幼兒園大班教案：認(rèn)識(shí)球體和圓柱體_第1頁(yè)
幼兒園大班教案：認(rèn)識(shí)球體和圓柱體_第2頁(yè)
幼兒園大班教案：認(rèn)識(shí)球體和圓柱體_第3頁(yè)
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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班教案：認(rèn)識(shí)球體和圓柱體撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 3一、 設(shè)計(jì)思路：新綱要中指出： " 學(xué)習(xí)科學(xué)的過(guò)程是幼兒主動(dòng)探索的過(guò)程，教師應(yīng)充分利用幼兒身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象。" 幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)來(lái)源于生活、來(lái)源于幼兒的興趣。本次活動(dòng)的設(shè)想來(lái)源于幼兒的興趣 , 為了讓孩子在輕松的環(huán)境中進(jìn)行科學(xué)探究，活動(dòng)前我和孩子共同收集會(huì)滾動(dòng)的的廢舊物品以及一圓硬幣。同時(shí)，根據(jù)本班幼兒喜歡探索及看動(dòng)畫片的年齡特點(diǎn), 我設(shè)計(jì)了以看電腦課件為主線以動(dòng)手操作為探索過(guò)程的活動(dòng) , 讓孩子們?cè)谧杂奢p松的氛圍中觀看及嘗試操作各種物體中認(rèn)識(shí)圓形、球體、圓柱體, 感知

2、圓形、球體、圓柱體的基本特征。活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)球體和圓柱體，知道他們的名稱和基本特征。能從周圍環(huán)境中找出相似的物體。2、能區(qū)別平面圖形和幾何圖形以及幾何圖形之間的不同，發(fā)展幼兒的辨別力。3、發(fā)展幼兒空間概念想象和思維能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、教具：課件認(rèn)識(shí)球體與圓柱體。2、學(xué)具：每人一只球、五個(gè)一元的硬幣、一只籃子、一張有圓形或球體或圓柱體的圖片。各類廢舊報(bào)紙、毛線等。3、座位安排：兩個(gè)半圓形、每人一只墊子，席地而座。4、三處有圓形、球體、圓柱體娃娃的標(biāo)志。活動(dòng)重點(diǎn)：2 / 3認(rèn)識(shí)球體和圓柱體，知道他們的名稱和基本特征。能從周圍環(huán)境中找出相似的物體。活動(dòng)難點(diǎn)：能區(qū)別平面圖形和幾何圖形以及幾何圖形之間的不同，發(fā)展幼

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