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文檔簡介
1、文檔可能無法思考全面,請瀏覽后下載! 小學(xué)二年級看圖寫話練習(xí)1、請小朋友認(rèn)真觀察圖,然后以日記的形式把你看到的寫下來。_老師評語:_15 / 162、看圖續(xù)編故事。一天放學(xué)后,李明走在回家的路上。這時,_老師評語:_3、看圖寫一段話。_老師評語:_4、仔細(xì)看圖完成下面填空。 晚飯以后,東東家里可熱鬧了??蛷d里有_正在_。_和_坐在_上,一邊喝茶一邊_。他們看得_。_正在_ 。_正在廚房里洗碗筷呢!這真是一個_的家!老師評語:_5、仔細(xì)看圖完成下面填空。植 樹 節(jié)植樹節(jié)到了,同學(xué)們一大早來到_里_。李林和王潔一起_。_正在_。_正在_。遠(yuǎn)處的同學(xué)們有的_,有的_,還有的_。大家干得可
2、帶勁了!到了中午,_。6、做值日放學(xué)以后,同學(xué)們在_。大家做得很認(rèn)真,有的_,有的_,有的_,還有的_。最后,課堂被_,大家高高興興地回家了。老師評語:_7、選你喜歡的兩種小動物,寫幾句話。第一種_第二種_老師評語:_8、你喜歡吃水果嗎?選你最喜歡的一種水果,寫3-5句話。用上平時積累的好詞,說說它們的樣子,顏色,味道,你為什么喜歡它們。_把你喜歡吃的水果畫下來:老師評語:_連詞成句、連句成段練習(xí) 一、把下面的詞語組成句子寫下來,并加上合適的標(biāo)點。 今天的好天氣多么呀2澆澆你 多給要水花兒3這支爺爺送給鉛筆我是的4看見你王老師了嗎5媽媽 姐姐幫助常常干活6 他學(xué)
3、習(xí)的好愛 孩子 真是個7. 認(rèn)真小英學(xué)習(xí)都和小紅非常8. 聽見哥哥他人有叫 9. 出來怎么你呀今天有空10. 的太陽剛剛火紅升起 11. 一吹小草春風(fēng)長出來了 就 嫩綠的12. 高高興興地到了去同學(xué)們植樹 春天13. 說話小燕子悄悄地正在小白兔和14. 有前面草地青青 一片 的 我家15. 吃草羊兒上山
4、坡在 悠閑地16. 每天 花給常常小紅澆水早上17. 多么一只這白云小白兔朵像 老師評語:_ 二、給下面的句子排排隊(時間順序)1、()夏天,向日葵開花了,金燦燦的。()沒過幾天,嫩嫩的小芽就鉆出地面。()春天,我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。()向日葵越長越高,我得抬頭來看它。()種子在地里悄悄地發(fā)芽。()秋天,向日葵的籽成熟了,一顆顆真飽滿。 2、( )紛紛揚揚的雪花從半空中降落下來。( )中午凜冽的寒風(fēng)刮了起來。( &
5、#160;)黃昏時分,風(fēng)停了,下起鵝毛般大雪,( )清早晴朗的天空布滿了鉛色的陰云。( )寒風(fēng)呼呼地刮了整整一個下午。 3、( )要是下起蒙蒙細(xì)雨,日月潭好像披上輕紗,周圍的景物一片朦朧,就像童話中的仙境。 ( )清晨,湖面上飄著薄薄的霧。 ( )中午,太陽高照,整個日月潭的美景和周圍的建筑,都清晰地展現(xiàn)在眼前。 ( )無邊的晨星和山上的點點燈光,隱隱約約地倒映在湖水中。 4、(
6、 )上午,兔子向公雞借籃子,公雞說:“我自己要用,不借?!保?#160; )這時,兔子、鴨子都跑來幫助公雞搶修屋頂。( )傍晚,突然刮起了大風(fēng),下起了大雨。公雞家的屋頂被風(fēng)吹掉了,它急得又叫又跳。( )下午,鴨子請公雞幫忙挑水。公雞說:“我要休息,不去。”( )公雞和兔子、鴨子是鄰居。( )風(fēng)停了,雨住了,屋頂修好了。公雞看看修好的屋
7、頂,臉一下子紅了。 (事情發(fā)展順序)1、()這時候,熊哥哥騎著自行車來了。()白兔媽媽叫小白兔收南瓜。()小白兔把南瓜滾到媽媽跟前。()南瓜又大又重,小白兔搬不動。()它試了試,南瓜真的滾動了。()它想,南瓜也是圓的,是不是也可以滾呢?()小白兔看見車輪很圓,可以向前滾。 2、()我仔細(xì)一看,原來是一條蚯蚓。()突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長的蟲。()爸爸說蚯蚓能松土是益蟲,我們要保護(hù)它。()我和爸爸正在菜園里拔草。()我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。 3、( )一天,魯班見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩,很受啟發(fā)。( )魯班一心
8、想為人們做個既能擋雨,又能遮太陽的東西。( )傳說在很久以前,世界上沒有傘。( )于是,他照著荷葉的樣子,用竹條扎成架子,蒙上羊皮,做了起來。( )魯班的妻子瞧著傘,高興地說:“要能讓它收起來就好了?!焙髞恚敯嘟K于想出了好辦法,造出了現(xiàn)在這樣的傘。 4、()將軍高興極了,想試一下弓。()他很愛這張弓,想把它修飾一下。()古時候,有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的硬弓。()那些圖案,看上去非常精美。( )他用力一拉,沒想到弓斷了。( )于是,他請人在這張弓上雕刻了各色各樣的花紋。 5、(&
9、#160; )媽媽趕忙拉住小軍的手,說:“先洗洗手,再吃飯。”()他放下書包就要去端飯碗。()小軍聽了媽媽的話,先去洗了手,然后再吃飯。()媽媽高興地說:“對了,這才是講衛(wèi)生的好孩子?!保ǎ┫挛?,小軍回到家,看見桌上已經(jīng)擺上了飯菜。 6、()它飛到河邊看見一只小羊在吃青草。()小羊看見老鷹飛下來的情形不妙,回頭就跑。()有一只老鷹肚子餓了,出來尋找食物。()它便飛下來,想把小羊吃掉。()小羊大聲呼救。()羊媽媽聽見了,急忙跑過來,把老鷹趕走了。()老鷹用力想把小羊抓住。 7、()達(dá)馬沒留神,腳
10、一滑,掉到水里去了,綠娃大聲呼喊:“救命呀!”()十月的一天,綠娃帶著他的弟弟達(dá)馬過獨木橋。()對岸住著解放軍,他們聽見喊聲飛快地跑到河邊,把外衣一脫,跳下水去。()解放軍叔叔不怕冷、不怕疼,一個勁兒跟激流搏斗,拼命朝達(dá)馬那邊游去,終于救起了小達(dá)馬。()河水冰冷刺骨,河里石頭多,急流沖來,人站不住,身子就碰到石頭上,疼得很。8、()每天,小燕子吃飽了,就待在屋檐下,縮著脖子閉著眼睛打盹。()燕子媽媽生了一對小燕子。()用翅膀摟著他們睡覺,捉蟲子為他們吃,還給他們唱歌聽。()一天,燕子媽媽對他們說:“孩子呀!你們也不小了。小翅膀也長起來了,應(yīng)該學(xué)學(xué)飛呀!要不然,將來會成為沒有用的廢物?!保ǎ┬⊙?/p>
11、子長得很可愛,燕子媽媽非常愛他們。 (事情發(fā)展順序:先、再、接著、然后、最后)1、( )接著把小樹苗放進(jìn)坑里。( )最后給小樹澆上水。( )二(1)班同學(xué)放學(xué)后在學(xué)校里種樹。( )然后培好土。( )大家先把坑挖好。 2、 ( )最后我還是在書簽的下邊寫上了自己的名字。( )然后在上面畫上紅紅的太陽,各種顏色的花。( )我找來一張紙、一把剪刀和一盒水彩筆。( )我先把紙剪成一個長方形。( )我想做
12、一個書簽。 3、( )我看著自己洗干凈的紅領(lǐng)巾,心里真高興。( )我先把紅領(lǐng)巾浸(jìn)在水里搓了搓(cu)。( )然后把紅領(lǐng)巾放到清水里去漂洗干凈。( )接著擦上肥皂(zào),再搓,搓出很多肥皂泡。( )最后,把紅領(lǐng)巾晾(liàng)在身后的繩子上。 4、( )樹枝上長出了嫩綠的葉子。 ( )春天到了,同學(xué)們在種樹。 ( )再把
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