乘風(fēng)新時代筑夢新征程團日活動心得體會_第1頁
乘風(fēng)新時代筑夢新征程團日活動心得體會_第2頁
乘風(fēng)新時代筑夢新征程團日活動心得體會_第3頁
乘風(fēng)新時代筑夢新征程團日活動心得體會_第4頁
乘風(fēng)新時代筑夢新征程團日活動心得體會_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_乘風(fēng)新時代筑夢新征程團日活動心得體會 乘風(fēng)新時代筑夢新征程團日活動心得體會1 社會實踐是大學(xué)生課外活動教育的一個重要方面,也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式,因此對于我們在校大學(xué)生來說,在假期有充足的時間進(jìn)行實踐活動,給了我們一個認(rèn)識社會、了解社會發(fā)展、民生實際,增長經(jīng)驗閱歷,在奉獻(xiàn)社會的過程中,樹立遠(yuǎn)大理想,提高綜合素質(zhì),為經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量的重要機會。作為一名大三的學(xué)生,社會實踐應(yīng)在結(jié)合我們實際情況,真正的踏入社會,而不是為了實踐而實踐。我覺得我們在社會實踐前應(yīng)該有一個明確的目標(biāo),為自己制定一個切實可行的計劃。應(yīng)注重實踐的過程,從實踐中

2、鍛煉自己、提高能力從同學(xué)們的實踐活動感到他們深入社會基層,了解了民生實際,自己也增長了社會經(jīng)驗閱歷,在奉獻(xiàn)社會的同時提高了綜合素質(zhì),為社會貢獻(xiàn)了微薄的智慧與力量。短暫的實踐活動的結(jié)束讓我在勞累中得到快樂,在汗水中得到磨練,我覺得對自己的能力有了一定的提高,達(dá)到了自己預(yù)定的目標(biāo),殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼。我想,只要我們有能力有信心我們一定會創(chuàng)造一個屬于自己的樂園。并且作為一名大學(xué)生,我認(rèn)為這樣的社會實踐是有必要的,為我們將來步入社會工作打下堅實的基礎(chǔ),是一項很有實際意義的活動。 乘風(fēng)新時代筑夢新征程團日活動心得體會2 不知不覺,又一個月過去了,孩子們歷經(jīng)兩個月的學(xué)習(xí),逐步適應(yīng)學(xué)校生活。

3、枯燥的拼音教學(xué)也終于結(jié)束了!漢語拼音非常抽象,對于上過幾年學(xué)前班的一年級新生來說,更是枯燥無味。這一個個難以識記的字母符號,孩子們經(jīng)常會問:為何要學(xué)習(xí)這些莫名其妙的符號呢?為此,我在學(xué)拼音初始,就交這首兒歌:漢語拼音用處大,學(xué)習(xí)生字需要它,教我學(xué)好普通話,我們決心學(xué)好它。漢語拼音教學(xué)是一年級學(xué)生學(xué)習(xí)的重點、也是難點,是識字的基礎(chǔ),必須教好,但要想教好是有難度的。針對一年級學(xué)生年齡小,自制力差,思維形象具體化的這些特點,聯(lián)系生活是學(xué)習(xí)漢語拼音最好的渠道。我盡量把一個個莫名其妙的字母符號,都變成生動的故事。比如:在拼音王國中啊!有三大家族:聲母家族、韻母家族、整體認(rèn)讀音節(jié)家族。在這些家族中啊,都住

4、著一個個可愛活潑的拼音寶寶,我們以此來認(rèn)識他們吧!漢語拼音是識字的工具,因此漢語拼音學(xué)習(xí)應(yīng)該重在運用。多看、多讀、多用中熟練掌握。為了激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我在教學(xué)中邊教邊探究、摸索。認(rèn)真?zhèn)湔n、專研教材,結(jié)合學(xué)生實際情況,選擇、設(shè)置合理的教法,隨堂靈活教學(xué)。讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)漢語拼音很有意思,上語文課很有趣。以期收到好的教學(xué)效果。我善于用生動、形象的體態(tài)語(特別是手勢、眼神)及簡單、明了的示意圖來調(diào)動學(xué)生的感觀,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。運用多種形式的讀擴大訓(xùn)練面,采取各種有趣的游戲(手指擺字母、摘蘋果等)吸引學(xué)生,熱情地投入學(xué)習(xí)??傊?,我覺得辦法總比困難多!越是覺得他

5、困難,越要想盡一切辦法克服它! 乘風(fēng)新時代筑夢新征程團日活動心得體會3 在這次班會中,我印象最深的是班長賀煒提出的.“班團一體化”。團支書李思韻分享了自己暑期社會實踐的經(jīng)歷。社會實踐是大學(xué)政治課必修的實踐環(huán)節(jié),同時也是重要的人生經(jīng)歷。一兩周的時間雖然短暫,卻能給貧困地區(qū)的孩子一些幫助。司玙璠分享了自己對生物產(chǎn)業(yè)實踐課的體會。生物產(chǎn)業(yè)實踐可以讓生物學(xué)知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,直接造福人類。我很喜歡基礎(chǔ)科學(xué)研究,但我覺得應(yīng)用也很重要,應(yīng)用方面的工作也很有意義。 乘風(fēng)新時代筑夢新征程團日活動心得體會4 加入班級以來,第一次參加班級的團日活動,感受到了班級愉悅的氛圍。首先,為班級此次獲得校優(yōu)秀班集體感到高興,

6、也為班級的同學(xué)們驕傲。其次,暑期社會實踐小隊的同學(xué)們給大家分享了自己實踐活動過程中的感想,在內(nèi)蒙古實踐參觀的同學(xué)們參與了給貧困小學(xué)的捐書活動,同時也對當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民進(jìn)行了采訪,由于環(huán)境的限制,農(nóng)民大面積耕作種植的作物卻幾乎沒有收益,也讓我意識到科技扶貧攻堅的重要性,這也是我們大學(xué)生未來需要努力付諸實踐的。 乘風(fēng)新時代筑夢新征程團日活動心得體會5 這次班會上同學(xué)們分享了在暑期社會實踐中的收獲和對生物產(chǎn)業(yè)實踐課作業(yè)感想。這個暑假,我也參加了在宜賓市屏山縣開展的“情暖童心”社會實踐,在那里遇到了很多可愛的孩子們,和他們共同度過了快樂的一周。那里學(xué)校的設(shè)施比較落后,也有些孩子們的家庭狀況也比較復(fù)雜,我們帶

7、著他們學(xué)習(xí)、做游戲,他們回饋給我們最天真可愛的笑臉。這是一次非常難忘的實踐經(jīng)歷,我和同組的同學(xué)有了更加親密交流的機會,孩子們可愛的臉龐也深深印在了我的心里,雖然我們可能以后再也不會見面了,但每當(dāng)我想起她們,都會情不自禁地微笑起來,我祝愿他們能夠健康、快樂地成長。選修了生物產(chǎn)業(yè)實踐課的同學(xué)們給大家分享了這門課的內(nèi)容,這門課主要的意義在于讓同學(xué)們與生物企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)近距離接觸,在課上,和在課下的采訪中更加了解生物學(xué)科在未來的應(yīng)用和生物企業(yè)的運作。我其實對這門課也很感興趣,但由于其他課的安排這個學(xué)期沒有選上,聽了同學(xué)們的分享我更加覺得這是一門很棒的課,在下一次選課的時候希望不要再錯過機會。 乘風(fēng)新時代筑

8、夢新征程團日活動心得體會6 本次團日活動以實踐為主,鼓勵團支部成員走出去,向社會展示我們的精神風(fēng)貌。也希望通過本次活動讓支部成員能理解實踐的重要性,在之后的學(xué)習(xí)中將理論與實踐有機結(jié)合,成為更加全面、服務(wù)社會的人才。以下是團支部成員對本次團日活動的感想。在參加“見知·磨礪”班會,聽了同學(xué)分享的社會實踐及生物產(chǎn)業(yè)實踐課程的感想后,得到了很多啟發(fā),作為中國農(nóng)業(yè)大學(xué)生物學(xué)院的一名學(xué)生,我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識不只是為了成績,更是在為未來做準(zhǔn)備,為中國農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的三農(nóng)問題貢獻(xiàn)自己的一份力量?,F(xiàn)在的農(nóng)村環(huán)境雖然在逐年變好,但是大部分地方在經(jīng)濟、政策、教育方面還存在許多有待解決的問題,例如糧食收購價格過低、政府的補貼政策不到位、學(xué)校缺少老師等等,而這些問題導(dǎo)致了農(nóng)村人口老齡化,越來越多的年輕人逃離農(nóng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論