教師節(jié)德育主題教育活動(dòng)方案

1、教師節(jié)德育主題教育活動(dòng)方案年9月8日是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，10日又是教師節(jié)。為弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日文化， 營造尊師重教的人文氛圍，讓青少年學(xué)生更多的了解教師工作的辛苦，感受教師 默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神；理解中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，感受中秋節(jié)蘊(yùn)含的傳統(tǒng) 美德，增強(qiáng)民族凝聚力，xx區(qū)教委在年雙節(jié)到來之際，通過網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，組織學(xué)生開展 累累碩果謝師恩金風(fēng)秋月賀團(tuán)圓”主題活動(dòng)。一、活動(dòng)主題累累碩果謝師恩金風(fēng)秋月賀團(tuán)圓二、活動(dòng)平臺(tái)xx區(qū)數(shù)字德育網(wǎng)三、活動(dòng)時(shí)間年9月5日（周五）一一9月16日（周二）四、活動(dòng)內(nèi)容及欄目介紹（一）累累碩果謝師恩尊師重教是中國人的優(yōu)良傳統(tǒng)，古人就曾提出 弟子事師，敬同于父”的名言 現(xiàn)代社會(huì)，傳

2、道授業(yè)解惑的教師更是被冠以 園丁”人類靈魂的工程師”的美譽(yù)。 教師節(jié)”是社會(huì)成員，特別是在校學(xué)生表達(dá)對(duì)老師感激之情的最好時(shí)機(jī)。本版塊 通過網(wǎng)上 謝師恩”撰寫 我的美麗老師”兩個(gè)欄目對(duì)辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的教師 道祝福、訴衷腸。1、桃李滿園謝師恩在教師節(jié)來臨之際，我們不提倡學(xué)生向老師饋贈(zèng)禮物，但是希望同學(xué)們通過 網(wǎng)上謝師恩”的活動(dòng)，編輯祝福和感恩話語，選擇精美卡片，在網(wǎng)絡(luò)上表達(dá)對(duì)教 師的感恩之情。2、百花沁香贊園丁為了展示為人師者的形象和風(fēng)采，弘揚(yáng)愛師尊師的良好傳統(tǒng)，此欄目通過撰 寫 我的美麗老師”講述教師的治學(xué)與育人事跡，抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師獨(dú)特的感情、 歌頌優(yōu)秀教師的美麗人格；另外，同學(xué)們也可以寫寫

3、自己的進(jìn)步和成績，用自己 的成長，表達(dá)對(duì)老師的感激，相信這對(duì)于老師們來說，是最好也最珍貴的教師節(jié) 禮物。我們相信，總有一種情感，源自我們無法抗拒的心靈，讓我們共同分享這 份感動(dòng)?。?）文章主題：從不同角度，不同側(cè)面，講述師生間感人的真人真事、真 情感。（2） 文章內(nèi)容：敞開心扉，暢所欲言：你喜歡怎樣的教師，你認(rèn)為一個(gè)美 麗教師”應(yīng)該是什么樣的?？梢允巧钪杏龅剑?jīng)教過你，給你許多關(guān)愛，使 你從無知變得學(xué)有所長的一位教師，既可以是老師影響你的一件事情，感動(dòng)你的 一句話，也可以是印象深刻的一節(jié)課，也可以是對(duì)教師群體的感知等。（3）文體形式：題材、體裁、字?jǐn)?shù)不限；也可是自創(chuàng)的詩詞歌賦、散文等。 文

4、章應(yīng)包括題目、正文、作者姓名、作者學(xué)校。（4）文章字?jǐn)?shù)：至少百字，多者不限。（二）金風(fēng)秋月賀團(tuán)圓中秋”一詞，最早見于周禮。 吃月餅、賞月”的習(xí)俗由來已久，現(xiàn)在中 秋更是傳承民族文化，增強(qiáng)民族凝聚力，合家團(tuán)圓的重要節(jié)日。本版塊通過情 滿中秋送祝?！敝星锕适略挾Y俗” 佳作賞析品文化” 喜過中秋曬團(tuán)圓”四個(gè) 欄目繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，營造文明祥和、團(tuán)圓和諧的節(jié)日氛圍。1、情滿中秋送祝福月圓中秋，中秋節(jié)是咱們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，每個(gè)人都期望著和家人團(tuán)圓。 但 愿人長久，千里共嬋娟”正是我們對(duì)中秋的美好祈愿。雙節(jié)同慶在今朝，在這 月圓人合之時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)送出自己對(duì)親朋好友或是尊敬師長的美好祝福，表達(dá)心 中最真摯

5、的思念和敬愛之情。2、中秋故事話禮俗中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日，每當(dāng)中秋月亮升起，古人便于露天設(shè)案，將月餅、 石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐共賞明月。關(guān)于中秋節(jié) 的由來和禮俗，我國各地流傳著不同版本的故事和不同形式的風(fēng)俗習(xí)慣。通過網(wǎng) 絡(luò)上傳這些故事和風(fēng)土人情，讓我們再次見證文化的魅力。3、佳作賞析品文化古往今來，人們常用 月圓月缺”來形容悲歡離合”客居他鄉(xiāng)的游子，更是 以月來寄托深情。唐代詩人李白的 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”宋代蘇軾 但愿人 長久，千里共嬋娟”等佳句，都是千古絕唱。從這些名句佳作中，我們不僅品味 了生活的酸甜苦辣、世間的人生百態(tài)，更能品味出中國文化的豐富內(nèi)涵。這個(gè)

6、欄 目學(xué)生可以上傳一些自己喜歡的關(guān)于中秋文化的詩詞歌賦，寫出自己的閱讀心得；當(dāng)然，歡迎原創(chuàng)作品的出現(xiàn)。讓我們與網(wǎng)友共賞析，共回味！4、喜過中秋曬團(tuán)圓中秋團(tuán)圓節(jié)，中秋之夜，家人會(huì)圍坐在一起賞月，吃月餅，一起談?wù)撛轮械?嫦娥跟玉兔的故事。不知道大家是否也跟家人一起分享月餅，一起賞月呢？每個(gè)人的故事不同，每個(gè)人的中秋節(jié)也不同。在這個(gè)欄目中，學(xué)生可以發(fā)表自己的中 秋感言、可以抒寫自己的中秋節(jié)故事、上傳自家的合家歡照片和月餅，晾曬一下 自己的中秋節(jié)。六、活動(dòng)要求1、 全校同學(xué)要充分認(rèn)識(shí)到此次活動(dòng)的重要意義，把做好 累累碩果謝師恩金 風(fēng)秋月賀團(tuán)圓一一年教師節(jié)、中秋節(jié)數(shù)字德育主題教育活動(dòng)”作為推動(dòng)社會(huì)主 義核心價(jià)值體系建設(shè)的有力抓手，把這項(xiàng)活動(dòng)與 我們的節(jié)日”主題活動(dòng)結(jié)合起來2、 全校同學(xué)