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文檔簡介

1、關(guān)于專科護生畢業(yè)論文的有關(guān)規(guī)定??谱o生撰寫畢業(yè)論文是高等教育教學過程中重要的實踐教學環(huán)節(jié),也是??谱o生獲取畢業(yè)證書的必要條件之一。為了加強畢業(yè)生論文工作,根據(jù)我系教學的實際情況,特制定本規(guī)定。一、體裁類別 畢業(yè)論文要求撰寫原著類的個案護理報告。二、篇幅格式 論文全文要求3000字以上,使用標準標題序號。個案護理報告的格式需符合以下規(guī)范,不符合規(guī)范要求者按不及格論處。1前置部分 5項。文題;作者;摘要(100字左右);關(guān)鍵詞;英文摘要(暫不作要求)。2正文部分 4項。前言(300字);病例介紹(500字左右);護理(1500字左右);討論(體會或小結(jié)500字以上)。3后置部分 1項。參考文獻。三

2、、親護病例 個案護理報告要求撰寫1例親自參與護理的病例,不要使用他人護理的病歷資料。四、經(jīng)驗體會 認真總結(jié)自己護理成功的經(jīng)驗或失敗的教訓,以及能給讀者留下的深刻啟迪。五、嚴禁抄襲 獨立完成個案護理報告的寫作,不得抄襲、套用期刊雜志上的論文,或從網(wǎng)上下載他人的文章;不得弄虛作假,同學之間不得撰寫同一病例的論文。發(fā)現(xiàn)抄襲者按不及格論處。六、論文審閱 護生進入醫(yī)院開始臨床實習后即應著手個案護理報告的選題、資料搜集和論文寫作。論文完稿后需請具有中級以上職稱的帶教老師提出修改意見,定稿后請指導老師審閱并寫出評語和建議成績(等級成績)。實習結(jié)束后按時上交班主任。七、成績評定 上交的論文由護理系組織專業(yè)教師

3、進行評審,并寫出評審意見和給出評定的等級成績(優(yōu)秀、良好、及格、不及格)。論文評分標準:綜合評價4個方面。真實準確;新穎先進;符合規(guī)范;文筆流暢。八、論文重寫 論文評審不及格者,允許在規(guī)定期限內(nèi)重寫。重寫后成績?nèi)圆患案裾?,不發(fā)畢業(yè)證書,只發(fā)肄業(yè)證書。九、打印規(guī)范 論文采用A4紙(大16開紙,21cm)打印,頁腳居中打印頁碼,左側(cè)裝訂,正文1.5倍行距。字體、字號要求如下:1論文前置部分(1)文題 3號黑體字。(2)作者 姓名:5號楷體字;單位:5號宋體字。(3)摘要 標題:5號黑體字;內(nèi)容:6號楷體字。(4)關(guān)鍵詞 標題:5號黑體字;內(nèi)容:6號楷體字。(5)英文摘要 參考上述中文4項,內(nèi)容用5

4、號英文正體字。2論文正文部分(1)一級標題(大標題) 4號黑體字。(2)二級標題(小標題) 5號黑體字。(3)正文內(nèi)容 5號宋體字。3論文后置部分參考文獻 標準:5號黑體字;內(nèi)容:6號楷體字。十、裝訂順序1封面 下載護理系規(guī)定的統(tǒng)一樣式打印。2畢業(yè)論文 個案護理報告。3成績評定表 下載護理系規(guī)定的統(tǒng)一樣式打印。附件1個案護理報告的寫作格式與要求2畢業(yè)論文個案護理報告例文常德職業(yè)技術(shù)學院護理系 2010年11月25日 個案護理報告的寫作格式與要求一、概述個案護理報告屬于資料分析的范疇,是病例報告的一種類型,也是學術(shù)論文的一種形式。個案護理報告是對單個或幾個(小樣本,1例或幾例,最多不超過5例)特

5、殊病例的護理工作進行總結(jié)后作出的報告。由于個案護理報告是對單個病例的護理進行深入剖析,因而可以探討護理實踐的個性特點,總結(jié)個體化整體護理的經(jīng)驗和問題,并可為研究某種疾病護理的共性規(guī)律積累病例資料。像護理病例分析一樣,個案護理報告也能給讀者獲得新的知識和新的啟迪,對促進護理科學的發(fā)展有一定的實踐意義。個案護理報告與護理病例分析的主要區(qū)別在于樣本的大小,護理病例分析的樣本一般需在100例以上。二、寫作格式個案護理報告其前置與后置部分同規(guī)范標準的實驗報告的寫作格式,正文部分采用的是非標準格式,常寫作4項或5項內(nèi)容。(一)前置部分文題;作者;摘要(概述性摘要,100字左右);關(guān)鍵詞;英文摘要。(二)正

6、文部分1前言(300字)(1)病例選擇的依據(jù) 敘述所選病例是否為少見特殊的病例,其特殊性在何處。(2)個案寫作的目的與意義2病例介紹或臨床資料(500字)病例重點介紹與護理有關(guān)的內(nèi)容,不要過多介紹醫(yī)生的診斷治療措施。病例簡介包括:患者一般情況;病史;醫(yī)護過程及效果;轉(zhuǎn)歸等。3護理(2000字左右)此部分是個案護理寫作的重點內(nèi)容,應按護理類別詳細介紹護理方法、護理措施及具體作法,特別是根據(jù)個體情況采取的一些創(chuàng)新嘗試和獨特作法,要詳細具體介紹,以體現(xiàn)文章的特色。護理類別大致可歸納為以下幾類:(1)治療護理 醫(yī)囑護理(執(zhí)行醫(yī)囑):如用藥護理、輸液護理、給氧護理、導管護理等;對癥護理:如高熱護理、疼痛

7、護理、咳嗽護理、腹瀉護理等。(2)觀察護理 病情觀察與處理;重癥監(jiān)護與搶救;功能監(jiān)護與指導;傷口觀察與護理;并發(fā)癥觀察與護理;感染的預防與控制等。(3)生活護理 飲食護理;排泄護理;皮膚護理等。(4)康復護理 功能訓練等。(5)消毒隔離 隨時消毒,終末消毒;傳染病隔離,保護性隔離。(6)心理護理 心理支持(傾聽解釋、支持鼓勵、保證指導)。(7)健康教育 入院教育;住院教育;出院教育。4出院指導或家庭康復指導此部分可并入“護理”項目中寫作,也可不寫此項內(nèi)容。5討論、體會或小結(jié)(300字)(1)特殊病例的護理特點,與常規(guī)護理的不同之處。(2)主要的護理問題,護理配合治療的重點。(3)重要的或關(guān)鍵的

8、護理措施,獨特護理的創(chuàng)新嘗試、新見解、新作法。(4)護理效果評價,可對比護理結(jié)果與預期護理目標進行評價,也可用患者的反映對護理效果進行評價。(5)護理體會,認真總結(jié)護理成功的經(jīng)驗或失敗的教訓,以及能給讀者留下的深刻啟迪。(6)概述性總結(jié),對主要的護理問題、護理措施、護理效果等高度概括地作出總結(jié)(小結(jié))。(三)后置部分參考文獻。三、寫作要求1特殊病例 個案護理報告的病例選擇,最主要的原則是病例少見特殊,具有新、稀、奇、特等特點。(1)復雜病例的護理 臨床少見,患者病情復雜多變,治療與護理的難度大,但通過精心的治療與護理,成為成功治愈的案例。如“1例手足口病并發(fā)多器官功能衰竭患兒的護理”,“1例髖

9、關(guān)節(jié)離斷術(shù)后切口及半骨盆嚴重感染患者的護理”等。(2)危重病例的監(jiān)護 如“1例心肌梗死患者的護理”。(3)罕見病例的護理。(4)常見病不常見表現(xiàn)病例的護理。(5)藥物少見不良反應病例的護理。(6)應用新技術(shù)、新療法、新措施病例的護理。(7)誤診誤治病例的護理。(8)首發(fā)病例的護理 首次發(fā)現(xiàn)的病例,由于缺乏理論指導和實踐經(jīng)驗,沒有現(xiàn)成的常規(guī)護理措施,故探討其護理方法有著重要的實踐意義。如2002年11月16日我國廣東省佛山市發(fā)生的世界首例SARS患者(我國簡稱“非典”)的護理,2003年發(fā)生的首例禽流感患者的護理,2009年發(fā)生的首例甲型H1N1流感患者的護理,2008年我國安徽阜陽市發(fā)生的首例

10、手足口病者的護理等。2親護病例 個案護理報告的病例應來自護士自己親自參與護理的病例。由于親自護理,親自記錄護理病歷,對病例十分熟悉,寫作才會得心應手。3資料完整 選擇的病例不僅要有特色,而且要求護理資料記錄完整。從入院評估到每日評估,以及每天的護理措施和護理結(jié)果均有完整記錄。因為寫作不僅需要使用醫(yī)生記錄的診療資料,更需要使用護士記錄的護理資料。4格式熟悉 要熟悉個案寫作的格式與要求,閱讀權(quán)威雜志的個案報告,可作為自己模仿寫作的范文。5彰顯獨特 個案護理報告應該用“怎么做”的語氣介紹自己獨特的作法,而不僅僅是局限于常規(guī)護理方法的介紹。因為病例特殊,所以需用一些特殊的護理措施,僅用常規(guī)護理往往解決

11、不了問題。對特殊病例的獨特護理,是一種創(chuàng)新嘗試,介紹獨特的新護理方法,可以彰顯文章的特色。6評價效果 可將護理結(jié)果與預期護理目標進行對比,以評價護理效果;也可用患者的反應來評價護理的效果,為此需加強護患雙方的互動交流與溝通。7認真修改 “文不厭改”,“玉越琢越美,文章越改越精”。好文章是反復修改出來的。為了提高論文的質(zhì)量,不僅要自行反復修改,也應虛心請教專家指導后認真修改,以求不斷完善。個案護理報告題 目 姓 名 專 業(yè) 班 級 學 號 指導教師姓名 1例手足口病并發(fā)多器官功能衰竭患兒的護理高莉麗 徐敏 賈麗麗 王紅 謝坤(南京軍區(qū)南京總醫(yī)院兒科,江蘇 南京 210002)【摘要】 總結(jié)1例手

12、足口病并發(fā)多臟器功能衰竭患兒的護理。根據(jù)患兒護理難點我們采取了冰毯降溫、血管保護等針對性護理措施。經(jīng)精心護理,患兒轉(zhuǎn)危為安,康復出院?!娟P(guān)鍵詞】 手足口?。欢嗥鞴俟δ芩ソ?;護理Nursing care of a child with hand, food and mouth disease complicating multiple organ failure/GAO Li-li, XU Min, JIA Li-li, WANG Hong, XIE Kun【Abstract】 This paper summarizes the nursing care of child with hand,

13、food and mouth disease complicating multiple organ failure, such as use of ice-blanket and strategies of vessel protection. As a result, the child recovered well and was discharged after rehabilitation.【Key words】 Hand, food and Mouth Disease; Multiple Organ Failure; Nursing Care手足口?。╤and, food and

14、Mouth Disease, HFMD)是由多種腸道病毒引起的急性傳染病,常見科薩奇病毒A16型和腸道病毒71型(EV71型)。多數(shù)患兒表現(xiàn)為手、足、口腔等部位的皮疹、皰疹,大多預后良好。但少數(shù)患兒可表現(xiàn)為嚴重的中樞神經(jīng)系統(tǒng)損害,引起神經(jīng)源性肺水腫、無菌性腦膜炎、急性遲緩性麻痹等,病情進展迅速,病死率高。2008年4月,安徽省阜陽市及其周邊地區(qū)發(fā)生由EV71型腸道病毒引起的手足口病,疫情波及范圍廣,重癥病例多,在短時間內(nèi)死亡人數(shù)多。2008年5月5日至6月5日,我院醫(yī)療隊趕赴安徽省毫州人民醫(yī)院指導救治工作,幫助控制疫情,病死率得到控制。5月8-29日,成功救治1例手足口病并發(fā)多器官衰竭的患兒。

15、現(xiàn)將護理體會報告如下:1 臨床資料患兒男,15個月。因手足口病II期(神經(jīng)系統(tǒng)受累階段)于2008年5月8日入院。為控制病情,立即使用大劑量丙種球蛋白調(diào)節(jié)免疫功能和大劑量甲基強的松龍沖擊治療,同時配合降顱降壓、抗病毒、退熱等綜合治療。5月10日凌晨,患兒病情加重,出現(xiàn)四肢冰冷,血壓為169/93mmHg(1mmHg=0.133kPa),意識不清,潮式呼吸,口腔內(nèi)涌出大量粉紅色泡沫樣痰液,插胃管引流出大量咖啡色液體。即入重癥監(jiān)護室搶救,給予機械通氣、心電監(jiān)護等。5月14日,患兒意識逐漸清楚,刺激后有咳嗽反射。多次復查血氣分析均提示在正常范圍,試脫機后,患兒呼吸平穩(wěn),血壓心率穩(wěn)定,血氧飽和度均在9

16、5%以上。給予拔除氣管插管,改用鼻導管吸氧。5月21日患兒病情穩(wěn)定,由重癥監(jiān)護病房轉(zhuǎn)入普通病房。繼續(xù)觀察治療1周后痊愈出院。2 護理2.1 嚴密觀察病情變化,準確記錄出入量患兒入院后盡管采取了及時有力的救治措施,但病例仍然發(fā)展迅速,入院2d后進展為手足口病III期(心肺衰竭期)。針對這種情況,嚴密觀察患兒病情變化,準確記錄出入量:密切監(jiān)測生命體征,每半小時監(jiān)測患兒體溫、呼吸、心率、血壓、血氧飽和度及末梢循環(huán)情況,監(jiān)測血糖,1次/2h。患兒病情發(fā)展迅速,進展快,進入重癥監(jiān)護病房后,給予一對一的特別護理,密切觀察患兒各階段的病情變化,并隨時報告醫(yī)生。當患兒出現(xiàn)呼吸循環(huán)衰竭癥狀時,我們發(fā)現(xiàn)后及時報告

17、醫(yī)生并配合救治,為成功救治贏得了時間。準確記錄出入量,限制液體入量,達到出入平衡,減輕心肺負荷。用輸液泵嚴格控制輸液速度,詳細記錄患兒輸液量、藥量、尿及便量等。每小時統(tǒng)計比較1次出入量,有變化時及時通知醫(yī)生,并按醫(yī)囑調(diào)整輸液量和速度。由于嚴格執(zhí)行了出入平衡的原則,患兒盡管在搶救中用藥多,但未造成不良傷害,給后期康復打下了良好的基礎(chǔ)。定期監(jiān)測血氣,及時將血氣分析結(jié)果報告醫(yī)生,根據(jù)醫(yī)囑隨時調(diào)整呼吸機參數(shù)。2.2 氣管管理患兒入院2d后,出現(xiàn)心、肺、腦、消化系統(tǒng)等多器官功能衰竭。表現(xiàn)為四肢冰冷、血壓升高、意識不清、潮式呼吸,口腔內(nèi)涌出較多粉紅色泡沫樣痰液,插胃管引流出大量咖啡色液體等,生命垂危。給予

18、做好氣道管理:迅速氣管插管給予機械通氣,開始1周內(nèi)患兒痰液黏稠時行糜蛋白酶霧化吸入,2次/d,使痰液稀釋,易于吸出,同時保持氣道的濕化,避免刺激性干咳。保持口鼻、咽氣道通暢:用棉簽蘸溫水清除患兒口腔、鼻、咽喉部的分泌物,4次/d。按程序吸痰:痰多時,按照吸痰-濕化-吸痰的程序清理呼吸道分泌物1,做到每次充分吸痰,每次負壓不超過80mmHg,吸痰時間不超過15s,吸痰前后給予1-2min純氧吸入,并濕化氣道1次。2.3 高熱護理患兒入院前已經(jīng)出現(xiàn)連續(xù)5d低熱并精神差,入院后2d體溫持續(xù)升高至39左右,使用藥物及冰袋物理降溫后體溫仍然高居不下,2d后出現(xiàn)意識不清。因此對患兒進行高熱護理:降溫及預防

19、高熱驚厥,保護大腦,預防腦缺氧;使用冰毯降溫,使用冰毯前檢查電冰毯性能是否良好,然后將冰毯鋪于床單下,使用患兒頸部以下的軀體均在冰毯上,不觸及頸部,以免為宜,3-4h內(nèi)達到治療溫度,控制肛溫在36左右2。冰毯降溫中注意觀察患兒心率、血壓、尿量及肢體循環(huán)情況,發(fā)現(xiàn)患兒肢端發(fā)紺、寒戰(zhàn)時,適當調(diào)整高毯溫,腳底置熱水袋。每半小時測量1次體溫,并與冰毯溫度對照,隨時觀察降溫效果并做好記錄3?;純航禍睾蟠罅砍龊梗皶r更換衣服和床單,以免受涼,增加舒適度。2.4 輸液管理患兒在搶救過程中每天使用大量抗感染、降血壓、補充電解質(zhì)的藥物,此外,還使用了甘露醇和甘油果糖等高滲性藥物,增加了靜脈穿刺及血管保護的難度。

20、因此,我們認真做好輸液管理:靜脈選擇:我們選用彈性好、較粗直、便于觀察的部位進行靜脈穿刺,并采用交替注射法,如左右上肢靜脈交替使用,使損傷的靜脈得以修復。血管保護:患兒輸入甘露醇、甘油果糖等高滲性藥物4h后,用熱毛巾熱敷局部,毛巾溫度大約40左右,以防止燙傷4。此外,在患兒體溫得到控制,肛溫在36左右的情況下,我們還應用了滴注溫熱溶液的方法4。據(jù)文獻報道5,靜脈輸液溫度最低限為15,最高35,當液體維持在最低限時,發(fā)生靜脈炎的幾率較高,患兒的自覺癥狀也較重,血管使用次數(shù)減少。因此,我們根據(jù)治療用藥的理化性質(zhì)和患兒的感覺調(diào)整液體溫度為25-35。藥物作用的觀察及護理:在使用輸液泵推注硝普鈉注射劑

21、時,我們遵守使用要求,注意避光,并觀察實際藥量與目標藥量是否相等,當有誤差時及時監(jiān)測血壓并報告醫(yī)生進行調(diào)整,大劑量甲基強的松龍可引起感染、高血壓、消化道出血等不良反應,為此,我們做好消毒隔離,并密切觀察患兒病情變化,及早判斷有無用藥不良反應出現(xiàn),避免患兒發(fā)生交叉感染。2.5 消毒隔離手足口病是腸道病毒傳染的 ,傳染性強?;純和僖?、痰液、胃液、尿液、糞便等都具有傳染性,因此做好消毒隔離非常重要。紫外線循環(huán)機每日早晚消毒空氣1次,每次30min?;純旱姆置谖?、嘔吐物、排泄物用3%漂白粉澄清液處理2h,再倒入下水道。凡接觸過患兒的醫(yī)護人員嚴格進行衛(wèi)生洗手,防止交叉感染。用0.5%-1.0%氯胺溶液對患兒的日常用品、餐具等進行消毒處理;患兒衣服用500mg/L含氯消毒劑浸泡30min后清洗;患兒床單送洗衣房單

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