幼兒園有趣的數(shù)數(shù)2教案_第1頁(yè)
幼兒園有趣的數(shù)數(shù)2教案_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園有趣的數(shù)數(shù)2 教案撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 3幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 : 有趣的數(shù)數(shù)活動(dòng)目標(biāo)1、在游戲中引導(dǎo)幼兒探索數(shù)數(shù)方法, 初步積累相關(guān)數(shù)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。2、發(fā)展幼兒思維的準(zhǔn)確性, 激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備1. 課件-數(shù)數(shù)2. 課件-數(shù)數(shù)3. 課件-數(shù)數(shù)活動(dòng)過程一、交代主題 , 引起幼兒興趣。教師 : 今天有小動(dòng)物客人來做客 , 你們歡迎嗎 ?好! 讓我們來看看是誰(shuí)來做客呀 ? (小熊, 小雞, 青蛙, 小鳥。)二、連線 - 請(qǐng)客人坐下1. 教師 : 請(qǐng)小朋友數(shù)一數(shù)來了多少小動(dòng)物 ? (1 只青蛙 ,2 只小熊 ,3 只小雞 ,4 只小鳥。 )2. 教

2、師 : 我們請(qǐng)它們坐下吧 ?你們看 , 小椅子都擺放好了 , 請(qǐng)小朋友想一想 , 應(yīng)該怎樣安排小動(dòng)物入座呢 ?( 椅子分貝擺放了1 把,2 把 ,3 把,4 把。 )3. 請(qǐng)小朋友安排小動(dòng)物坐下吧。2 / 3( 請(qǐng)幼兒按相同的個(gè)數(shù)進(jìn)行連線。)二、數(shù)數(shù)幾條魚1. 出示課件 - 數(shù)數(shù) 1-45教師 : 請(qǐng)你數(shù)一數(shù)海里的魚。2. 發(fā)現(xiàn)問題 , 引導(dǎo)幼兒想辦法解決。(1) 教師 : 為什么有的小朋友會(huì)數(shù)錯(cuò)呢 ?怎樣數(shù)才能數(shù)清楚呢 ?教師總結(jié)并示范數(shù)數(shù) , 我們只要想辦法記住第一個(gè)數(shù)的魚,再數(shù)到它的時(shí)候就不要數(shù)了。(2) 我們要怎么樣才能記住第一個(gè)數(shù)的魚呢 ?三、幼兒探索嘗試封閉式數(shù)數(shù)1. 請(qǐng)小朋友想想看有什么好辦法可以數(shù)的又快又對(duì)。你們可以用水彩筆記號(hào)。2. 小結(jié)交流數(shù)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。四

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