幼兒園大班數(shù)學(xué)計算活動：10以內(nèi)序數(shù)范文

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班數(shù)學(xué)計算活動：10 以內(nèi)序數(shù)范文撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動內(nèi)容： 10 以內(nèi)序數(shù) 活動目標： 1、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)序數(shù)的興趣，讓幼兒體驗到數(shù)學(xué)活動的樂趣。 2、提高幼兒正確運用序數(shù)詞表示物體排列次序的能力。 3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)從不同方向辨別 10 以內(nèi)的序數(shù)，能夠在教師幫助下嘗試正確說出觀察結(jié)果?；顒又攸c：能用序數(shù)詞表示物體排列次序。活動難點：能從不同方向用序數(shù)詞表述物體的次序?；顒訙蕚洌何镔|(zhì)：白板、貼絨教具 ( 若干 ) 、110 數(shù)字卡片、果盤知識：幼兒已有的序數(shù)經(jīng)驗活動形式 : ：集體教學(xué) , 集體和個體相結(jié)合?；顒舆^程：一、導(dǎo)入游戲“排排座 坐火

2、車”，隨著游戲音樂，教師將小椅子縱向一字排列，一組 9 把椅子組成一列火車，貼有火車頭標志。提問：“你坐在第幾個座位上面 ?”讓幼兒回憶復(fù)習(xí)以前學(xué)過的序數(shù)知識。二、展開1、認識 10 以內(nèi)序數(shù)(1) 教師出示臺階和花朵貼絨，請幼兒數(shù)一數(shù)有幾級臺階，幾朵花。接著把各種花逐個放上不同的臺階，請幾名幼兒從下面開始數(shù)，說說10 朵不同顏色的花分別在第幾級臺階。2 / 3(2) 請 10 名幼兒上來每人拿一貼絨，放在不同的臺階上，分別說一說自己擺放的是什顏色的花，從下面開始數(shù)，擺在第幾臺階，其他幼兒評判說得對不對。2、 區(qū)分基數(shù)和序數(shù)(1) 教師出示貼絨圖片，請幾名幼兒數(shù)一數(shù)有幾個盤子，再說一說從左到右

3、 ( 或說從右到左開始數(shù) ) 每個盤子的順序。幼兒數(shù)對以后，教師再請幾名幼兒數(shù)一數(shù)，每盤有幾朵花，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)盤子里有幾朵花和盤子在第幾個是不一樣的。教師提問，有幾朵和第幾個一樣不一樣，怎么不一樣，引導(dǎo)幼兒進行討論。然后教師小結(jié)：有幾個和第幾個不一樣，一個是說有幾件東西，一個是說排在第幾。(2) 教師請幼兒兩人一組，輪流用手里的圖片任意排隊，互相說各個果盤的次序，并數(shù)一數(shù)各個盤中水果的有幾個，進一步明確有幾個和第幾個的區(qū)別。3、 活動延伸：游戲“跳格子”教師把幼兒分成10 人一組，玩跳格子的游戲。教師先在地上畫幾組10 個連續(xù)的大格子，從1 到 10 標上數(shù)字。各組幼兒按順序在數(shù)字卡片中抽一張數(shù)字卡片，說出自己抽到的是什么數(shù)，然后按卡片上的數(shù)，一次一格，單腳或雙腳跳到相應(yīng)的格子里，直到組里所有的幼兒都跳進格子里。( 戶外活動進