幼兒園小班音樂(lè)教案：小兔捉迷藏

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班音樂(lè)教案：小兔捉迷藏撰寫(xiě)人： _部門(mén)： _時(shí)間： _1 / 4活動(dòng)目標(biāo) :1、熟悉樂(lè)曲的旋律與結(jié)構(gòu), 學(xué)習(xí)按節(jié)奏協(xié)調(diào)地做蹦跳步。2、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編花的不同姿態(tài)。3、鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng), 體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備 :1、音樂(lè)磁帶、兔媽媽的頭飾。2、布置場(chǎng)景 : 花園活動(dòng)過(guò)程 :一、聽(tīng)智慧樹(shù)中的去郊游的音樂(lè)進(jìn)教室。師: 寶寶們 , 今天天氣真好 , 跟著媽媽開(kāi)著小車(chē)去春游吧!律動(dòng) : 去郊游。二、初步學(xué)習(xí)花的不同姿態(tài)。公園到了 , 哇, 紅的花 , 綠的草 , 快來(lái)看 , 這里的花多美啊 ! 這朵花開(kāi)得低低的 , 我們來(lái)開(kāi)一朵低低的花 , 真漂亮 ! 寶寶們 , 還有什么

2、花呀 , 請(qǐng)你們用動(dòng)作做出來(lái)。三、欣賞樂(lè)曲小兔捉迷藏, 并學(xué)習(xí)隨音樂(lè)合拍地做相應(yīng)的動(dòng)作。師: 開(kāi)花開(kāi)得有點(diǎn)累了 , 寶寶們 , 我們找塊草地坐下來(lái)休息一下。1、完整欣賞樂(lè)曲。(1) 、初步欣賞樂(lè)曲。師: 咦, 什么音樂(lè)這么好聽(tīng) ! 噓, 讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。( 放音樂(lè) )你們知道嗎這首好聽(tīng)的音樂(lè)里還藏了一個(gè)故事呢: 有一天 , 天氣真好, 兔寶寶蹦蹦跳跳地來(lái)到草地上玩, 他們蹦啊 , 跳啊 , 玩得可高興了。2 / 4這時(shí) , 媽媽來(lái)找他們回家了 , 調(diào)皮的兔寶寶和媽媽玩起了捉迷藏的游戲。為了不讓媽媽找到 , 他們變成了一朵朵美麗的花 , 一動(dòng)也不動(dòng)的。兔媽媽來(lái)了 , 找也找不到兔寶寶 , 媽

3、媽說(shuō) : “咦 , 怎么都是花呀 , 我的寶寶到哪里去了呢”明明我聽(tīng)到寶寶的聲音的 , 怎么回事呀(2) 、明確樂(lè)曲有 AB兩段。那好 , 現(xiàn)在我們?cè)俚揭魳?lè)里去找一找哪一段音樂(lè)是兔寶寶蹦蹦跳跳地來(lái)到草地上玩哪一段音樂(lè)是媽媽來(lái)找寶寶了, 寶寶變成一朵朵美麗的花一動(dòng)不動(dòng)的仔細(xì)聽(tīng)好拉!( 聽(tīng)音樂(lè) )師: 誰(shuí)來(lái)告訴媽媽哪一段音樂(lè)是兔寶寶蹦蹦跳跳在草地上玩哪一段音樂(lè)是媽媽來(lái)找寶寶了(3) 現(xiàn)在媽媽有一個(gè)要求 : 請(qǐng)你們聽(tīng)到兔寶寶蹦蹦跳跳的音樂(lè)時(shí) , 就用小手在腿上跳一跳 , 聽(tīng)到媽媽來(lái)找寶寶的音樂(lè)時(shí) , 你們就變成一朵美麗的花 , 行嗎 ( 邊聽(tīng)音樂(lè)邊做動(dòng)作。 )2、分段學(xué)習(xí)。(1) 、跟著 A 段音樂(lè)

4、 , 有節(jié)奏地做蹦跳步。寶寶們 , 我們學(xué)著兔寶寶在草地上高高興興地跳一跳。( 放音樂(lè) )媽媽發(fā)現(xiàn)這個(gè)寶寶會(huì)輕輕地、一下一下跳的, 我們請(qǐng)她來(lái)表演一下,好嗎你們看她跳得多開(kāi)心呀, 會(huì)輕輕地、一下一下地跳。誰(shuí)也會(huì)輕輕地、一下一下地跳那我們一起來(lái)學(xué)一學(xué), 看看哪個(gè)寶寶也會(huì)輕輕地、一下一下地跳。剛才媽媽發(fā)現(xiàn)好多寶寶會(huì)輕輕地一下一下地跳了, 但也有幾個(gè)寶寶沒(méi)有聽(tīng)著音樂(lè)(2) 、聽(tīng) B 段音樂(lè)創(chuàng)編花的不同姿態(tài)。3 / 4寶寶們 , 聽(tīng)一聽(tīng) , 這是哪一段音樂(lè) ( 放 B 段) 那我們趕快聽(tīng)著音樂(lè)也來(lái)變一變 , 讓媽媽看看哪一朵花最漂亮 , 讓媽媽拍下來(lái) !寶寶們變得花真漂亮 ! 現(xiàn)在請(qǐng)你們聽(tīng)著音樂(lè)再來(lái)變一次 , 不過(guò) , 這一次要看看哪個(gè)寶寶最愛(ài)動(dòng)腦筋 , 變的花跟別人不一樣的 , 而且一動(dòng)也不動(dòng)的。四、游戲小兔捉迷藏師: 我的寶寶真能干 現(xiàn)在 , 媽媽就跟你們到花園玩捉迷藏的游戲, 當(dāng)你們聽(tīng)到第一段音樂(lè)時(shí) , 你們就做什么動(dòng)作當(dāng)聽(tīng)到第二段音樂(lè)時(shí) ,媽媽要來(lái)找你們了。你們要怎么做呢那怎樣不讓媽媽發(fā)現(xiàn)你們1、第一遍游戲 , 提醒幼兒隨樂(lè)曲輕輕地、一下一下地跳。(ABA音樂(lè))表?yè)P(yáng)兔跳好的幼兒。2、第二遍游戲 , 提醒幼兒變出不同姿態(tài)的花。誰(shuí)想來(lái)做兔媽媽 ( 請(qǐng)一幼兒做 ) 強(qiáng)調(diào)聽(tīng)到兔媽媽找寶寶的音樂(lè)時(shí), 到花叢中變成不同的美麗的花, 一動(dòng)不動(dòng) , 等媽媽到別處去找時(shí)再跳到草地上玩。千萬(wàn)別讓媽