人教版七年級(jí)上陳太丘與友期行精編版

1、世說新語二則世說新語二則 陳太丘與友期陳太丘與友期 世說新語全書原世說新語全書原 8 8卷，分德卷，分德行、言語、政事、文學(xué)、方正、雅量行、言語、政事、文學(xué)、方正、雅量等等3636門，陳太丘與友期選自門，陳太丘與友期選自“方方正正”一門。一門。 語文 1.自由大聲地朗讀課文，掃除生字詞障礙，劃分節(jié)奏。 高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué) fufu shsh 語文 陳太丘與友期陳太丘與友期 陳太丘與友期行，期日中，過中不至，陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘太丘舍舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑簯??？蛦栐剑骸白鹁谧鹁诓徊? ?”答曰：答曰：“

2、待待君久不至，已去。君久不至，已去。”友人便怒：友人便怒：“非人哉非人哉! !與人期行，相委而去。與人期行，相委而去?！痹皆唬涸皆唬骸熬c家君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門友人慚，下車引之，元方入門不顧。不顧。 高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué) 語文 陳太丘與友陳太丘與友/ /期行，期期行，期/ /日中。過中不至，日中。過中不至，太丘太丘/ /舍去，去后舍去，去后/ /乃至。乃至。 元方元方/ /時(shí)年七歲，時(shí)年七歲，門外門外/ /戲。客戲?？? /問元方：問元方：“尊君尊君/ /在不？在不？

3、”答曰：答曰：“待君久待君久/ /不至，已去。不至，已去。”友人友人/ /便怒曰：便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。非人哉！與人期行，相委而去。”元方元方/ /曰：曰：“君與家君君與家君/ /期日中，日中期日中，日中/ /不至，則是不至，則是/ /無信；無信；對子罵父，則是對子罵父，則是/ /無禮。無禮?！?友人友人/ /慚，下車慚，下車/ /引之。元方引之。元方/ /入門不顧入門不顧 高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué) 語文 2. 聽范讀錄音。把握人物對話的語氣，注意節(jié)奏。 3.齊讀。要求：讀準(zhǔn)字音，把握語氣，注意節(jié)奏，要沉醉其中讀出韻味。 高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué) 語文 陳太丘與友期

4、陳太丘與友期 陳太丘與友期行，期日中，過中不至，陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑簯颉？蛦栐剑骸白鹁诓蛔鹁诓?” 答曰：答曰：“待君待君久不至，已去。久不至，已去?！庇讶吮闩河讶吮闩骸胺侨嗽辗侨嗽?與人與人期行，相委而去。期行，相委而去。”元方曰：元方曰：“君與家君期君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不友人慚，下車引之，元方入門不顧。顧。 高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué) 語文 理讀理讀 1.1.自讀課

5、文，對照注釋疏通大意。自讀課文，對照注釋疏通大意。 2. 2.用自己的話復(fù)述短文。用自己的話復(fù)述短文。 高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué) 期期日中：日中：約定。約定。 太丘舍太丘舍去去：古義：離開；今義：從所在地到別的地方。古義：離開；今義：從所在地到別的地方。 過中不過中不至至：到。到。 去后去后乃乃至：至：才。才。 相相委委而去：而去：丟下、舍棄。丟下、舍棄。 下車下車引引之：之：古義：拉，牽拉；古義：拉，牽拉； 今義：引導(dǎo)。今義：引導(dǎo)。 入門不入門不顧顧：古義：回頭看；今義：注意，照管。古義：回頭看；今義：注意，照管。 君：君：禮貌的稱呼，意為禮貌的稱呼，意為“你你”。 家君：家君：對自己

6、父親的謙稱。對自己父親的謙稱。 尊君：尊君：對別人父親的尊稱。對別人父親的尊稱。 到達(dá)到達(dá) 相約而行。期，約定相約而行。期，約定 語文 陳太丘陳太丘與友與友期行期行，期日中，過中不，期日中，過中不至至，太丘太丘舍去，舍去， 陳太丘跟一位朋友約好同行，約好正午（見面），正午陳太丘跟一位朋友約好同行，約好正午（見面），正午過了那個(gè)朋友還沒有到，陳太丘就不再等候離開了，過了那個(gè)朋友還沒有到，陳太丘就不再等候離開了， 才才 嬉戲嬉戲 去后去后乃乃至。至。 元方元方時(shí)年七歲，門外時(shí)年七歲，門外戲戲。客問?？蛦栐剑悍剑?陳太丘走后那人才至。元方當(dāng)時(shí)才七歲，在門外嬉戲，那陳太丘走后那人才至。元方當(dāng)時(shí)才七

7、歲，在門外嬉戲，那人問元方：人問元方： 高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué) 對別人父親的尊稱對別人父親的尊稱 通通“否否” 等待等待 “尊尊 君君在在 不不？”答曰：答曰：“待君待君久不至，已去。久不至，已去。”“你父親在嗎？你父親在嗎？”元方答道：元方答道：“等了你好久你不等了你好久你不來，他已經(jīng)離開了。來，他已經(jīng)離開了?！?不是不是 丟下，舍棄丟下，舍棄 友人便怒：友人便怒：“非非人哉！與人期行，相委而去。人哉！與人期行，相委而去?！?那人便生氣的說：那人便生氣的說：“（你父親）真不是人?。愀赣H）真不是人啊 ，和別人，和別人約好一起走，卻把人丟下自己走了。約好一起走，卻把人丟下自己走了。”

8、我父親我父親 就就 元方元方曰：曰：“君與君與家君家君期日中。日中不至，期日中。日中不至，則則是無是無信；信； 元方說；元方說； “你跟我父親約好正午。你正午不到，你跟我父親約好正午。你正午不到， 就是不講信就是不講信用。用。” 感到慚愧感到慚愧 拉拉 對子罵父，則是無禮。對子罵父，則是無禮?！?友人友人慚慚，下車，下車引引之，之， 對著人家的兒子罵他，就是沒有禮貌。對著人家的兒子罵他，就是沒有禮貌?！蹦侨烁械綉M愧，便下車想那人感到慚愧，便下車想拉元方，拉元方， 回頭看回頭看 元方元方入門不入門不顧顧。 元方頭也不回地走進(jìn)自己家的大門。元方頭也不回地走進(jìn)自己家的大門。 1.1.陳太丘的朋友是個(gè)

9、怎樣的人？從文中哪些地陳太丘的朋友是個(gè)怎樣的人？從文中哪些地方可以看出來？方可以看出來？ 無信無信- - “期日中，過中不至期日中，過中不至” 暴躁易怒暴躁易怒- - “友人便怒友人便怒” 粗魯粗魯- “非人哉！非人哉！” 無禮無禮- “對子罵父對子罵父” 知錯(cuò)能改知錯(cuò)能改- “友人慚，下車引之友人慚，下車引之” 2.元方的性格特點(diǎn)如何？元方是從哪些方面反駁元方的性格特點(diǎn)如何？元方是從哪些方面反駁父親友人的？父親友人的？ 明白事理（懂禮識(shí)儀），性格直率，聰敏。明白事理（懂禮識(shí)儀），性格直率，聰敏。 無信無信 ：“期日中，日中不至，則是無信期日中，日中不至，則是無信” 無禮無禮 ：“對子罵父，則

10、是無禮對子罵父，則是無禮” 3.3.作者寫此文，意圖是什么（主旨）？作者寫此文，意圖是什么（主旨）？ 借元方責(zé)客之語，贊揚(yáng)元方借元方責(zé)客之語，贊揚(yáng)元方的聰敏，懂禮識(shí)儀。的聰敏，懂禮識(shí)儀。 說明說明“信信”和和“禮禮”的重要的重要性，做人應(yīng)當(dāng)誠信、有禮。性，做人應(yīng)當(dāng)誠信、有禮。 1.通假字通假字：尊君在：尊君在不不 （ 同同“ 否否 ” ） 2.2.古今異義古今異義： 古古:約定約定 陳太丘與友陳太丘與友期期 今今:日期日期 古古:離開離開 太丘舍太丘舍去去 今今:前去前去,前往前往 古古:拉拉 下車下車引引之之 今今:引導(dǎo)引導(dǎo) 古古:回頭看回頭看 元方入門不元方入門不顧顧 今今:照顧照顧 3.

11、3.一詞多義一詞多義: : 俄俄而而雪驟雪驟 不久不久 就，然后就，然后 相委相委而而去去 4.4.重點(diǎn)語句翻譯重點(diǎn)語句翻譯: : （1 1）過中不至，太丘舍過中不至，太丘舍去，去后乃至。去，去后乃至。 正午過了那朋友還沒來，太丘不再等候就走了。正午過了那朋友還沒來，太丘不再等候就走了。太丘走后，太丘走后， 那人才到。那人才到。 （2）友人便怒：友人便怒：“非人哉！與人期行，相委非人哉！與人期行，相委而去。而去。” 那人便發(fā)起脾氣來，罵道：那人便發(fā)起脾氣來，罵道：“你父親不是人?。∧愀赣H不是人??！跟別人約好一塊走，卻把別人丟下，自己走了。跟別人約好一塊走，卻把別人丟下，自己走了?！?（3）元方

12、曰：）元方曰：“君與家君期日中。日中不至，君與家君期日中。日中不至， 則是無信；對子罵父，則是無禮。則是無信；對子罵父，則是無禮?！?元方說：元方說：“您跟我父親約好正午一同出發(fā)您正午您跟我父親約好正午一同出發(fā)您正午不到，就是不講信用；對著人家的兒子罵他的父親，不到，就是不講信用；對著人家的兒子罵他的父親，就是沒有禮貌。就是沒有禮貌?！?（4 4）友人慚，下車引之，元方入門不顧。友人慚，下車引之，元方入門不顧。 那人感到慚愧，便下車想拉元方，和元方握手，那人感到慚愧，便下車想拉元方，和元方握手， 元方連頭也不回地走進(jìn)了自家的大門。元方連頭也不回地走進(jìn)了自家的大門。 6.6.討論：在友人討論：在

13、友人“慚慚”“”“下車引之下車引之”時(shí)，元方卻時(shí)，元方卻“入門不顧入門不顧”是否失禮？是否失禮？ 參考答案：參考答案： 認(rèn)為元方確實(shí)有失禮儀的理由是：認(rèn)為元方確實(shí)有失禮儀的理由是： 人非圣賢，孰能無過？知錯(cuò)能改仍不失人非圣賢，孰能無過？知錯(cuò)能改仍不失為有識(shí)之人。既然客人已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)，元方就應(yīng)為有識(shí)之人。既然客人已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)，元方就應(yīng)該原諒他，而他居然該原諒他，而他居然“入門不顧入門不顧”，弄的客，弄的客人尷尬之極，無地自容，確實(shí)有失禮儀。人尷尬之極，無地自容，確實(shí)有失禮儀。 認(rèn)為元方并非無禮的理由：認(rèn)為元方并非無禮的理由： 元方年僅七歲，我們不應(yīng)對其元方年僅七歲，我們不應(yīng)對其求全責(zé)備；況且客人失信于人

14、，不知求全責(zé)備；況且客人失信于人，不知自責(zé)且當(dāng)子罵父，其品行的低劣可見自責(zé)且當(dāng)子罵父，其品行的低劣可見一斑，對這樣的人就應(yīng)該斷然拒之千一斑，對這樣的人就應(yīng)該斷然拒之千里之外。里之外。 小結(jié)小結(jié) 希望同學(xué)們通過本課的學(xué)習(xí)，能夠努力的學(xué)做一個(gè)講誠信的人，從一點(diǎn)一滴的小事培養(yǎng)自己的誠信觀念。 1.背誦課文。 布置作業(yè)布置作業(yè) 2.用自己的話復(fù)述陳太丘與友期，寫在作業(yè)本上。 3.完成學(xué)習(xí)指要 小時(shí)了了小時(shí)了了 孔文舉年十歲，隨父到洛。時(shí)李元禮有孔文舉年十歲，隨父到洛。時(shí)李元禮有盛名，為司隸盛名，為司隸（ll）校尉。詣校尉。詣（yy）門者，門者，皆俊才清稱及中表親戚乃通。文舉至門，皆俊才清稱及中表親戚乃

15、通。文舉至門，謂吏曰：謂吏曰：“我是李府君親。我是李府君親?！奔韧?，前坐。既通，前坐。元禮問曰：元禮問曰：“君與仆有何親君與仆有何親?”?”對曰：對曰：“昔昔先君仲尼與君先人伯陽有師資之尊，是仆先君仲尼與君先人伯陽有師資之尊，是仆與君奕與君奕（yy）世為通好也。世為通好也。”元禮及賓客元禮及賓客莫不奇之。太中大夫陳韙莫不奇之。太中大夫陳韙（wiwi）后至，人后至，人以其語語之，韙曰：以其語語之，韙曰：“小時(shí)了了，大未必小時(shí)了了，大未必佳。佳?！蔽呐e曰：文舉曰：“想君小時(shí)，必當(dāng)了了。想君小時(shí)，必當(dāng)了了。”韙大踧韙大踧（cc）踖踖（jj）。 小時(shí)了了小時(shí)了了 孔文舉孔文舉/ /年年/ /十歲，隨父

16、到洛。時(shí)十歲，隨父到洛。時(shí)/ /李元李元禮禮/ /有盛名，為有盛名，為/ /司隸校尉。詣門者，皆司隸校尉。詣門者，皆/ /俊俊才清稱才清稱/ /及及/ /中表親戚中表親戚/ /乃通。文舉至門，謂乃通。文舉至門，謂吏曰：吏曰：“我是李府君親。我是李府君親?！奔韧ǎ白?。既通，前坐。元禮問曰：元禮問曰：“君與仆君與仆/ /有何親有何親?”?”對曰：對曰：“昔昔/ /先君仲尼先君仲尼/ /與君先人伯陽與君先人伯陽/ /有師資之尊，有師資之尊，是仆與君是仆與君/ /奕世為通好也。奕世為通好也。”元禮及賓客元禮及賓客/ /莫不奇之。太中大夫陳韙莫不奇之。太中大夫陳韙/ /后至，人以其語后至，人以其語/

17、/語之，韙曰：語之，韙曰：“小時(shí)了了，大未必佳。小時(shí)了了，大未必佳?！蔽呐e曰：文舉曰：“想君小時(shí)，必當(dāng)了了。想君小時(shí)，必當(dāng)了了?！表t韙/ /大大踧踖。踧踖。 （1）為：為：擔(dān)任。擔(dān)任。 （2）詣：詣：前往，到。前往，到。 （3）清稱：清稱：有聲望的人。有聲望的人。 （4）中表：中表：古代父親姐妹的兒女為外表，母親兄弟姐妹的兒女為內(nèi)表，合稱中古代父親姐妹的兒女為外表，母親兄弟姐妹的兒女為內(nèi)表，合稱中表。表。 （5）乃通：乃通：才（予以）通報(bào)。才（予以）通報(bào)。 （6）既通：既通：通報(bào)之后。既，已經(jīng)。通報(bào)之后。既，已經(jīng)。 （7）仆：仆：我，謙稱。我，謙稱。 （8）昔：昔：從前、以前。先君：對死去的祖

18、先的尊稱。從前、以前。先君：對死去的祖先的尊稱。 （9）仲尼：仲尼：孔子，字為孔子，字為“仲尼仲尼”。 （10）伯陽：伯陽：即老子，姓李，名耳。即老子，姓李，名耳。 （11）奕（奕（y）世為通好：）世為通好：世世代代互相友好往來。世世代代互相友好往來。 （12）莫：莫：無。無。 （13）奇：奇：對對感到奇怪。感到奇怪。 （14）語：語：名詞。話。名詞。話。 （15）語：語：動(dòng)詞。告訴，說。動(dòng)詞。告訴，說。 （16）小時(shí)了了：小時(shí)了了：小時(shí)聰明。了了：聰明，有智慧。小時(shí)聰明。了了：聰明，有智慧。 （17）大：大：非常。非常。 譯文譯文 孔融十歲的時(shí)候，隨父親到洛陽。當(dāng)時(shí)李元禮名孔融十歲的時(shí)候，隨父親到洛陽。當(dāng)時(shí)李元禮名氣很大，擔(dān)任司隸校尉。到他家去的人，都是一些才智氣很大，擔(dān)任司隸校尉。到他家去的人，都是一些才智出眾的人、有聲望的人以及自己的親戚才（予以）通報(bào)。出眾的人、有聲望的人以及自己的親戚才（予以）通報(bào)。孔融到了他家門前，對看門的官吏說：孔融到了他家門前，對看門的官吏說：“我是李府君的我是李府君的親戚。親戚。”通報(bào)以后，（孔融）上前入座。李元禮問：通報(bào)以后，（孔融）上前入座。李元禮問：“您和我有什么親戚關(guān)系您和我有什么親戚關(guān)系?”?”孔融回答說：孔融