保護(hù)孩子眼睛的行動(dòng)倡議書(shū)_第1頁(yè)
保護(hù)孩子眼睛的行動(dòng)倡議書(shū)_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、保護(hù)孩子眼睛的行動(dòng)倡議書(shū)這次去張家口市第四眼科醫(yī)院給孫子配眼鏡,一進(jìn)醫(yī)院 門(mén)診大廳,看到里面人山人海,每個(gè)門(mén)診,處置室前都是等 待就診的人。細(xì)心觀察,大多數(shù)是家長(zhǎng)們帶著孩子看眼病的。 這于各地學(xué)校剛放假有關(guān),平時(shí)孩子們上課,沒(méi)有時(shí)間,放 假了馬上帶著孩子看眼病。自己的一家人也是這龐大群體中 之一。孩子們是祖國(guó)的花朵,未來(lái)的接班人。孩子是父母的愛(ài) 情結(jié)晶,未來(lái)事業(yè)的繼承者。 這是社會(huì)的共識(shí),無(wú)可非議的 在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中,壓力無(wú)處不在,各個(gè)方面都一樣的,例 如孩子們現(xiàn)在處于學(xué)習(xí)知識(shí)階段中,學(xué)習(xí)壓力很大,時(shí)間緊 迫,課程安排多,每天起早貪黑地學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。事情是一 分為二的,利與弊同行。孩子年齡小,

2、長(zhǎng)時(shí)間用眼,另外, 還有用眼衛(wèi)生不當(dāng)問(wèn)題存在,導(dǎo)致孩子們的眼病頻發(fā),假性 近視眼,近視眼病的高發(fā),這種情況令人堪憂,值得社會(huì)大 眾的關(guān)注。俗話說(shuō)得好,眼睛是心靈的窗戶。眼睛對(duì)每個(gè)人都是不 可缺少的,誰(shuí)都希望有一雙明亮的大眼睛。在萬(wàn)般無(wú)奈的情 況下,人們才配副眼鏡,矯正視力,恢復(fù)正常視力??墒牵?現(xiàn)在很多孩子,那么小的年齡因?yàn)楦鞣N各樣的原因開(kāi)始戴上 眼鏡,給生活帶來(lái)諸多不便,這是一生的潛在危害,令人擔(dān) 憂。就事論事,現(xiàn)在各個(gè)年齡段的孩子佩戴眼鏡的比例越來(lái) 越大,這是社會(huì)發(fā)展中的一種不利因素,應(yīng)該引起社會(huì)廣泛 重視,并且要采取適當(dāng)措施,抑制這種不利因素的快速發(fā)展 局面,讓天真爛漫的孩子們生活在明亮

3、的天地間,少一層人 為的“視膜”,快樂(lè)的健康成長(zhǎng)起來(lái)。相信這是每個(gè)家長(zhǎng)的 期望,也是最大的心愿所在。孩子們處于成長(zhǎng)階段,對(duì)這個(gè)色彩斑斕的世界充滿期 望,躍躍欲試,活力四射,那么天真可愛(ài),那么純潔善良, 就像盛開(kāi)的花蕾,令人贊美?,F(xiàn)在,家長(zhǎng)把所有的一切都給 了孩子,把所有的希望寄托在孩子們的身上,不遺余力的培 育著自己的未來(lái)接班人。孩子剛學(xué)會(huì)走路,剛學(xué)會(huì)說(shuō)話,就 急匆匆的送到幼兒園接受學(xué)前教育,大多數(shù)孩子在三四歲就 這樣開(kāi)始了學(xué)習(xí)知識(shí)的旅程。幼兒園老師們也是不遺余力的 施教“a, o, e” 一遍又一遍重復(fù)著,讓懵懂無(wú)知的孩子接受這些知識(shí),永遠(yuǎn)牢記。這樣做,以資突生幼兒園老師 們的功績(jī)。(這是普

4、遍的現(xiàn)象,家長(zhǎng)與老師共同推進(jìn)的結(jié)果, 承受壓力的是孩子。有勝者在進(jìn)行胎教,以達(dá)到啟蒙教育。) 可是,老師,家長(zhǎng)們想沒(méi)想到孩子的生理機(jī)能處于成長(zhǎng)過(guò)程, 不堪重負(fù),長(zhǎng)此以往的結(jié)果,可以說(shuō)是,欲速則不達(dá),孩子 們是受害者。學(xué)習(xí)成績(jī)暫且不說(shuō),孩子的眼睛因?yàn)殚L(zhǎng)期超負(fù) 荷,不當(dāng)使用,導(dǎo)致各種各樣想不到的眼睛疾病發(fā)生,輕者 佩戴眼鏡,嚴(yán)重的影響一生的正常生活。這不是危言聳聽(tīng), 環(huán)顧四周的人群,這樣的情況很多,值得關(guān)注。我們生活在社會(huì)上,天地問(wèn),每個(gè)年齡段的人都有自己 的職責(zé)所在。學(xué)習(xí)知識(shí)是每個(gè)人不可缺少的磨礪過(guò)程,學(xué)習(xí) 需要時(shí)間的,通過(guò)一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,才能學(xué)到各種各樣的知 識(shí),為將來(lái)的人生奠定基礎(chǔ)。但是,學(xué)

5、習(xí)知識(shí)與保護(hù)眼睛要 同步進(jìn)行,二者相輔相成,才能取得成功。站在醫(yī)院門(mén)診部前觀看,配眼鏡的孩子年齡越來(lái)越小, 七八歲的孩子就佩戴眼鏡,而且度數(shù)高的不可思議,家長(zhǎng)的 迫切心聲,道生了孩子眼病發(fā)生的一個(gè)因素,這震耳欲聾的 充滿耳膜的聲音:“現(xiàn)在的孩子沒(méi)辦法,天天抱著手機(jī)玩,不玩手機(jī)就是 看電視動(dòng)畫(huà)片,一天一天的看?!边@是真實(shí)情況,家家戶戶的孩子都是這樣的情況。 抱怨, 哀嘆沒(méi)有什么意義,何況木已成舟,孩子的眼睛已近視,只 能正確對(duì)待,積極疏導(dǎo)孩子,配合醫(yī)生進(jìn)行矯正治療,爭(zhēng)取 早日康復(fù)。基于當(dāng)前孩子的眼病泛濫狀況,我個(gè)人大聲呼吁社會(huì), 家長(zhǎng)們,老師們,社會(huì)各界關(guān)愛(ài)孩子們的友好人士行動(dòng)起來(lái), 共同抑制這種不良因素的快速發(fā)展,減緩佩戴眼鏡的快速發(fā) 展局面。為了孩子,為了祖國(guó)的花朵,積極行動(dòng)起來(lái),給孩 子創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,確保孩子的眼睛健康明亮,快 樂(lè)成長(zhǎng)。這里需要說(shuō)的是,孩子在家里時(shí),需要家長(zhǎng)以身作則, 起表率作用,真誠(chéng)相待,合理疏導(dǎo),讓孩子戒掉“癮”,讓 孩子回到學(xué)習(xí)知識(shí)的課堂上,勞逸結(jié)合,相得益彰,讓自己 的孩子靚麗步入社會(huì)大家庭,步入自己的人生道路;孩子是 祖國(guó)的未來(lái)接班人,需要全社會(huì)在各個(gè)方面開(kāi)綠燈,特別是 學(xué)校里的老師們,要?jiǎng)?chuàng)造優(yōu)雅環(huán)境,培育一代代“德,智, 體”全面發(fā)展的接

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