教師德能勤績工作年度總結三篇

1、教師德能勤績工作年度總結三篇教師德能勤績工作年度總結范文三篇 轉變思想，積極探究，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和新設想結合起來。下面經典散文網我和大家分享教師個人工作年度總結范文三篇文章，提供參照，歡迎大家閱讀?？偨Y一 半年來，我積極參加教研組的每一次主題活動，活動過程中認真做好筆記或聽課記錄。轉變思想，積極探究，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和新設想結合起來。下面是我在本學期教研工作方面的收獲： 一、實在每一次的教研活動 都在施行與理論的交流中踏踏實實地展開，讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、尋找解決問題的策略。在傾聽別人課堂教學的同時收獲著自己的課堂，收獲著應對棘手

2、問題的經驗和方法，收獲著太多太多的真知灼見。 二、細致當開展課堂教研活動 每次課堂教學后，我們都進行評課研討在研討中，每位教師都能夠從細小處發(fā)現(xiàn)課堂教學的成敗，在教研中，老師們提出了學習題制定的難易程度、學習題量的多少，創(chuàng)設情境應符合學生的認知特點和年齡特點，課件的使用要為學生的學習服務，教師所提的問題要注意技巧性教學中的每一句話，每一個字都在大家的言論中被提煉出來，使我們暢所欲言的時都能汲取他人的提問關鍵處，使我們聽課、評課的水平再上一個高度。 三、自我提升教研 使我收獲到的是要把自己放置到一個更寬廣的教研空間，這樣你才會發(fā)現(xiàn)你要學的還有很多，你才會進步。只有接觸了優(yōu)秀的教育理念，觀摩了名師

3、的課堂，多參加聽課教研，你才會發(fā)現(xiàn)自己需要學習的很多很多，需要提升的更多更多，默默的告誡自己：努力和加油是現(xiàn)在必須做好的。 下學期，努力方向 1、 課堂教學，關注學生，形成自己的教學風格每位教師都是課堂教學的施行者，為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利于學生主動探究的學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把語文教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。在平常教學中重視關注學生，與學生的交流，從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個問題，同時要發(fā)揮自己的長處，形成自己獨特的教學風格。 2、 課堂之外，多學習，多反思，多總結

4、在教學中逐漸地形成了自己的風格，日漸成熟時不忘積極進行理論探究，實現(xiàn)施行與理論的相輔相成。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著"勤學、善思、實干'的準則，始終如一，再接再厲，把教學工作搞得更好。 總結二 在崗一年，通過自己的辛勤努力和同事的幫助，業(yè)務能力顯著加強，教學效果顯然，各項工作圓滿完成。在學校的英明領導之下，德、能、勤、績全面進步。 德： 教師職業(yè)是光輝的職業(yè)，我為成為一名人民教師而驕傲自豪。身正為范，學高為師。我時時到處都以教師職業(yè)道德規(guī)范自己，積極參加學校的師德師風建設，做到"十要十不準'，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表，勤奮鉆研，業(yè)業(yè)

5、兢兢. 能： 業(yè)務能力的培養(yǎng)是至關重要的。上崗以來，我持續(xù)學習教育學、心理學及專業(yè)知識，最近還學習了新課程標準。更新教育觀念，建構新的教學模式，大力推動素養(yǎng)教育。就語文教學來說，要培養(yǎng)學生的讀寫、聽、說能力，分板塊教學，案例教學。優(yōu)化教學目標，大力提升學生的素養(yǎng)，既做到備教材、教法，也要備學生。 教學的中心環(huán)節(jié)是上課。課堂教學是主戰(zhàn)場，應充分利用。切實做到以教師為主導，學生為主體，教學為主線。以教學為平臺開展對話，進行深入探究和研究。通過遷移法、質疑法、歸納法充分調動學生的主動性、積極性、創(chuàng)造性。強化師生間的信息交流與互動。徹底消解教師的話語霸權地位，讓學生活動起來。把握課堂節(jié)奏，集知識性、生

6、動性，趣味性于一體，從而導達教學目標。 輔導可以算是第二戰(zhàn)場。課后應該及時復習鞏固，充實提升，學以致用。做到理論聯(lián)系實際，樹立大語文教學觀，觀察生活，把握生活，生活是最好的學校。 勤： 參加工作以來，我積極參加政治學習，服從學校的領導與管理，積極的建言獻策。按時作息，無礦到，無遲到，早退現(xiàn)象。備、教、輔、改各個環(huán)節(jié)都沒有差錯，規(guī)范教學行為，依法執(zhí)教，不體罰、變相體罰學生，樹立安全責任意識，在這一年中無教學事故發(fā)生。 績： 教學效果顯然。20xx年秋季榮獲學校優(yōu)秀教案;在20xx年春優(yōu)質課比賽中被學校評為二等獎;兩學期期中考試、期末考試成績比較理想，優(yōu)分率、及格率及均分都位居前列，學生素養(yǎng)切實提

7、升。 總之，經過一年多的教學施行，業(yè)務能力大大提升、效果顯然，貫徹貫徹黨的教育方針，學生素養(yǎng)全面提升。我有信心有能力勝任中學語文教學，因此特向各級領導申請定級，望酌情批復為謝! 總結三 這一學期以來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提升，從而不斷提升自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人一年來的教學經驗及教訓。 一、政治思想方面 認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不同意我們在課堂上重復講書，

8、我們必須具有先進的教育觀念，才干適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。 二、教育教學方面 要提升教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 1、課前準備：備好課。 2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才干教好。 3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采用相應的預防措施。 4、合計教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何

9、安排每節(jié)課的活動。 5、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造優(yōu)良的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。 6、要提升教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生

10、努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴求得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深入的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不夠。 7、積極參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提升教學水平。 8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，優(yōu)良的師生關系促進了學生的學習。 三、工作考勤方面 我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫太空花園獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網絡資源制定的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文美麗的仙人掌獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語