幼兒園大班音樂教案：歡樂頌_第1頁
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幼兒園大班音樂教案：歡樂頌_第3頁
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文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園大班音樂教案：歡樂頌撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標 1、觀察畫面，感知理解歌曲內容，學習有表情地朗誦歌詞。2、探索用兩種表現方式，表現歌曲逐漸熱烈的情緒。3、能與同伴一致地歌唱和表演，體驗歌曲歡樂的氛圍?；顒訙蕚?1、根據歌曲內容準備相關圖片一幅。2、音樂磁帶或 CD，錄音機一臺。3、幼兒會演奏歡樂舞曲。4、打擊樂器：碰鈴、鈴鼓、圓舞板等，幼兒人手一件樂器?；顒舆^程 1、歌唱活動：畢業(yè)歌。教師引導幼兒隨著音樂有表情地演唱畢業(yè)歌。2、看圖欣賞歌曲歡樂頌。- 教師出示圖片，啟發(fā)幼兒看圖說說：畫面上有什么?它們在做什么?- 教師：下面，老師把小朋友看見的畫面

2、川、朋友說的內容連起來說一說，請大家仔細聽 - 教師：你聽到了什么 ?帶領幼兒看圖念歌詞。- 教師隨著音樂帶領幼兒念歌詞。- 欣賞歌曲錄音歡樂頌，鼓勵幼兒 和 老師一起，輕輕地眼唱。3、學唱歌曲。- 引導幼兒隨著鋼琴伴奏的音樂，嘗試著眼唱歌曲。- 幼兒歌唱，教師退出。2 / 34、引導幼兒討論：怎樣唱歌，才能表現出歌曲越來越熱烈的氣氛呢?- 開展討論活動。- 帶領幼兒根據討論出來的一個或者兩個方案，進行歌唱活動，表現歌曲走越熱烈的氛圍。例如：分聲部逐層累加、加入舞蹈動作、加入襯詞、加入打擊樂器的方式演唱不口表現歌曲。5、打擊樂：歡樂舞曲。- 教師：剛才，我們小朋友用歌聲和動作表現歡快熱烈的氣氛，下面，我們用樂器，大家一起來演奏歡

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