洋溢、允許、圍墻、告示牌、隆冬、孤獨、狂風大作、雪花飛舞、草翠花開、訓斥、覆蓋、凝視、火辣辣、冷酷、愉快、拆除”等詞語。2有感情地朗讀課文，能根據(jù)課文內(nèi)容想象畫面。3明白快樂應當和大家分享的道理，愿意和同學交流閱讀感受。教學重點及難點引導學生了解故事內(nèi)容，激發(fā)閱讀童話的興趣，想象畫面，體會巨人在行動上和心理上的變化。體會這篇童話在表達上的突出特點。學法指導在自主學習的基礎上讀、思、議、說相

2、結(jié)合 教 學 過 程 學生活動一、我會自學1讀一讀：我能把課文讀正確，讀通順。2想一想：我讀懂了什么？故事講了一件什么事情？3找一找：在課文中劃記下列詞語并正確讀讀記記：鮮花盛開、綠樹成陰、鮮果飄香、洋溢、允許、圍墻、告示牌、隆冬、孤獨、狂風大作、雪花飛舞、草翠花開、訓斥、覆蓋、凝視、火辣辣、冷酷、愉快、拆除我能正確讀寫以上詞語： 溫馨提示：（字音、字形要注意的地方）我能用自己的好辦法理解這些詞語：我還能用喜歡的詞語說一句話：4.我能把課文讀正確、讀流利。（評一評）我不理解的詞語有： 二、我的疑惑我沒弄明白的問題是： 三、我會做1. 讀拼音，寫詞語。yángyì ynx w

3、éiqiáng ( ) ( ) ( )fùgài cánkù yúkuài( ) ( ) ( ) 2.寫反義詞荒涼( ) 冷酷( ) 凋謝( ) 教師活動：一、情景導入1同學們都喜歡到公園去游玩，因為公園里的美景能給大家?guī)須g樂。現(xiàn)在又一座漂亮的花園，那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，不知大家是否愿意去看一看，這節(jié)課老師就帶領你們到巨人的花園區(qū)瞧一瞧，去看一看。2.板書課題并齊讀。3.布置學習要求。二、合作展示1.組內(nèi)合作交流預學案情況。2.展示成果。3.教師適當點撥。（1）詞在理解時可以讓學生聯(lián)系上下句子解決，如洋溢一詞，可以引導學生聯(lián)系句子，孩子們在花園里玩時是什么樣子？使學生體會孩子們在玩時的快樂。再聯(lián)系生活，什么時候洋溢著歡聲笑語？然后讓學生自己說句子。還有“隆冬、瑟瑟、冷酷”可能學生也有不懂，也可聯(lián)系句子，或是用換詞法，或讓學生想象、做一下動作，馬上就可以理解。（2）預學案中想一想激活學生的思維，抓重點字、詞理解。（3）引導學生用自己的話概括全文。（4）學生