班主任的管理工作計劃錦集7篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_班主任的管理工作計劃錦集7篇 日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候開始寫工作計劃了。好的工作計劃都具備一些什么特點呢？下面是整理的班主任的管理工作計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 本學期的班主任工作，主要從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務素質(zhì)培訓，抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì)，主要工作有以下幾方面：（一）加強控輟工作本學期繼續(xù)深入開展好創(chuàng)無流失生校班活動，抓好控輟工作。班主任要關心幫助有流失傾向的學生，通過談心，幫扶等形式打消學生輟學的念頭。（二）班主任隊伍建設1、充

2、分發(fā)揮班主任在學生品行教育中的重要作用。要按照教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，進行嚴傳身教，對學生的教育起到潛移默化的作用。2，班主任要通過集中，分散等形式認真學習班主任工作培訓讀本和中小學優(yōu)秀班主任經(jīng)典案例評價等書。學習先進的教育理論和班級管理方面的經(jīng)驗，取長補短，共同提高；班主任要不斷總結自己的點滴經(jīng)驗，并把總結經(jīng)驗和教育科研結合起來。不斷更新教學觀念及管理方法。每學年形成一篇班級管理方面的論文。（三）加強班風建設1安排班級活動根據(jù)學校德育工作安排，引導學生踴躍參加各項實踐活動。組織和指導學生開展靈活多樣的中隊活動，如主題班隊活動、社會實踐活動，聯(lián)誼活動等。并且做到活動前有準備，活動后有記實

3、，總結。確保各項活動收到實效。2、做好班級日常管理工作班主任要認真組織學生上好每天的早操、眼保健操，積極參加學校組織的各項活動，完成學校布置的各項任務，組織學生做好班級美化，凈化工作和板報，墻報的布置。每次活動要有布置，有總結。能客觀評價學生行為，認真填寫好素質(zhì)評價手冊：認真組織學生學習我校的校風，班風，并使學生理解其深刻含義。班級的板報，墻報每學期至少要更換再次，（開學初和期中前后）每次內(nèi)容要有一定的針對性，內(nèi)容積級向上，有利于學生發(fā)展。3充分利用主題班會，做好學生的思想工作。通過靈活多樣的形式，開好每周的主題班會，有針對性的做好全體學生的思想工作，真正起到教育學生的目的。4，加強安全教育班

4、主任要從食品衛(wèi)生、交通、水、電、火等幾方面對學生進行安全教育，堅決杜絕學生在校買小食品的做法，同時要求學生在校內(nèi)不準騎自行車及家長接送不許騎摩托車進校園，確保學生安全及維護學校的秩序。（四）做好與家長的聯(lián)系各校要結合本校的實際繼續(xù)召開每學期一次的家長會，繼續(xù)探討新的教育方法，研究學生的特點，溝通學生在家、在校的表現(xiàn)等，努力做到與家長的協(xié)調(diào)關系，使家庭教育與學校教育步調(diào)一致。并相互促進。真正有利于學生 的身心發(fā)展，有利于班主任工作的順利進行。（五）班級考核評比在上學期的基礎上，本學期將不斷完善班主任工作考核細則，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，班主任要切實從班級自身出發(fā)，將各項常規(guī)工作抓細抓實，

5、力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。以上是本學期班主任工作的一些要求，希望各位班主任有創(chuàng)意的把班級管理工作做好，使你的班級再有新起色。 班主任的管理工作計劃 篇2 為了能把本班建設成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：一、本學期基本工作要點1、確立班級體的奮斗目標班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標。因此我結合本班學生思想、學習、生活實

6、際，制定出本班的奮斗目標：超越自己，不斷進步。2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學風格。通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。3、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，做好協(xié)調(diào)工作。4、盡量做到面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，以點代面，用面促點。5、要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在德育工作的開展與后進生的教育。6、配合學校開展各項活動，使學生在活動中受到教育。7、選舉班干部，健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。二、具體措施1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。一個良好的

7、班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作。3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育?？傊灰闹杏幸黄Ｍ奶镆?，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠，我相信，我努力。 班主任的管理工作計劃 篇3 一、指導思想班主任是學校和學生之間連接的紐帶，起著橋梁的作用?！耙詫W生為主體、以教師為主導”的素質(zhì)教育需要有責任、負責任、敢于承擔責任的新型教師。班主任應肩負這一神圣使命，給學生以“精神關懷”，為建設有特色的班級我制定如下計劃：二、工作目標1、 學生能養(yǎng)成自主學習的良好習慣;2、 開展多

8、樣多彩的主題隊會，培養(yǎng)學生自我發(fā)展的能力;3、 保護班級的備品，避免損害;4、 培養(yǎng)熱愛勞動的行為習慣;5、 通過預習手冊的媒介，提高自學能力，把預習當成學習生活的一部分;6、 本學期閱讀四大名著，體會刻畫人物的多種寫法;7、 能與人溝通，學會交流;8、 能查閱與課文有關的資料;9、 習作獨立完成，不照抄。10、 每月進行單元測試，做好批閱，評價，總結。11、 這學期盡量應用多媒體教學，豐富學生的學習興趣;12、 學困生的輔導堅持不懈，爭取順利畢業(yè)。三、 采取的措施1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。2、按時批改學生作業(yè)，針對作業(yè)完成情況查缺補漏，作業(yè)不拖欠。3、利用班會即使解決班

9、級普遍出現(xiàn)的問題，促進學生共同提高。4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。5、加強對學困生和后進生的幫助，采取手拉手的形式，實行一幫一。6、深入到學生中了解學生，幫助學生，作學生的知心朋友，幫助學生形成健康的世界觀和人生觀。7、按學校要求檢查督促落實學生的作業(yè)規(guī)范性，幫助學生改進學習的不良習慣，形成健康的學習心理，掌握良好的學習方法。8、做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。9、學情教育：面臨即將畢業(yè)的學生，我要加倍的努力，學初提出三點建

10、議：(1.早自習按時完成任務，當天第一節(jié)課檢查。2.作業(yè)不許即使上交，過期不與批改。3.不行打架，要向大哥哥的樣。)10、課堂教學。每天學習的新知識必須夯實，當堂完成堂清。每節(jié)課必須做到及時二次加工，講課抓住關鍵，出現(xiàn)問題即使解決。方法要得當，語氣要和氣，課標指出“要關注學習的結果，更要關注學習的過程”，教學時要留給學生足夠思考的時間，避免直接傳授，讓學生自己觀察得出結論。11、作業(yè)批改，學困生的作業(yè)要因人而易，不要強行，更不要施加壓力，逐步緊跟，多用鼓勵性的評語激勵學生。12、課外閱讀：每天第八節(jié)課為讀書時間，除了學校發(fā)給各班的圖書外，主要閱讀四大名著，為以后的學習奠定堅實的基礎。課外閱讀還

11、要開展“我讀我書”等活動，在活動中突出者給與鼓勵，以激勵其他學生的閱讀興趣。13、單元測試：為檢測學生對知識的理解、掌握情況，每學完一組課文都進行自測，而自測試卷出題符合班級實際，測試要實事求是，根據(jù)反饋彌補教學的不足，把知識學好、學牢。 班主任的管理工作計劃 篇4 本班總體情況較好，大多數(shù)學生學習認真、態(tài)度端正，能自覺地遵守校規(guī)班紀。學生自我管理能力較好，班干隊伍的管理能力相對以往有所提高。當然，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學生人數(shù)相對較多；班干部的管理能力不強，這些無疑都是班級管理中的難點。本班教師隊伍：穩(wěn)定、能力強，老教師經(jīng)驗豐富，教師之間關系和諧，配合得較好。家庭層次：學生家

12、庭背景復雜，家長文化水平參差不齊，對學校工作的配合很不積極主動。一、德育工作目標：在以往兩年的形成的素養(yǎng)基礎之上，通過常規(guī)的深入管理和規(guī)范，繼續(xù)培養(yǎng)學生的責任意識和感恩意識，并以此為輻射，進一步提高學生的思想道德水平。同時，通過各種形式的班會和主題教育活動，強化學生已有的道德水準和思想認識，引導和規(guī)范學生在剩下的一年時間里設計好自己的人生藍圖，走好自己的人生路。與此同時，加強對班干部和班級團員的管理和優(yōu)化，以帶動和促進全班學生不僅做一個有學識的人，更要做一個有德行的人。二、智育工作目標：以初三開學考試為契機，做好對學生成績的目標管理和跟蹤，積極發(fā)揮每一位任課老師和各方面的力量，充分合理地挖掘每

13、一位學生的潛能，通過各種途徑和方式彌補中上層面學生在單科上的不足；提高中下層面學生的整體成績，力爭做到擴大優(yōu)秀面，壯大中間面，縮小落后面。1、值周值日班長負責制每周安排一位值周班長，負責整個這一周的紀律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)工作，同時下設五名值日班委，負責當天的常規(guī)工作；值日班長做到每天下午放學前一小結，值周班長做到每周一小結，表揚好人好事，發(fā)揚優(yōu)點；同時，指出當天和當周存在的問題，拿出解決辦法。2、作業(yè)缺交及一日常規(guī)違紀登記由科代表登記好當天缺交作業(yè)的學生名單，交學習委員登記匯總；由值日班長登記好當天違紀的學生名單交值周班長登記匯總，這兩項指標均每月統(tǒng)計一次，在班上予以公布并作為學期末評優(yōu)評先的

14、參考。3、勞動值日登記由勞動委員和勞動小組組長負責安排當天的教室和包干區(qū)的衛(wèi)生打掃，對表現(xiàn)突出和優(yōu)秀以及不積極、不負責的值日生分別登記在冊，作為學期末評優(yōu)評先的參考，并且每月對表現(xiàn)突出的學生予以獎勵，積極鼓勵和倡導學生做好自己分內(nèi)的事，做有責任的中國人。4、班規(guī)由班主任組織全體學生一起制定并在班會上通過，上升到四班級“根本*”的高度，作為全班學生行動的參考和指南，避免了以往班級無“法”可依窘境，進一步地加強了學生自治的能力。5、班級公約班級的公共道德規(guī)范，從守紀、尊重他人、文明習慣的養(yǎng)成等13個方面為學生指明了道德上的規(guī)范和目標，促使其在不知不覺當中養(yǎng)成善于為他人著想的良好習慣。6、每月學習小

15、結以每個月的月考為契機，引導學生對自己的成績進行理性的分析和思考，明了優(yōu)勢，明確差距，明晰對策，同時對班級前十名和單科前三名以及有進步的學生予以物質(zhì)獎勵，鼓勵其再接再厲，不斷超過他人；超越自己。三、工作安排（按月份）九月1、開學報到，檢查作業(yè)，收費，入學教育。指導學生制定學習計劃以及書寫考試分析、總結。2、“走好初三第一步”主題班會。3、開展“文明行為習慣評比”活動。4、補充調(diào)整班干部隊伍，進一步加強學生自我管理能力。5、以教師節(jié)、國慶節(jié)為契機，通過各種形式的宣傳和主題教育開展尊師重教以及愛國主義等傳統(tǒng)教育。十月1、迎國慶節(jié)，中秋節(jié)。2、通過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業(yè)，引導學生理解父母

16、的艱辛，逐步學會理解、尊重、感恩父母。3、“愛國守紀，文明成才”主題班會4、月考。小結。十一月1、主題討論：初三，學習壓力該如何緩解？2、主題班會：“我的未來不是夢”讓希望與微笑同行3、期中考試。班會。家長會。十二月1、學習主題月，開展一系列學科學習競賽活動，進一步提高學生學習的積極性。2、月考。班會。家長會。一月1、迎元旦系列活動。2、主題班會：“陽光走在風雨后”在挫折中磨礪檢閱自己3、班會。期末考試。家長會。4、個人學期總結，反思 班主任的管理工作計劃 篇5 一年前，我?guī)е活w期待、懵懂的心，來到了廣東科貿(mào)職業(yè)學院；而現(xiàn)在，充滿歡樂與熱情的大一生活已經(jīng)落下帷幕，我也將會以逐漸成熟的姿態(tài)，踏

17、入師兄師姐的行列。此時，想起我們的09級師兄師姐在我們因為對大學充滿好奇與迷惘而不知所措時，帶我們走出了彷徨和迷惘，對于他們的無私付出與幫助，心中十分的感激。正是因為師兄師姐們的的教導與支持，激勵著我去申請，去競選11級的班主任助理，像他們那樣認真，承擔責任，無私地去為11級的師弟師妹們服務，幫助他們更好的適應大學生活，成為師生之間溝通的一道橋梁。在我的認識中，班主任助理充當著學生工作中的重要角色，要協(xié)助班主任工作，管理班集體，讓11級的新生更好更快地適應大學生活，引導新生熱情洋溢的投入大學生活，把他們從迷失中拉出來，擺脫迷茫，并讓他們感覺到我們學院這個大家庭的溫暖。在我看來，一名通過的班主任

18、助理應該這樣的一個人：1、擁有正確的世界觀、人生觀、價值觀，政治立場堅定；2、擁有強烈的責任心和責任感，有足夠的耐心和耐性完成各項工作；能夠吃苦；3、做事認真細致，能夠高品質(zhì)的完成各項工作；4、以身作則，在新生中起到模范帶頭作用，能夠在師弟師妹之中樹立榜樣，更好的引導他們成長，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和做法，走好大學路；5、習慣，使新生們盡快的適應大學生活；6、性格開朗向上，熱情大方，有親和力；7、能夠積極協(xié)助班主任與指導員做好班級的各項工作，積極配合學院的各項活動，聽從學院的號召。我認為，班主任助理的工作原則是：熱情、認真、承擔責任、團結、互助。而我，對于勝任這份工作充滿信心，不管任務多艱巨，困難

19、有多大，我都會全力以赴，做到最好！為此，我制定了一份詳盡的計劃書，具體如下：接待新生的'前期準備工作由于此時新生尚未到來，所以要開始開展前期的準備工作，并對新生接待當日的具體事宜開展計劃和準備，避免到時出現(xiàn)準備不足，秩序混亂的情況。需要準備的具體事項：（1）、在輔導員的指導下，仔細查閱所承擔責任班級同學的詳細檔案資料，了解所承擔責任班級同學的具體情況，對于有突出能力或特長的學生，做好記錄，以便更好地成長；而對于貧困生或者其他特殊學生，也要做好記錄，以便以后給予他們更多的關心和照顧，從精神上鼓勵他們自立自強，樹立信心；（2）、親自到學校的各處及周邊開展考察，做到詳細了解學校各建筑、道路、

20、課室的具體名稱、位置同學校周邊的飯店，旅店，商場等地方，以便在學生和學生家長問起時能夠回答，或者是有學生由于對校園不熟悉出現(xiàn)迷路時能及時采取措施；（3）、在假期查閱有關廣東科貿(mào)職業(yè)學院和我院系的相關資料，包括成長的歷史，各項比賽的優(yōu)異成績，英語四、六級的過級率等等；在新生見面會時可以向新生介紹，增強他們的歸屬感；（4）、了解好所承擔責任班級的專業(yè)特色，專業(yè)優(yōu)勢和專業(yè)前景，若所承擔責任的班級有同學出現(xiàn)想轉(zhuǎn)院系或?qū)I(yè)的想法時能夠有的放矢地開展勸說開解，爭取把學生留下來；（5）、到后勤服務中心、宿舍中心、財務處等相關部門咨詢好相關事宜，了解清楚如何辦理飯卡，如何辦理宿舍入住等具體流程，方便新生更快的

21、完成相關手續(xù)；（6）、熟悉新生報到的每一個流程，以便在新生報到時能夠做到有問必答；（7）、與所承擔責任班級的班主任開展接觸溝通，將自己的工作計劃和部署同所承擔責任班級的班主任開展討論修改；（10）、同輔導員，主席團了解學院關于新生接待工作的部署，了解好具體的流程；軍訓工作1、前期階段：（1）由于軍訓期間是炎熱的夏天，11級新生有可能還沒有準備好水，因此必須準備好桶裝水，以及一次性的杯子，以便于11級新生的飲水方便。（2）與軍訓的學生教官事先聯(lián)系好，并共同商討軍訓期間會出現(xiàn)的問題，例如紀律方面，身體狀況，以及醫(yī)療救治的細節(jié)問題。（3）準備學校校醫(yī)院電話，以及軍訓期間值班的校醫(yī)的電話，若出現(xiàn)以外能

22、夠及時聯(lián)系校醫(yī)。（4）在班上做好充分的思想工作，由于軍訓是一個很艱難的時間，特別是由于今年的大一新生從剛開學便要開始軍訓，因此對于放假一個多月的他們來說，無論是心理還是身體上都會有很多不適應的反射，也會出現(xiàn)一些焦躁不安的心態(tài)，所以我們必須要在軍訓前給予他們一種思想準備還有就是要有堅韌不拔的精神。由于大學的軍訓會對大學生有著一種潛移默化的影響，因此，我們必須要抓好軍訓的工作。（5）準備一些軍訓所唱的歌詞，以及一些軍訓拉歌的詞語，通過唱歌與拉歌更好地團結班級，因為經(jīng)驗告訴我，在軍訓時，拉歌環(huán)節(jié)是一個激動人心的環(huán)節(jié)，也是一個很好地體現(xiàn)我們班級形象的舞臺，也是一個很好的展示機會，并且希望能夠達到一個團

23、結班集體的效果。（6）準備好相機，為新生軍訓留下寶貴的回憶。2、中期階段：（1）與自己的排擋商量安排好好在班上的時間，盡可能地去看望新生，以便有突發(fā)情況并及時了解新生的身體狀況，并提供幫助。（2）在軍訓期間負責班級的拍照工作。（3）軍訓期間經(jīng)常性走訪新生的宿舍，了解情況，并給予鼓勵與支持。（4）要準備好葡萄糖水，以及一些營養(yǎng)品。由于軍訓期間是夏天，中暑的可能性比較大，因此我們還需要對中暑有一定的了解。以防新生中暑的出現(xiàn)。（5）最后便是要經(jīng)常性地鼓勵新生，要在平時休息的時候，或者是吃飯的時候給予大家多一點的鼓勵，支持，在平時的言行上也要多給大家信心與力量。突發(fā)情況：若有個別同學想放棄，便需要私下

24、與這些新生交流，了解他們的情況，也需要為他們鼓勁通過聊天與新生平常的交流中，希望能夠觸動這批新生，希望以自己的言行改變他們。3、后期階段：（1）主要是軍訓心得的整理工作，為便利以后的班級團評工作。（2）以及班級軍訓照片的整理。首先會做成一個電子相冊，供大家的瀏覽與觀賞也是作為大一新生的軍訓回憶之一。后期工作（1）做好新一屆的班委的民主選舉，選出一批對班級負責任的同學。屆時將會通知班主任老師過來，讓班主任老師對新同學有更多的接觸機會與交流的機會，也讓同學們對班主任有更多的了解。（注意落選同學的安慰與鼓勵）（2）協(xié)助新一屆班委開展工作，并給予幫助和鼓勵（3）召開班干會議，讓班干了解好各個職位的職務

25、職責。（4）繼續(xù)用自己的實際行動關心關注關愛這個11的班級，如到宿舍走訪以及通過電話聊天以及發(fā)信息等手段，更好地了解班級的情況。（5）交代好手中的資料，并跟進班長與團支書的工作。（6）經(jīng)常性走訪班級，通過聊天了解大家的狀況。（7）參加班級的團日活動，體育比賽等。 班主任的管理工作計劃 篇6 今年我接任初一84班的班主任工作，剛剛送走了初三畢業(yè)班，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一學生，我的想法和三年前一樣，為了使學生能夠在中學三年時間里，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。在三年多時間里，我能夠重新認識自己

26、的不足，吸取經(jīng)驗教訓，并希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。我特擬定了以下工作計劃：一、學生基本情況分析我班現(xiàn)有學生51人，其中男生27人，女生24人?？傮w上觀察，我班的男生與女生人數(shù)相差不大，班級管理應該能得到更好的管理。小學升初中本班學生成績最高分107，顯然學生基礎較弱，學習目的不明確，自覺性較差，課堂紀律渙散。針對此情況,我計劃這個學期將所有可利用的時間投入到學生的學習上，其方式可利用課堂、課外流動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等.全班在個別方面，如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。二、工作目標我們班的班集體建設主題：“優(yōu)

27、秀是一種習慣”這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。我們班的班集體建設目標：學習勤奮有上進心;言行文明有感恩心;做事勤懇有責任;做人踏實有自信心全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結、向上、文明的集體。三、工作要點組建班委會，任命班干部。真正的人才不是培養(yǎng)出來的。用毛遂自薦的話來說：是錐子總會

28、有一天鉆出口袋。基于這個觀點，對于班干部是：先使用，后培養(yǎng)，在使用中培養(yǎng)。班主任的工作就是教班干部怎么干，怎么干好。在班干部的使用過程中，主要觀察他們是否負責，要求也不要太高。負責的班干部一定要大張旗鼓地支持他們的工作，不負責的及時調(diào)整，以利班主任的工作。站在班主任的角度，班干部的培養(yǎng)方向上，不是把他們培養(yǎng)成什么人才，而是把班干部培養(yǎng)成班上的一股勢力，一股正義的勢力。這股勢力一旦形成，班集體的核心初步確立。正氣就得到弘揚，歪風邪氣就沒有市場，以后的工作就好辦多了。這是班主任工作至關重要的一環(huán)，應該作為原則確立。 2、培養(yǎng)學生良好的習慣。(1)抓課前預備：俗話說，良好的開端是成功的一半。一節(jié)課的

29、課前預備十分重要，預備鈴一響，必須到教室去，督促學生做好課前準備，然后在教室里巡視一圈，檢查學生的書和筆記本是否放在桌子角上。初中新生，大多數(shù)沒有課前預習的習慣，我便會要求學生利用課前2分鐘時間，回憶上節(jié)課的內(nèi)容，久而久之，養(yǎng)成習慣。體育課，也要站在隊伍前面，督促學生站好隊。(2)抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠。學生們瞎甩，要號召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養(yǎng)成習慣。學生們丟垃圾還的一個壞習慣，象投籃球一樣地甩，命中率又低，衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的。要教育學生，做示范，把垃圾放進撮箕里，這種小事也要反復教。(3)從期中考試開始，反復強調(diào)不能作弊。隨著期中考試

30、的臨近，要召開一次迎接期中考試的班會。這次班會的效果不會很大，老師不是神仙，兩個月能教好學生是天方夜譚。有一件事必須重視，就是杜絕考試中的作弊現(xiàn)象。容忍作弊，就是容忍學生弄虛作假，品質(zhì)變壞。作弊出來的成績使得考試不公平，學生如果作弊成功，他將對考試抱有僥幸的心理，使他不想學習，造成惡性循環(huán)。應該深惡痛絕作弊行為，這件事一定要向?qū)W生著重強調(diào)。 班主任的管理工作計劃 篇7 一，鼓舞學生信心1，樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人故事中的典范。2，實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。3，面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”二，培養(yǎng)學生正確的學習方法1，加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法