幼兒園大班綜合活動(dòng)設(shè)計(jì):幼兒園里好事多(健康、科學(xué)、藝術(shù))范文_第1頁
幼兒園大班綜合活動(dòng)設(shè)計(jì):幼兒園里好事多(健康、科學(xué)、藝術(shù))范文_第2頁
幼兒園大班綜合活動(dòng)設(shè)計(jì):幼兒園里好事多(健康、科學(xué)、藝術(shù))范文_第3頁
幼兒園大班綜合活動(dòng)設(shè)計(jì):幼兒園里好事多(健康、科學(xué)、藝術(shù))范文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班綜合活動(dòng)設(shè)計(jì):幼兒園里好事多(健康、科學(xué)、藝術(shù))范文撰寫人: _部門: _時(shí)間: _1 / 4幼兒園里好事多涉及領(lǐng)域:健康、科學(xué)、藝術(shù)一、 活動(dòng)目標(biāo): 1、 請幼兒發(fā)復(fù)感受歌曲,了解歌曲內(nèi)容知道名字。 2、 培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的興趣。 3、在幼兒熟悉歌曲的基礎(chǔ)上,能用三種打擊樂器為歌曲合拍伴奏。二、 活動(dòng)準(zhǔn)備1、 歌曲磁帶、錄音機(jī)。2、 打擊樂器若干:小鈴、雙響同、鈴鼓。3、 節(jié)奏型圖譜,黑板。三、 活動(dòng)過程開始部分:聽音樂做小兔跳的動(dòng)作進(jìn)入教室(一)、提問法導(dǎo)入1、談話:你們聽過雷鋒叔叔做好事的故事嗎?我們班有許多小朋友像雷鋒叔叔一樣,做了許多好事。你們知道這些小朋友都

2、做的是什么好事嗎?2、請幼兒自由討論并說說都做了什么好事;3、引導(dǎo)幼兒熟悉歌曲的歌詞內(nèi)容;4、老師總結(jié):我們班的小桌子是誰擦的?小椅子是誰擺的?吃飯時(shí)小碗小碟小勺是誰分的?他們做的好不好?。恳院笮∨笥褌円蛩麄儗W(xué)習(xí)。2 / 4(二)、學(xué)習(xí)歌曲1、 放錄音一邊請幼兒認(rèn)真聽。2、 提問:歌曲中說的什么?這首歌曲好聽嗎?3、 請小朋友在聽一邊歌曲。4、 老師清唱歌曲,幼兒再次欣賞,完整感受歌曲內(nèi)容。5、 學(xué)習(xí)歌曲。6、 老師教唱歌曲,幼兒跟唱。7、 老師彈鋼琴教唱兩邊歌曲。8、 分組教唱歌曲。9、 老師彈鋼琴請幼兒自己隨琴演唱歌曲。10、 請能力強(qiáng)的幼兒領(lǐng)唱。(三)、看圖譜練習(xí)節(jié)奏型1、請幼兒看圖譜拍手練習(xí):老師先把節(jié)奏型拍一邊,請幼兒仔細(xì)聽。請幼兒跟老師學(xué)拍節(jié)奏型,老師可以采用拍腿、拍肩等不同的形式多次練習(xí)節(jié)奏型。2、分組來練習(xí):將幼兒分成三組,用不同的樂器分別來練習(xí)節(jié)奏型。3、集體合奏,老師指揮:老師來指揮,請幼兒隨音樂合奏。老師可以選能力強(qiáng)的幼兒來當(dāng)小指揮。幼兒交換樂器來演奏。(四)、結(jié)束部分3 / 4老師做總結(jié)(我們升入大班了,是幼兒園的大哥哥大姐姐,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論