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文檔簡介
1、2019-2020學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市部編版五年級上冊期中考試語文試卷一、填空題 1. 根據(jù)拼音寫字詞n huì ln duò fáng ài sh hún luò pò(_) (_)
2、60;(_) (_)lng lüè fán su chóu xiè zhòng xng gng yuè(_) (_)
3、;(_) (_) 2. 完成以下填空。1._?為有源頭活水來。 2._,故園無此聲。3._,萬馬齊喑究可哀。4.居高聲自遠(yuǎn),_ 。 二、選擇題 3. 下面加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是( )。 A.稀罕(hn) 衰老(shui)B.沉浸(jìng) 犧牲(x)C.依偎(wèi) 晶瑩剔透(tì)D.奉命(fèng) 輸贏(yí
4、ng) 4. 下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是( ) A.協(xié)條 叮囑 金碧輝煌 振耳欲聾B.炸油 發(fā)誓 勤勤懇懇 兵荒馬亂C.隱瞞 書刊 心動(dòng)神怡 囫圇吞棗D.壓抑 歐洲 陰謀詭計(jì) 難以置信 5. 下列句子中畫線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.戰(zhàn)火紛
5、飛的年代,人民生活困苦不堪,流離失所。B.經(jīng)過大家的努力,失物招領(lǐng)處的東西完璧歸趙。C.這個(gè)人偷東西被抓住之后還理屈詞窮地說自己沒有偷。D.富麗堂皇的紫禁城坐落在北京城中心。 6. 下列劃線的字解釋有誤的一項(xiàng)是( ) A.心到最急(急切) 敏而好學(xué)(敏銳)B.萬馬齊喑(沉默) 地履其黃(踩)C.學(xué)而不厭(滿足) 舉世聞名(全)D.默而知之(記?。?#160; 負(fù)荊請罪(背著) 7. 下列句子與課文內(nèi)容完全一致的一項(xiàng)是(
6、 ) A.青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不需歸。B.夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非澹泊無以明志,非寧靜無以至遠(yuǎn)。C.王師北定中元日,家祭無忘告乃翁。D.那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短。 8. 下列對語段的主要信息提取最完整的一項(xiàng)是( )蟹身上的甲殼就像一頂古怪的帽子:關(guān)公蟹的帽子上隱約可見人面般的花紋;大眼蟹的帽子四角方方的,好像一塊豆腐干;梭子蟹的帽子兩端尖尖的,好像織布的梭子;拳蟹的帽子,像半只皮球真是形形色色,無奇不有。 A.蟹身上的甲殼形形色色,無奇不有。B.蟹身上的甲殼
7、像一頂古怪的帽子。C.關(guān)公蟹、大眼蟹、梭子蟹、拳蟹的甲殼花紋不同。D.蟹身上可見人面般的花紋,非常神奇。 9. 下列關(guān)于漢字書寫說法有誤的是( ) A.“鼠”在書寫的時(shí)候要注意字頭小,下部左收右舒展。B.“區(qū)”在書寫的時(shí)候要注意豎折的豎挺直而不僵硬。C.“啟”在書寫時(shí)要注意字戶字頭不要太大,里面的口不能露出來。D.“眉”在書寫的時(shí)候要注意撇畫不落地。 10. 下列有關(guān)閱讀策略的說法有誤的一項(xiàng)是( ) A.閱讀時(shí),遇到不理解的詞語可以先聯(lián)系上下文猜想,這樣也可以提高閱讀速度。B.閱
8、讀時(shí),集中注意力,連詞成句的讀,一個(gè)字一個(gè)字的讀可以加快閱讀速度。C.閱讀時(shí),帶著問題去讀,既可以更快地理解課文內(nèi)容,還能提高閱讀速度。D.閱讀時(shí),了解文章的表達(dá)特點(diǎn),就可以快速地梳理文章脈絡(luò),提高閱讀速度。 11. 下列說法有誤的一項(xiàng)是( )。 A.七子之歌是馮亦同所作。B.天河就是宇宙中的“銀河”,牛郎和織女分別成了牽牛星和織女星。C.“生命,無處不是生命?!笔前徒饘ψ匀粚ι臒釔酆唾澝馈.琦君留予他年說夢痕表達(dá)了她對故鄉(xiāng)的思念之情 12. 與其他三句在描寫景物變化的方法上不相同的一項(xiàng)是(
9、60; ) A.成群結(jié)隊(duì)的大雁,在高空中比翼而飛,更是叫人感動(dòng)。B.夕陽斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。C.那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。D.原來月亮是長了腿的,爬著那竹簾格兒。 13. 會說話的樹這本書的作者是( ) A.葉圣陶B.粟周熊C.安徒生 14. 一千零一夜中,被猿人搶劫后,辛巴達(dá)一行人遇到了( ) A.海怪B.蟒蛇C.巨人 15. 寄小讀者第二封通訊中,作者要告訴小朋友們一件傷心的事是什么事?( ) A.作者用書蓋住了小鼠
10、B.虎兒死了C.小鼠吃了作者的餅干D.小鼠被虎兒吃了 16. 花木蘭在抗擊( )的戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出色。 A.契丹B.匈奴C.突厥 17. 嘲笑愚公的老頭叫( )。 A.智叟B.智翁C.智公三、現(xiàn)代文閱讀 18. 課 文 在 線 這一次是在早晨。陽光照耀在水面,在樹梢(so sho),一切都顯得更加光明了。我們又把船在樹下泊了片刻。
11、0; 起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。 我注意地看著,眼睛應(yīng)(yng yìng)接不暇,看清楚了這只,又錯(cuò)過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興(xìng xng)奮地叫著,那聲音真好聽。
12、60; 當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃(huá huà)去的時(shí)候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛欺騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。?(1)用“”畫去文中括號里不正確的讀音。 (2)在文中找出一組反義詞。_ (3)這個(gè)片斷作者運(yùn)用了_(靜態(tài)、動(dòng)態(tài))描寫,寫出了“鳥的天堂”_。 (4)文中畫“_”線的句子中有兩個(gè)“鳥的天堂”,第一個(gè)“鳥的天堂”指的是_,第二個(gè)“鳥的天堂”指的是_。 (5)仿照文中畫“ ”的句子的寫法,也寫上一句。_ (6)你也一定領(lǐng)略過許多美麗的風(fēng)景吧
13、,你覺得哪里的景色最美?寫一寫你的見解。_。 19. 讀書的滋味 說來你也許不會相信,我曾是一個(gè)“賊”。 我“偷”過關(guān)公的_;“偷”過齊天大圣的_;“偷”過老葛朗臺的吝嗇貪婪;“偷”過保爾·柯察金的_ 那是10年前小鎮(zhèn)上惟一的書店?;一业膲Ρ讵q如乞丐的破衣,石灰剝落了,露出青黑色的拙笨的泥磚。暗暗
14、的光線,潮潮的地面,墻角一兩棵細(xì)長發(fā)黃倔強(qiáng)地生長著的小草,倒是挺惹人喜愛。整個(gè)小店彌漫著令人作嘔的霉味。 然而,我聞到的卻只有撲鼻的書香。 每逢節(jié)假日,我便早早地起身,匆匆步行到三里地外小鎮(zhèn)上的那家書店去“行竊”。 小店里的書和光顧的客人一樣少得可憐。蒙了一層厚厚灰塵的陳腐的木書架上擱著同樣蒙了一層厚厚灰塵的書。那時(shí)
15、有一陣子我老是疑心小店會關(guān)門,還為此牽腸掛肚了好些日子。 焦急而漫長的等待之后,店主緩步而來。那是一個(gè)50歲上下的小老頭,戴著老花鏡,蓄著山羊胡須,平日里老陰沉著臉,言語也尖酸。我壓住心中的焦急和渴望,特意故作平靜地在店門外來回踱步。經(jīng)過門口的那當(dāng)兒,還故意咳嗽幾下或是踩出點(diǎn)聲響,那架式無非是為了向店主昭示:我是實(shí)在閑得發(fā)慌迫不得已才進(jìn)你的書店看看書,消磨消磨時(shí)光的。其時(shí),我的心早已飛進(jìn)了書店,如同餓極了正在吃奶的嬰兒一樣,貪婪而又迫不及待地吮吸著。我總是踱不了一個(gè)來回,雙腿就鬼使神差般地跨進(jìn)書店。&
16、#160; 我總是千方百計(jì)地躲避店主像要把人看穿似的目光。那懷疑和輕視的目光時(shí)常刺得我矮了一截。還有那冰冷的話語:“別弄破了,你是賠不起的。”讓我如芒刺背,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。 然而,所有的一切都不能吞沒或是影響我對讀書的渴望和熱情。很快,我便在曲折的故事情節(jié)中神游開了。與浮土德對話幾句,到狄更斯的小旅館里逛上一圈,再與曹雪芹磨上一會兒。
17、;同時(shí),我又必須無奈地面對冷酷的現(xiàn)實(shí),提著心,吊著膽,豎起耳朵,賊似的警戒著周圍的動(dòng)靜。一聲大點(diǎn)聲的呼叫或是店主躡手躡腳的腳步聲都會讓我驚慌失措,嚇出一身冷汗。 我不敢抬頭看店主陰森的臉和深邃的眼,更不愿意讓他看出我隱藏在偽裝的失望和無聊后的“酒足飯飽”的心滿意足和意猶未盡的遺憾。當(dāng)我閃出店門的時(shí)候,身后冷冷地傳來:“嘿!看了整整一天,連一本也不買!”我的頭“嗡”地一聲炸開了,臉也燥熱起來,眼前一片茫然。我做了賊似的逃離那家書店 &
18、#160; 我鄭重地發(fā)誓以后再也不進(jìn)那家書店半步。 然而,下個(gè)周日,我卻又早早地起身 這就是我最初品嘗到的讀書的滋味:像是做了賊! (1)中國古典四大名著分別是施耐庵的(_),羅貫中的(_),吳承恩的(_),曹雪芹的(_) 。A.水滸傳B.紅樓夢C.三國演義D.西游記 (2)根據(jù)課文內(nèi)容,理解正確的一項(xiàng)是( )。A.作者總是千方百計(jì)地躲避店主,是因?yàn)樗伦约和禃鴰ё弑话l(fā)現(xiàn)。B.作者鄭重地發(fā)誓以后再也不進(jìn)那家書店半步,他言出必行,做到了。C.作者“再與曹雪芹磨上一會兒”的意思是他再去曹雪芹的書中品讀文學(xué)作品的魅力。D.作者最初品嘗到的讀書的滋味:像是做了賊!讓他十分羞愧,不愿想起。 (3)文章第二自然段劃橫線處填入下列詞語,其中最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )。A.火眼金睛 堅(jiān)強(qiáng)不屈 忠肝義膽B(tài).忠肝義膽 火眼金睛 堅(jiān)強(qiáng)不屈C.堅(jiān)強(qiáng)不屈 火眼金睛 忠肝義
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