幼兒園京劇(音樂)教案_第1頁
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幼兒園京劇(音樂)教案_第3頁
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文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園京?。ㄒ魳罚┙贪缸珜懭耍?_部門： _時間： _1 / 3活動目標：1、了解京劇中老生、花旦、丑角的外形及演唱特征。2、能有情趣地模仿和表演，體驗京劇欣賞和表演帶來的樂趣。3、萌發(fā)喜愛京劇的情感。活動準備：1、老生、花旦、丑角的錄象片段；2、道具：胡子、水袖、小丑帽、玉帶、白鼻梁等；3、老生、花旦、丑角的圖片?；顒舆^程：一、示花旦劇照，引發(fā)幼兒學習興趣。小朋友見過嗎？他與我們現(xiàn)在穿的衣服有什么不同？我們經(jīng)常在電視里看到演員們穿著這種特殊的服裝，帶上好看的道具邊唱邊做動作，這就叫戲曲，我們看見的這種叫京劇。二、幼兒看錄象，體驗欣賞、模仿京劇的樂趣。1、幼兒欣賞老生的片段。（

2、1）、觀察老生的打扮，找出特點。（2）、欣賞、感受老生的唱腔。（3）、模仿老生的表演。小結：我們剛才學的這位臉上有長長的胡須，腰間佩玉環(huán)，腳穿厚底鞋，走路四方步的老爺爺，在京劇里叫老生。2、欣賞花旦片段：（1）介紹花旦：在京劇中她有個好聽的名字叫花旦。（2）你們喜歡她嗎？為什么？仔細看看花旦的打扮是是怎樣的？2 / 3重點介紹水袖：這長長的袖子叫水袖。（3）模仿花旦的表演（4）花旦唱戲時候的聲音是怎樣的？感受花旦的唱腔和表演。3、欣賞丑角片段：（1）剛才小朋友都笑了，能說說為什么嗎？你覺得他那里滑稽？有白鼻梁，帶小丑帽，表演起來動作很滑稽，在京劇里他是個丑角。（2）模仿丑角的表演。4、介紹京劇。我們認識了三個京劇中的角色，京劇是我國的國劇，只有我們中國才有，很多的外國人也喜歡京劇。三、通過模仿表演，鞏固對三個角色的認識。（1）你們表演的真好，要是能帶上道具肯定會更好。介紹道具，說說是誰用的道具。（2）戴上道具表演。四、結束：按自己角色的表演

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