《鋪滿金色巴掌的水泥道》PPT教學(xué)課件

1、點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊完整課件完整課件直接使用直接使用共計(jì)2課時(shí)（統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè) ）巴掌的水泥道鋪滿金色鋪滿金色1.會(huì)認(rèn)“洼、印”等6個(gè)生字，會(huì)寫“鋪、泥”等13個(gè)生字。正確讀寫“排列、規(guī)則”等詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。讀懂課文內(nèi)容，體會(huì)并描述“我”在鋪滿金色巴掌的水泥道上行走的情形。本課目標(biāo)“空山新雨后，空山新雨后， 天氣晚來(lái)秋。天氣晚來(lái)秋?！边@是唐代詩(shī)人王維對(duì)秋雨

2、這是唐代詩(shī)人王維對(duì)秋雨的贊美。的贊美。 一夜秋風(fēng)，一夜秋一夜秋風(fēng)，一夜秋雨，掉落的梧桐樹(shù)葉雨，掉落的梧桐樹(shù)葉鋪滿了作者上學(xué)的水鋪滿了作者上學(xué)的水泥道。欣喜的作者將泥道。欣喜的作者將這條路變成了鋪滿金這條路變成了鋪滿金色巴掌的道路。到底色巴掌的道路。到底怎么回事呢？讓我們?cè)趺椿厥履?？讓我們一起去看看吧！一起去看看吧?張秋生張秋生 天津靜海人,出生于上海,中國(guó)著名兒童文學(xué)家。曾就讀于上海第四師范學(xué)校，主要作品有“啄木鳥(niǎo)”小隊(duì)校園里的薔薇花燃燒吧,篝火三個(gè)胡大剛的故事等。認(rèn)真聽(tīng)范讀，思考：1.“金色巴掌”指的是什么？ 2.“金色”除了指葉子的顏色，還代表了什么？ 聽(tīng)課文朗讀洼印凌增棕靴wynlng

3、zngxuzng 我 會(huì) 認(rèn)棕棕加一加：木+宗=棕洼洼形近字：洼娃組詞：棕色組詞：水洼 識(shí)字方法靴子靴子造句：造句：媽媽給我買了一雙很漂亮的靴子。鋪鋪 泥泥 晶晶 緊緊 院院 印印 排排列列 規(guī)規(guī) 則則 亂亂 棕棕 遲遲 我 會(huì) 寫鋪鋪p組詞：組詞：鋪滿 鋪好 造句造句：秋天一到，馬路上就會(huì)鋪滿了落葉。不要漏寫這一點(diǎn) 易錯(cuò)字印印yn組詞：組詞：腳印 手印 印跡造句：造句：沙灘上留下了很多游客不同的腳印。這一筆是橫折鉤規(guī)規(guī)gu則則z最后一筆是豎折鉤本文是指（在形狀、結(jié)構(gòu)或分布上）合乎一定的方式；整齊。放晴放晴：陰雨后轉(zhuǎn)晴。 詞語(yǔ)解釋凌亂凌亂：雜亂而無(wú)條理。1.“金色巴掌”指的是什么？金色巴掌梧桐

4、樹(shù)葉2.“金色”除了指葉子的顏色，還代表了什么？“金色”還代表秋天一、讀一讀，選擇正確的讀音，然后打?qū)础Ｒ?、讀一讀，選擇正確的讀音，然后打?qū)础Ｒ?guī)則（ ）凌亂（ ）增添（ ）棕色（ ）zzhlnlnznzhnznzhn.二、仿例子，寫詞語(yǔ)。二、仿例子，寫詞語(yǔ)。綠油油明晃晃ABB式詞語(yǔ)：亮晶晶 白茫茫通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的感情和渴望了解大自然、走進(jìn)大自然的愿望。本課目標(biāo)連一連。連一連。熨帖熨帖放晴放晴凌亂凌亂陰雨后轉(zhuǎn)晴陰雨后轉(zhuǎn)晴貼切、妥帖貼切、妥帖雜亂而無(wú)條理雜亂而無(wú)條理課文開(kāi)頭描寫了什么？課文開(kāi)頭描寫了什么？一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。問(wèn)題問(wèn)題：課文一開(kāi)始描寫秋風(fēng)秋

5、雨有什么作用呢？說(shuō)明了秋風(fēng)秋雨存在的時(shí)間長(zhǎng)，為下文路上鋪滿金色的梧桐葉埋下伏筆。 秋風(fēng)秋雨體會(huì)作者的感情體會(huì)作者的感情我背著書包去上學(xué)時(shí)我背著書包去上學(xué)時(shí),天開(kāi)始放晴了。天開(kāi)始放晴了。 啊啊! 多么明朗的天空。多么明朗的天空。問(wèn)題：?jiǎn)栴}： 1.找出這段話中的感嘆句。 2.表達(dá)了作者什么樣的心情？表達(dá)了作者對(duì)秋天雨后晴空的喜愛(ài)與贊美。明朗的天空我也會(huì)說(shuō)感嘆句我也會(huì)說(shuō)感嘆句秋天的大自然真美??！秋天的大自然真美??！被打落的梧桐樹(shù)葉是什么樣子呢？ 道路兩旁的法國(guó)梧桐樹(shù)道路兩旁的法國(guó)梧桐樹(shù),掉下了一片片金黃金黃的葉子。這掉下了一片片金黃金黃的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子一片片閃著雨珠的葉子,一掉下來(lái)一掉

6、下來(lái),便緊緊地粘在濕漉漉的水泥便緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上了。道上了。問(wèn)題：?jiǎn)栴}：“一片片”“濕漉漉”說(shuō)明了什么？ “一片片”說(shuō)明落下的梧桐樹(shù)葉多；“濕漉漉”說(shuō)明水泥道很潮濕，襯托“秋雨”之大。雨后落葉詞語(yǔ)積累（詞語(yǔ)積累（ABB式的詞語(yǔ)）式的詞語(yǔ)）濕漉漉濕漉漉 亮晶晶亮晶晶 冷冰冰冷冰冰 沉甸甸沉甸甸 紅通通紅通通 綠油油綠油油作者是怎樣描寫鋪滿落葉的水泥道的？ 我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭從

7、腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭 問(wèn)題：?jiǎn)栴}： 1.找出這段話中的比喻句。 2.兩個(gè)“一直”說(shuō)明了什么？ 兩個(gè)“一直”說(shuō)明被秋雨打落的梧桐樹(shù)葉很多。鋪滿落葉的水泥道彩色的地毯我也會(huì)說(shuō)比喻句我也會(huì)說(shuō)比喻句 秋風(fēng)像一只彩筆，秋風(fēng)像一只彩筆，把整個(gè)世界勾勒得更把整個(gè)世界勾勒得更加芳香絢麗。加芳香絢麗。 作者是怎樣描寫梧桐樹(shù)葉的呢？ 每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉,都像一個(gè)金色的小巴掌都像一個(gè)金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則則,甚至有些凌亂甚至有些凌亂,然而然而,這更增添了水泥道的美。這更增添了水泥道的美。

8、問(wèn)題：?jiǎn)栴}： 1.找出這段話中的比喻句。 2.這段話表達(dá)了作者怎樣的感情？ 表達(dá)了作者對(duì)梧桐樹(shù)落葉的喜愛(ài)之情。梧桐樹(shù)的落葉金色的小巴掌體會(huì)作者的思想感情 我一步一步小心地走著我一步一步小心地走著,一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧,這多像兩只棕紅色的小這多像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)鳥(niǎo),在秋天金黃的葉叢間在秋天金黃的葉叢間,愉快地蹦跳著、歌唱著愉快地蹦跳著、歌唱著 問(wèn)題：?jiǎn)栴}： 1.“小心地走著”“仔細(xì)地?cái)?shù)著”說(shuō)明了什么？2.找出這段話中的比喻句。3.這個(gè)比喻句表達(dá)了作者什么樣的思想感情？ 1題答案： “小心地走著”“仔細(xì)地?cái)?shù)著”說(shuō)明作者

9、十分喜愛(ài)梧桐樹(shù)葉，十分喜愛(ài)秋天的金黃色，表現(xiàn)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)。3題答案： 這句話將“小雨靴”比作“小鳥(niǎo)”。形象生動(dòng)，“蹦跳著”“歌唱著”表達(dá)了作者興奮、愉快的心情。棕紅色的小雨靴棕紅色的小鳥(niǎo)體會(huì)作者的思想感情 一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。 當(dāng)我背著書包去上學(xué)時(shí)，第一回覺(jué)得，門前的水泥當(dāng)我背著書包去上學(xué)時(shí)，第一回覺(jué)得，門前的水泥道真美??！道真美??！ 問(wèn)題：?jiǎn)栴}： 1.為什么又寫“秋風(fēng)”“秋雨”？表達(dá)了作 者怎樣的思想感情？2.課文結(jié)尾有什么作用？表達(dá)了作者什么樣的 思想感情？ 1題答案：“一夜秋風(fēng)，一夜秋雨”照應(yīng)開(kāi)頭，強(qiáng)調(diào)了“秋風(fēng)”“秋雨”帶來(lái)金色的秋天，表達(dá)了作者對(duì)秋天的贊美之情。2題答案： 結(jié)尾點(diǎn)題、直抒胸臆，贊美了鋪滿金色巴掌的水泥道的美麗，表達(dá)了作者對(duì)金色秋天的喜愛(ài)之情。熱愛(ài)生活熱愛(ài)生活贊美秋天贊美秋天鋪滿金色巴掌的水泥道鋪滿金色巴掌的水泥道秋雨后，天氣轉(zhuǎn)晴地面鋪滿梧桐樹(shù)葉的水泥道梧桐樹(shù)葉水泥道藍(lán)天小雨靴課文通過(guò)描寫一夜秋風(fēng)秋雨過(guò)后，像金色巴掌的梧桐樹(shù)葉鋪滿了門前的水泥道，使其異常美麗，表達(dá)了作者熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)秋天，熱愛(ài)生活的思想感情。一、連一連。一、連一連。明朗的彩色的金色的巴掌天空地毯二、填一填。二、填一填。金黃金黃（ABAB式） 檢查檢查檢查檢查打掃打掃打掃打掃火紅火紅火紅火紅為什么有的樹(shù)葉秋天會(huì)變黃、變紅？為什么