三年級語文下冊各單元試卷

1、三年級語文下冊第一單元測試題班級姓名評分:、看拼音，寫詞語。（24分）y in f u q ing g t ing g li n p 9 g h 百 b in絲絳(ti o t)吹拂（f 口 f俊俏(xi do qico)衣裳(sh mg sh mg) 蓮蓬(feng P偶爾（r1)卷（）詠（)仿（） 載（）倦（）泳（)訪（） 裁（）四、照樣子補充詞語。動-靜吞-（）(2分)( )-略()-退因-()五、詞語積累。（ ）（9分）欲滴皓月(）（）崇（）峻（）夕陽（）( )旭日(）（）懸崖（）（）( )(）吐艷噴薄（）（）郁郁（）（）六、填量詞。（4分）一（）清泉 一（）微風一（）翅膀一（）羽毛珍

2、珠音符）機槍三、比一比并組詞。（4分）七、照樣子寫句子。（3分）例：小草中夾雜著野花。（綠茸茸的）小草中夾雜著（五顏六色的）野花1、露珠在滾動。2、音樂在山谷里回旋飄蕩。3、小路穿過樹林。八、閱讀（一）、課內閱讀：按課文內容填空，并完成練習。 （12分）1、一身（）的羽毛，一對（）的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了（）的小燕子。2、古詩春日是（）代詩人（）寫的。詩的前兩句是,。詩中“等閑”是（）的“意思。詩中廣為流傳的佳句3、荷葉（）的，像一個個（）的大圓盤。這句話中描寫荷葉數(shù)量多的詞是（）、（），描寫荷葉顏色的詞是（），描寫荷葉形狀的詞語是（）。4、過了一會兒，我才記起我不是（），我是在看（）

3、呢?！拔摇卑炎约阂伯敵闪耍ǎ且驗?。（二）課外閱讀：閱讀短文，回答問題。（9分）荷 花雨過天晴，一道七色的的彩虹掛在天空，池塘里的荷花被映襯得那么清秀，迷 人。瞧，那朵正在盛開的荷花，粉紅的花瓣襯托著黃色的花蕊，美麗極了！那一朵 朵荷花，有的像亭亭玉立的少女，有的像綻開的焰火幾只可愛的蜻蜓在荷花上 方飛來飛去，好像在說：“荷花姐姐，你們朵朵都是花仙子！”荷花不僅能供人觀賞，而且它的種子和根還能為人們所用：荷花的種子一一蓮 子是極好的滋（zi ）補品；荷花白根一一蓮藕（Ou）可以做成可口的佳肴（yS）。 荷花生污泥卻冰清玉潔，它那種“出污泥而不染”的精神不是里俏得我們學習嗎？我喜愛這婀（6）

4、娜（nu6）多姿的荷花，我希望做個像荷花一樣的人1.把文中畫橫線的句子改成沒有問號的句子，但意思不變。（2分）2、在文中找出一個比喻句，用“一一”畫出來，然后仿照句子寫一句話。3分）3、荷花的種子和根各有什么用途？ （ 2分）4、 “我希望做個像荷花一樣的人”想一想，“荷花一樣的人”是什么樣的人？ 2分）九、作文：請你寫一種你熟悉的小動物，注意寫滿它的外形、特點，以及與你或你的家人第二單元測評卷題序一一二四五六七八九十總分得分時間：90分鐘滿分：100分、查漏補缺。（把下面加點字的音節(jié)補充完整）s_飼養(yǎng)_ U覆蓋zh驟降(3分)_ cn湛藍ch_清澈e跋涉、我是拼寫小能手w百 g nf cnz

5、he(8分)11II 4 . 1111 1 -b - - 1 1O l U1 1|1 11 i1 10 qico、給下面的字加上不同的偏旁組成新字，再組詞(9分)欠四、給句子中加點的詞換個意思相近的詞，寫在括號里。1.他們送的是一批特殊的客人一一燕子。 2,它一動不動地注視著泛著微波的水面。 3.我家的書櫥里有一只精美的布盒子。 (4分)4. 一條寬闊的瀝青公路從北方延伸到南方 五、按要求寫詞語。（8分）(4分)獎對（劣對（2 .照樣子，寫疊詞善對（懶對（4分）正對（罪對（美對（饑對（例：多少（多多少少）干凈（）例:討論（討論討論）商量（）（ ） （ ）六、將正確答案的序號填在括號里。（3分）

6、頂著 觸犯以假當真往上升1 .商店里有假冒產品。（）2 .大量的樹木隨著屋頂冒.出的柴煙消失在天空了。（）3 .居民們冒著嚴寒四處尋找凍僵的燕子。（）葉底黃鵬一兩聲 陰陰夏木哦黃鵬 千山響杜鵑點水蜻蜓款款飛 竹溪村路板橋斜七、拉拉手，成朋友。（連一連）（5分）萬壑樹參天穿花蚊蝶深深見漠漠水田飛白鷺雨里雞鳴一兩家池上碧苔三四點八、按要求完成句子。（8分）1 .把句子補充完整。（1）春風像,笑著，走著。（2）圓圓的月亮掛在天空像2 .翠鳥難道不是我們的朋友嗎?改為陳述句：3 .工程師把楔子打進了地里。改為“被字句：4 .當?shù)貧鉁伢E降，風雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。改為“把”字句：九、我能判斷下

7、列說法是否正確。（在正確的說法后畫）（4分）1 .“翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上”這句話運用了擬人的手法。（）2 .“我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)?！闭f明我們不愛護鳥。（）3 .“一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大”最后的省略號說明人們對森林的破壞仍在繼續(xù)。（）4 .一個小村莊的故事這篇課文告訴我們要愛護樹木，保護周圍的環(huán)境，維 持生態(tài)平衡。（）十、閱讀樂園。（18分）（一）讀課文精彩片段，完成練習。（7分）小魚悄悄地把頭露 （ldl o u）出水面，吹了個小泡泡。（）它這樣機靈，（）難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈（g a n gm像箭一樣飛過去，叼 （d di）起小魚，貼

8、著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。1.在括號里填上合適的關聯(lián)詞語（1分）2 .劃去括號中不正確的讀音。（3分）3 .畫” J的句子中把 比作,說明了翠鳥。（3分）（二）閱讀短文，回答后面的問題。（11分）森林與氣候森林能夠調節(jié)氣溫。當?shù)孛嬗猩郑ǎ┑臅r候，就不會受到太陽的暴曬；森林中大量水分的蒸騰，能夠吸收周圍的熱量，降低氣溫。所以，森林中夏季的 氣溫一般都要比當?shù)爻鞘械秃脦锥取Ｉ诌€會升高氣溫，因為森林像一頂傘一樣（）著下面的 土地，使森林里 的熱量不會一下子散發(fā)到空中去。所以，當無林區(qū)變得很冷的時候，森林里仍然很暖和。森林還能夠調節(jié)空氣。森林是二氧化碳的“吸收器和制造氧氣

9、的 工廠，它能夠留住空氣中的 粉塵和消除煙霧，使空氣變得清新。另外，森林還有消除噪音和隔音的作用。有的樹種還能減輕大氣的污染。1 .選擇合適的詞語填入文中的括號里。（1分）遮蓋 覆蓋2 .第一自然段是圍繞“ ”這句話來寫的。（1分）3 .用“-畫出文中的兩個比喻句，并填一填。（4分）這兩句中分別把 比作,把 比作。4 .短文中提到了森林有 和 的作用。（5分）十一、我會作文。（30分）環(huán)保意識已漸漸深入人心，保護環(huán)境成為我們大家的共識。這次習作， 就請你寫一寫這方面的內容，可以寫為改善環(huán)境我們所做的事情，也可以展 開想象，寫一寫幾年后家鄉(xiāng)的環(huán)境。題目自擬。第三單元質量檢測三（）班姓名 等級、請

10、把字寫端正，寫漂亮，保持卷面干凈。3%、日積月累（53%）2、我能給下面白字找朋友（4%）硬（）便（）ju&n（）誨（）審（）圈qua n （）悔（）伸（）3、我能給句子換種說法（4% ）楚國在南邊，他硬要往北走，不就離楚國越遠了嗎？ 這修這條公路的人難道沒有一顆高尚的心了嗎?4、我能按課文內容填空（25%）南轅北轍這個故事里的人覺得自己的馬（）（ ）（），車夫是個（）（）（），帶的（）（）（），就以為能到達楚國。從故事中我知道了 “轅”的意思是（），“轍”的意思是（）。父親對我要求很嚴，經常（）（）我：“你看見一件東西，是什么樣的，就畫成樣，不要（ ）（ ）（ ），畫走了樣?！边@位父親的話讓

11、我懂得 了（）。更羸是古時候（ ）（ ）有名的（ ）（ ）能手。他看到大雁飛得 慢，因為它受過箭傷，傷口沒有（）（ ），還在（）（ ）。聽到它叫得（）（），因為它離開同伴，（）（）（）（），得不到幫助。亡羊補牢這個故事講的是：從前有個人，他的羊圈破了個（）（），開始他沒有聽取鄰居的（）（），丟了兩只羊。事后他知道不修補羊圈是不行的，于是他把羊圈修得（）（）（）（）的。從此，他的羊再也沒丟過。學習了這個故事，我知道“亡”的意思是（），“牢”的意思是（）。日日行，不怕（）（）（），常常做，不怕千萬事。親身下河（）（）（），（）（）嘗（）知酸甜。三、快樂閱讀（29%）（一）畫楊桃（節(jié)選）我讀小學四年

12、級的時候，父親開始教我畫畫。他對我要求很嚴，經常叮囑我：“你看見一件東西，是什么樣的，就畫成什么樣，不要想當然，畫走了樣?！庇幸淮螌W校上圖畫課，老師把兩個楊桃擺在講桌上，要同學們畫。我的座位在前排靠邊 的地方。講桌上那兩個楊桃的一端正對著我。我看到的楊桃根本不像（平常 平時）看到的那樣，而像是五個角的什么東西。我認認真真地看，老老實實地畫，自己覺得畫得很（正確準確）。老師讓這幾個同學回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提起楊桃，大家都很熟 悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真像個五角星。因此， 當我們看見別的人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角

13、度看 的。我們應該（信任 相信）自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣?！边@位老師的話同我父親講的是那么（相似 相同）。他們的教誨使我一生受用.1、請用“一一”分別劃出老師和父親說的使我一生受用的話。（2%2、我能從課文中找出意思相近的詞語。（5%（1）再三囑咐一一（）（2）教訓、教導一一（）（3）形容態(tài)度和藹可親（）（4）憑主觀推測，認為事情大概是或者應該是這樣。一一（）3、給括號里正確的詞語打上4%4、讀了父親和老師的話，你有什么啟發(fā)？ （2%5、請你寫寫你對課文中老師的印象？ （2%（二）螞蟻和螳螂在夏天里，螞蟻們每天一大早便起床，辛勤地工作著。螳螂呢？天天“嘰哩嘰哩” 地唱著歌，游手好

14、閑、養(yǎng)尊處優(yōu)地過日子。每一個地方都有吃的東西，滿山遍野正是花朵盛開的時候，真是一個快樂的夏天啊！螳螂看到螞蟻工作，感到非常奇怪?！拔?！螞蟻先生，為什么要那么努力工作呢？ 稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？”可是， 螞蟻仍然繼續(xù)工作著，說：“在 夏天里積存食物，才能為嚴寒的冬天做準備呀！”螳螂聽螞蟻這么說，就不再理螞蟻?！卑?！真是麻煩，干嗎要想那么久以后的事呢！”快樂的夏天結束了，秋天也過去了，冬天來了。北風呼呼地吹著，天空中下著綿 綿的雪花。到處都是雪，螳螂一點食物都找不到，消瘦得不成樣子。螳螂蹣跚地走在雪地上，心想：我若像螞蟻先生，在夏天里貯存食物該多好?。?一直勞動著的螞蟻，冬天來了

15、也不在乎。它積存了好多食物，并且建了溫暖的家當螳螂找到螞蟻的家時，螞蟻們正快樂地吃著東西呢！“螞蟻先生，請給我點東西吃好嗎？我餓得快要死了！”螞蟻嚇了一跳?！斑祝∧悴皇窃谙奶炖镆娺^面的螳螂先生嗎？來吧！吃點東西?！泵鎸χ屏加H切的螞蟻們，螳螂忍不住留下了欣喜的眼淚)個自然段。第(1 .短文共有(2 .最佳搭配(8%()的螞蟻()的冬天()的螳螂()的眼淚3 .螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?夏天的時候：冬天的時候：)自然段寫了螳螂和螞蟻的對話。(2%()地工作()地過日子()地跳舞()地吹(2%4.讀了這篇寓言，你想對螞蟻或螳螂說些什么？ (2%四、妙筆生花(15%)寫作要求：仔細觀察，展開

16、想象，寫出一個生動的故事，如果故事里能包 含一個深刻的道理那就更好了。注意把句子寫通順、具體，寫完后多讀讀, 認真改一改。五、課外天地（10%）（一）我能把成語補充完整亡（羊）補牢一箭雙（）驚弓之（）(）假（）威(）（）無聲(）飛（）舞指（）為（）(）立（）群(）心（）肺才有學問 學壞一日有余 百見不如一干 一字值千金 必有近憂（二）我會把諺語連一連1、百聞不如一見2、人無遠慮3、邊學邊問4、讀書須用心5、學好千日不足第四單元測試卷第分基礎積累與運用（40 分）、我會看拼音，寫詞語。(8分)xi nm udu 1w Um oshu idd t i()()()( )b iyeji ey nzhu

17、x 1wu ya()()()( )一、比一比,再組詞。（5分）具（)暮（）捧(）既（）截（俱（)慕（）棒(）即（）載（三、填空。（10分）博覽（） 孜孜（）（）而（）舍（）于勤 （）致志 （）精于（）,老大徒傷悲?；ㄓ兄亻_日，。, 一年之計在于春。不知勤學早，方悔讀書遲高興地情不自禁地刻苦地溫和地跳起來 說 練 鼓掌四、把能搭配的詞語用線連起來。（4分）哀痛的聲音洪亮的日子沉默的檢閱隆重的局面五、選詞填空。（4分）持續(xù) 連續(xù)1、那哀痛的日子（）了很久。2、小弟弟（）五天沒來上學。愛惜珍惜3、學了和時間賽跑這篇課文，我懂得了要（）生活4、每個少先隊員都要（）公共財物。六、把下面句子中劃橫線的地方

18、換上成語。（5分）1、國慶節(jié)那天，天安門廣場上人特別多，非常熱鬧。（）2、小明做事總是不細心，馬馬虎虎。（）3、我們班這次的跳繩比賽，雖然出了點差錯，但馬上想辦法補救，還不算太晚。（）4、剛滿月的小貓，跟媽媽緊緊相隨，一步也不離開。（5、開山炮的響聲非常大，耳朵快要被震聾了。（）七、把下列錯亂的句子整理成一段通順的話。（4分）（）我獨自在街上走著，聽見克萊蒂從后面跟上來。（）終于挨到放學。（）他走近了我，我舉起了戒尺。（）我手里拿著戒尺站住等他。第二部分閱讀積累與運用（30分）（一）閱讀絕招片段，回答問題（15 分）奶奶要過竹板，說：“過去奶奶一個人要做二十來個人的飯，還要 調換花樣，不往快里

19、練，成嗎？”小柱子說起剛才比絕招的事，問奶奶：“三胖和二福的絕招也是練 出來的嗎？ ”奶奶說：“有的人，生來就特別，別人比不上，三胖長得胖，氣量 比別人大；人家二福那是練出來的，你沒見他，天天跑幾里地去體育場 學武術？”小柱子覺得奶奶說得在理，看來想拿出絕招，只有練。練點什么呢？ 晚上小柱子躺在炕上還在想，想著想著終于有了主意。1、給帶點的字選擇恰當?shù)慕忉?。?分）（1）有的人，生來就特別.。（）A:與眾不同，不普通。. B:格外C :特地D :尤其（2）三胖長得胖，氣量 比別人大。（） A才識和品貌的高低。B:能容納不同意見的度量C: 一次吸氣后再盡 力呼出的氣體總量。2、奶奶的話歸納了兩種

20、有絕招的辦法， 一種是, 一 種是。奶奶的絕招是,她是出來的。奶奶的話說明了 的道理。（5分）3、文中的三胖的絕招是 ,二福的絕招是指 。 （2分）4、你想練一種什么絕招？通過什么方法來練習？ （5分）（二）閱讀短文，回答問題。（15分）斗鵝列寧從小就特別喜歡讀書，不到五歲就識字了。上學前，他就成了 圖書館的小讀者啦！因為家里的書和雜志已經不夠他讀書了。有一天，列寧正興沖沖地捧著剛借來的新書回家，快到門口了，遇 到鄰居養(yǎng)的一群大鵝。大鵝不知道他手里拿的什么東西，就跑著叫著， 朝著他撲了過來跑，已經來不及了。如果把書扔掉，隨便抓起一根棍子，就可以抵 擋了。可是，不能！那樣會把書弄壞的。于是，列寧

21、把書緊緊地抱在胸 刖。大鵝一步步和他走近了。這時，列寧急得躺倒在地上，臉朝天，用 兩只腳抵擋這群大鵝的進攻。姐姐聽到叫喊聲，趕來了，扶起了他。幼小的列寧，衣服雖然弄臟 了，可看到手中的書保護得好好的，一本也沒有弄壞，他臉上露出勝利 的微笑。1、短文共有（）個自然段。（2分）2、找出列寧抵擋鵝的句子，抄在下面的橫線上。（3分）3、列寧的衣服弄臟了，為什么月上還露出勝利的微笑？ （3分）4、短文說明了什么？（畫選擇）。（2分）（1）列寧勇敢斗鵝。（）（2）列寧不怕弄臟衣服，也要保護書。（）（3）列寧從小就特別喜歡讀書。（）5、照樣子，仿寫詞語。（3分）興沖沖 6、把你喜歡的句子抄下來，并說說原因。

22、（2分）第五單元測試題班級 姓名 分數(shù)同學們學完第五單元課文，你一定懂得了不能只接受別人的愛，還要去愛別人。這次練習，讓你的語文能力展示給父母，讓父母開心快樂，快快拿起筆, 再進行一次“沉默”?！净A知識第一關】一、仔細讀，認真寫。x fn s u y in sh u tu o mo chu cn d i qu cn t ou f n n do（ ）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）二、火眼金睛，辨字組詞?？剩ǎ┣。ǎ┲桑ǎ┚彛ǎ┭冢ǎ┨颍ǎ┖龋ǎ┙o（）維（）暖（）淹（）添（）三、一錘定音。給帶點的字選擇正確的讀音 ，用“V”標出。1 .小姑娘有一顆鉆（zu n zu m）石般的心靈。2 .

23、只有刻苦鉆（zu m zu m）研，才能攻克難關。3 .他一口氣喝（h e he） 了滿滿一大杯水。4 .運動員取得了很好的成績，贏得觀眾的一片喝（ h e h 6）彩。5 .他漸漸覺（ji ao ju 6）得自己似（si sh i ）乎也成了一個小商人。6 .小彼得將（ji mg ji eng）小臉蛋藏（c mg z mg）進媽媽的懷抱里。四、詞語積累吧。（）氣（）足 左（）右（）（）在（）睫（）口（）聲（）愿（）償 （）面（）方五、變色龍，我會辨。把序號填在括號里。輕重量小，比重?。ǜ爸亍毕鄬Γ?；數(shù)量少，程度淺； 用力不猛； 不 重要； 不莊重，不嚴肅； 輕視。1 .教我們英語的老師很年

24、輕。 （）2 .油比水輕，所以油浮在水面上。（）3 在.這次活動 中，我只給搬搬桌子，責任輕。（）4 .我只輕輕推了他一下，沒有想到他就倒了。（）六、對號入座。選擇恰當?shù)脑~填空。因為所以如果就雖然但是不但而且1 .媽媽（）沒有指責小彼得，（）小彼得已經感到很羞愧了。2 .（）她是我的朋友，（）我要獻血給她。3 .小姑娘傷得最重，（）不立刻搶救，（）會因為休克和流血過多而死去。4 .爸爸（）會用電腦，（）還會修理電腦。陸續(xù) 繼續(xù) 持續(xù)5 .早晨，同學們（）來到學校。6.阮恒不時的啜泣聲變成了（）不斷的低聲哭泣。7 .我們（）拍掌，樹上的鳥飛了起來。七、句子練練吧。1 .擴句子。我（）瞥了一下（）

25、孩子。2 .寫出“被”字句。小狗把小姑娘絆倒了。【閱讀能力第二關】八、課文放映廳。1 .一陣（）之后，一只小手（）地（）起來。忽然又（）下去，然后又（）起來。從人物的動作中，我體會到：2.小姑娘喜出望外 ，真想（）。但又一想，這些水給媽媽還（）呢，就（）抱著水罐（）。喜出望外的意思是：從哪些詞語看出小姑娘對母親的愛, 【閱讀蹦極第三關】九、快樂閱讀。買抗皺霜農歷臘月二十九，我?guī)еX來到百貨商店，買了一瓶抗皺霜。商店營業(yè)員阿姨感到奇怪，一個才九歲的小姑娘買它有什么用呢？媽媽從早到晚在工廠里工作，一回家，就洗衣服，忙家務，不管電視節(jié)目多精彩，她也沒時間（ji a n ji a n）看。她就這樣一天

26、天不辭辛勞地勞動著。今天，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上出現(xiàn)了一道皺紋，雖然不深，卻深深地刻在了我的心上。媽媽的生活太緊張了，她沒有時間打扮自己。因此。我萌發(fā)了買抗皺霜的念頭， 讓媽媽恢復原來年輕美麗的容顏。我來到像往常一樣忙碌的媽媽身旁，將抗皺霜藏在身后，神秘地說：“媽，您猜我買了什么？” “誰知道你又要耍什么花樣了。快，給我看看。媽媽放下飯鏟，抹了抹手，感興趣地說?！翱?！ ”我雙手捧給她。媽媽接過去看了看，蹲下身和藹地說：“你怎么想起買這個？”我用手摸著媽媽的額頭，認真地說：“我不要你老嘛！ 媽媽一把（b4 b 4）抱著我，動情地說：“有了你這份心，媽媽也就不會老了。你看，媽媽不是還年輕嘛！我高興

27、得拿起苕帚去打掃院子了，咦，媽媽到哪兒去了？我走進屋子，啊！媽媽正（ zhe ng zh e ng）對著鏡子涂抗皺 霜呢！1 .給文中帶點的字選擇正確的讀音。2 .在括號里填上合適的詞。精彩的（） 年輕的（） 和藹地（） 動情地（）3 . “我”為什么要買抗皺霜？4 .讀了這篇短文，你想應該為媽媽做一件什么事?十、習作樂園。寫父母對你的愛。選擇一兩件父母愛你的事來寫，語句要通順，內容要具體。寫完要修改。參考答案:一、迅速運輸唾沫傳遞拳頭煩惱二、口渴恰當幼稚緩慢掩護舔舔喝水送給維護暖和淹沒增添、1.鉆（zu cn） 2.鉆（zu m） 3.喝（he ）4.喝（he ）5.覺（ju 6）似 S i

28、 ）6.將（ji mg）藏（c sg）四、 神氣十足左顧右盼迫在眉睫 異口同聲 如愿以償 四面八方五、（）六、1.雖然但是2.因為所以3.如果就4.但而且5.陸續(xù) 6. 持續(xù)7. 繼續(xù)七、1.幾乎所以的孩子都在快樂地交談。2.小姑娘被小狗絆倒了。八、1 .（沉默）（顫抖）（舉）（放）（舉）。體會到： 開始阮恒是很害怕的，內心也是矛盾的，后來想到為了救朋友，勇敢地 舉起小手。2.喜出望外：遇到出乎意外的喜事而特別高興。真想喝個夠 一想 還不夠 趕緊 跑回家九、1.將（ji mg）把（b4）正（zh mg）2 .精彩的表演年輕的姑娘 和藹地說動情地唱3 .我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上出現(xiàn)了一道皺紋，我萌

29、發(fā)了買抗皺霜的念頭，讓媽 媽恢復原來年輕美麗的容顏。4 .略。第六單元自測題班別： 姓名： 成績：卷面分（3分）第一部分基礎積累與運用（37分）一、我看拼音寫詞語。（10分）do m i wig lu o ch g k d zhum gji ag 而 g n 9 g（）（）（）（）（）zcn t cn x in xi mg t n su o y e m u sh ajm（）（）（）（）（）二、我會比一比，再組詞。（6分）曾（）殖（）懸（）增（）植（）縣（）藻（ ）警（ ）澡（）敬（ ）三、我會給多音字組詞。（6分），ji 雙 ）ch 4）教n差ji 必 ）ch 4）b bi cn()ch S

30、d )便1重1pi m() zh(M )較（）校（）四、我會選擇合適的詞語填空。（4分）雖然但是只有才不僅而且如果就1 .（）多讀多寫，寫作能力（） 能提高。2 .這件衣服（） 合體，（） 漂亮。3 .（）明天下雨，我（）不去游泳。4王老師（） 病了，（）她仍然堅持來上課。五、找出句子中的反義詞，寫下來（4分）1、空氣有冷有熱，才能流動，才能成為風。（）2、假設沒有太陽，那么地球將是充滿了黑暗和寒冷，是太陽給地球送來了光明和溫暖。（）（）3、沒有太陽，生物無法生存下去，將面臨死亡。（ 一一 ）六、我會填。（7分）小時不識月，。久晴大霧必陰，。,明天太陽紅。日落胭脂紅，,無雨山沒腰。我還能寫一句

31、有關天氣的諺語。第二部分：閱讀積累與運用（30分）（一）我會閱讀短文，回答問題。（16分）有這么一個傳說，古時候，天上有10個太陽，曬得地面（）。人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉 9個，只留下一個，地面上才不那么熱了。其實，太陽離我們有1.5億公里遠。到太陽上去，如果步行，（）地走，差不多要走3500年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。這么遠，箭哪能射得到呢？我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，130萬個地球才能抵得上一個太陽，因為太陽離地球太遠了，所以我們看上去只有一個盤子那么大。太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個（）。太陽的溫度很高，表面溫度有 6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成汽

32、；中心溫度估計是表面溫度的2500倍。1、按照課文內容在文段中的括號里填上恰當?shù)脑~語。（3分）2、用“”畫出第三自然段的中心句。（2分）3、這幾段話寫了太陽的三個特點： 、。（3分）4、“其實” 一詞與第二自然段中的“ ” 一詞意思相近。（2分）5、把“這么遠，箭哪能射得到呢？ ”改成陳述句。（2分） 6、選詞填空：（2分）比喻 數(shù)字 比較 假設第二自然段除了用 外，還用了 方法說明太陽很大。7、把文中的一個比喻句摘抄下來，并說說把什么比作什么。（2分）句子:這個句子把（）比作（）。（二）我會閱讀短文，回答問題。（14分）小白兔真可愛。兩只眼睛紅紅的，真像兩顆閃閃的紅寶石。高高豎 起的兩只耳朵

33、，不時地轉動著。小小的三瓣嘴，吃起草來可神氣啦！它 的尾巴，短短的總是向上翹著。它的前腿短后腿長，走路總是一蹦一蹦 的，像是立定跳遠。1.這段話共有（） 句話，是圍繞第（）句來寫小白兔的（） 的。（3分）2 .作者描寫了小白兔的 、等幾個部分的特點。（5分）3 .用“”畫出文中的一個比喻句， 這句話中把 比作。（3分）4.把你喜歡的一個句子寫在橫線上，并說說你喜歡的原因。（3分）句子：喜歡的原因：第三部分：習作（30分）你想過嗎？將來人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車 是什么樣子的？請選擇自己最感興趣的一件東西，展開想象，寫一寫。 要做到不寫錯別字，語句要通順。第七單元自測題班別： 姓名

34、： 成績：（考試時間：80分鐘，卷面分3分）第一部分基礎積累與運用（37分）、看拼音，寫詞語。（5分）xi a p d q i shu 晚里 八、倒影b i shdu子出bi分思準、多音字組詞。（2分）系 x1（）ji（）z三、組詞（4分）膽（）辨（擔（）辯（載z不（）必）掏（）堅（）淘（）豎（四、成語填空（6分）名不（）（）（）無倫（）（）（）滿目（）不釋（）下（）不（）五（）（）正五、選選填填。（4分）不但而且雖然但是 如果就 因為所以1 .太陽（）離我們很遠很遠，（）它和我們的關系非常密切。2 .（）沒有太陽，地球上（）不會有植物，也不會有動物。3 .（）太陽離地球太遠了，（）我們看上去

35、只胡一個盤子那么大。4 .趙州橋（）堅固，（）美觀。六、我會用橫線劃出詞語中的錯別字并在括號里改正。（3分）面面具到（） 遍遍起舞（）厲厲在目（）巒巒不舍（） 蹈蹈不絕（）承承日上（）七、寫反義詞。（3分）漆黑一一（）果斷一一（）模糊一一（）八、改正下面的句子。（3分）1 .王平和同學們一起。2 .在老師的幫助下，我克服了錯誤 九、我會填。（7分）久旱逢甘雨，。海上生明月，。千里送鵝毛，。歲寒知松柏，。表示吉祥的話叫（）,應允別人的話叫（），生前留下的話叫（）,不滿抱怨的話叫（），誠懇勸告的話叫（），精煉著名的話叫（）。第二部分：閱讀積累與運用（30分）（一）閱讀短文，回答問題。（15分）經過

36、14個小時的長途飛行，中國國際救援隊到達阿爾及利亞首都。他們一下 飛機，就趕往受災最嚴重的布邁爾代斯。來到這座城市，展現(xiàn)在救援隊員面前的是 一片悲慘景象：房倒屋塌，失去親人的大人、孩子在哭泣，空氣中彌漫著尸體腐爛 后散發(fā)的臭氣。倒塌后的房屋大都呈“疊餅狀”，加上余震還在不斷發(fā)生，給救援工作造成很大困難。他們一下車，就迅速投入救援工作。有的隊員用聲波探測儀仔 細地搜索著每一條縫隙，細心地捕捉著廢墟里發(fā)出的聲音；有的隊員操作液壓鉗，剪斷縱橫交錯的一根根鋼筋，搜尋著壓在廢墟下的幸存者當時氣溫高達34攝氏度，隊員們穿著厚厚的防護服，汗水把衣服浸透了，隊員們仍然堅持戰(zhàn)斗。1 .在文中找出下列詞的反義詞。

37、（3分）得到一一（）容易一一（）生存一一（）2 .用“”劃出描寫地震后悲慘的景象。（2分）3 .請用“= = =”劃出中國救援隊隊員們是如何搜救災區(qū)傷員的。他們用哪些儀器搜救傷員？（3分）4 .用文段中恰當?shù)脑~語填空。（2分）（）飛行（）景象（）的防護服（）的鋼筋5 .用“一 就 ”說一句話，不要忘了加標點。（2分）6 .從文段中找出一個最使你感動的句子，并說說讓你感動的原因。（3分）句子：原因：（二）閱讀短文，回答問題。（15分）遲交的畫有個國王，十分喜愛雄鷹。一天，他請來一位畫師，讓他畫一幅雄鷹。這可難 為了畫師，因為他從來沒有畫過雄鷹，可又不能拒絕，只好答應了下來。轉眼十個月過去了。一天

38、，國王忽然想起這件事。咦？畫家怎么還不把畫送來 呢？于是他立刻把畫家叫來?！俺俺俺?，一會兒，一只展翅高飛的雄鷹便畫了出來， 簡直快要叢紙上書也來工2.國王和大臣們都看呆了，齊聲贊嘆畫師的高超技巧?？?是國王卻責怪畫師：“這幅畫你這么一會兒就畫好了，可為什么卻拖延了十個多月 呢？ ”“尊敬的國王，請您過目一一”畫師慢慢地打開隨身的布包，??！里面都是 雄鷹的各種姿態(tài)的草圖，數(shù)數(shù)不下幾千張。 “哦?！眹觞c了點頭，不再說什么。1 .從短文中找出下列詞語的近義詞。（4分）喜歡（）稱贊（）責備（）姿勢（）2 .文中畫“”的 句子是什么意思？你能用一個成語來概括嗎？ （1分）（ ）3 .當國王讓畫師畫一幅

39、雄鷹的時候，畫師為什么為難了？ （2分）4 .畫師后來為什么能一會兒就把雄鷹畫出來了呢？ （3分）5 .“國王點了點頭，不再說什么。”要是國王說了什么，可能會這樣說：“?！保? 分）6 .讀了短文，你懂得了什么道理？ （ 3分）第三部分：習作（30分）把你最想寫的內容寫下來。比如，一次旅游見到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜歡或不喜歡的人總之，寫景，記事，寫人，寫物，展開想象編故事三年級下冊第八單元試卷、看拼音寫詞語（10分）二、比一比，冉組詞（8分）熊（）氣（）能（）乞（）三、給加點的字選擇正確的解釋，在載：記錄裝載年1、傍晚，漁夫滿載而歸。（）2、這真是千載難逢的好事。（3、關于他的身

40、世，許多書上都有記載鬧：吵鬧 發(fā)生（疾病或災害）霄（）煉（）宵（）練（）里填上序號。（6分）。（造成）干，搞，弄1、老大爺說：“都是河伯娶媳婦給鬧的?！保ǎ?、他們每鬧一次都要收幾百萬錢。（）3、倒是夏天雨水少，年年鬧旱災。（）四、按要求寫詞語。（9分）1、仿“四面八方”寫三個含有數(shù)字的詞語2、仿“人山人海”寫三個 ABAO式的詞語。3、仿“南轅北轍”寫三個含有一對反義詞的詞語班級（）姓名（） 成績（）五、把下面的歇后語補充完整。（6分）八仙過海 孫悟空大鬧天宮 多多益善張飛穿針_ 公公斷案一一 愿者上鉤六、按課文內容填空（8+4=12分）乞巧乞巧中講到的神話故事是： ,我還知道很多神話故事:七、把下面排列錯亂的句子整理通順。（5分）（）姐姐看見