全國版高考生物一輪復(fù)習(xí)第7講物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶嵗头绞搅?xí)題名師課件

1、限時規(guī)范特訓(xùn)限時規(guī)范特訓(xùn) 一、選擇題一、選擇題 1 2017河北衡水中學(xué)月考河北衡水中學(xué)月考半透膜對淀粉和葡萄糖的半透膜對淀粉和葡萄糖的通過性不同通過性不同(如圖如圖 1) ， 預(yù)測圖預(yù)測圖 2的實驗結(jié)果的實驗結(jié)果(開始時漏斗內(nèi)外開始時漏斗內(nèi)外液面相平液面相平)最可能的是最可能的是( ) A圖甲中水柱圖甲中水柱 a將持續(xù)上升將持續(xù)上升 B圖甲中水柱圖甲中水柱 a將保持不變將保持不變 C圖乙中水柱圖乙中水柱 b 將保持不變將保持不變 D圖乙中水柱圖乙中水柱 b 將先上升后下降將先上升后下降 解析解析 根據(jù)滲透作用的條件和原理分析，根據(jù)滲透作用的條件和原理分析， 因為淀粉不能因為淀粉不能通過半透膜

2、，故圖甲的液面會上升到最高然后靜止通過半透膜，故圖甲的液面會上升到最高然后靜止 (保持不保持不變變)，A、B錯誤；乙中漏斗內(nèi)含有葡萄糖溶液，濃度較大，錯誤；乙中漏斗內(nèi)含有葡萄糖溶液，濃度較大，故剛開始液面會上升，而葡萄糖可以透過半透膜進(jìn)入燒杯故剛開始液面會上升，而葡萄糖可以透過半透膜進(jìn)入燒杯中，液面又會下降，中，液面又會下降，C 錯誤，錯誤，D正確。正確。 2 2017海南?？谀M海南海口模擬如圖表示一個質(zhì)壁分離后正在如圖表示一個質(zhì)壁分離后正在復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞，下列敘述正確的是復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞，下列敘述正確的是 ( ) Aa的表面積逐漸變大的表面積逐漸變大 Bb 的顏色逐漸加深的顏

3、色逐漸加深 Cc 的濃度比外界濃度低的濃度比外界濃度低 Dd的體積在整個過程無變化的體積在整個過程無變化 解析解析 一個質(zhì)壁分離后正在復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞，一個質(zhì)壁分離后正在復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞，細(xì)胞吸水，細(xì)胞膜的面積增加，細(xì)胞吸水，細(xì)胞膜的面積增加，A正確；質(zhì)壁分離復(fù)原時，正確；質(zhì)壁分離復(fù)原時，細(xì)胞吸水，細(xì)胞吸水，液泡的顏色逐漸變淺，液泡的顏色逐漸變淺，B錯誤；錯誤；由于細(xì)胞壁具有由于細(xì)胞壁具有全透性，全透性，則則c表示細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間的外界溶液，表示細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間的外界溶液，C錯錯誤；誤；d表示細(xì)胞質(zhì)，質(zhì)壁分離復(fù)原時細(xì)胞質(zhì)的體積增加，表示細(xì)胞質(zhì)，質(zhì)壁分離復(fù)原時細(xì)胞質(zhì)的體積增加

4、，D錯誤。錯誤。 3 2017成都七中模擬成都七中模擬下列與細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出下列與細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出有關(guān)的敘述中，正確的是有關(guān)的敘述中，正確的是 ( ) A植物細(xì)胞的原生質(zhì)層由細(xì)胞膜和液泡膜組成植物細(xì)胞的原生質(zhì)層由細(xì)胞膜和液泡膜組成 B在滲透作用中，當(dāng)半透膜兩側(cè)溶液濃度相等時，水在滲透作用中，當(dāng)半透膜兩側(cè)溶液濃度相等時，水分子不再通過半透膜分子不再通過半透膜 C 血漿中的碘進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞屬于主動運(yùn)輸血漿中的碘進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞屬于主動運(yùn)輸 D低溫不影響礦質(zhì)離子的吸收速率低溫不影響礦質(zhì)離子的吸收速率 解析解析 原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜和液泡膜，原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜和液泡膜，以及兩者之間

5、的以及兩者之間的細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)，A錯誤；錯誤；當(dāng)半透膜兩側(cè)溶液濃度相等時，當(dāng)半透膜兩側(cè)溶液濃度相等時， 細(xì)胞處于細(xì)胞處于動態(tài)平衡狀態(tài)，動態(tài)平衡狀態(tài)， 此時在單位時間內(nèi)經(jīng)半透膜出入的水分子數(shù)此時在單位時間內(nèi)經(jīng)半透膜出入的水分子數(shù)相等，相等，水分子仍然能通過半透膜，水分子仍然能通過半透膜，B錯誤；錯誤；血漿中的碘以離血漿中的碘以離子的形式進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，運(yùn)輸方式為主動運(yùn)輸，子的形式進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，運(yùn)輸方式為主動運(yùn)輸，C正確；正確；礦質(zhì)元素離子的吸收需要細(xì)胞呼吸提供能量，礦質(zhì)元素離子的吸收需要細(xì)胞呼吸提供能量， 低溫低溫影響細(xì)胞的呼吸作用，因而影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率，影響細(xì)胞的呼

6、吸作用，因而影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率，D錯誤。錯誤。 4 下列相關(guān)敘述中不正確的是下列相關(guān)敘述中不正確的是 ( ) A碘離子和氯離子通過細(xì)胞膜需要載體，碘離子和氯離子通過細(xì)胞膜需要載體， 但不需要細(xì)但不需要細(xì)胞提供能量胞提供能量 B甘油和乙醇通過細(xì)胞膜不需要載體，甘油和乙醇通過細(xì)胞膜不需要載體， 也不需要細(xì)胞也不需要細(xì)胞提供能量提供能量 C 丙氨酸進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞和腎小管上皮細(xì)胞的丙氨酸進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞和腎小管上皮細(xì)胞的方式相同方式相同 D 區(qū)分主動運(yùn)輸與被動運(yùn)輸?shù)年P(guān)鍵是看是否消耗能量區(qū)分主動運(yùn)輸與被動運(yùn)輸?shù)年P(guān)鍵是看是否消耗能量 解析解析 一般碘離子和氯離子通過細(xì)胞膜的方式是主動一般

7、碘離子和氯離子通過細(xì)胞膜的方式是主動運(yùn)輸，需要載體，也需要細(xì)胞提供能量，運(yùn)輸，需要載體，也需要細(xì)胞提供能量，A錯誤；甘油和乙錯誤；甘油和乙醇通過細(xì)胞膜的方式是自由擴(kuò)散，醇通過細(xì)胞膜的方式是自由擴(kuò)散，不需要載體，不需要載體， 也不消耗能也不消耗能量，量，B正確；正確；丙氨酸進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞和腎小管上皮細(xì)丙氨酸進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞和腎小管上皮細(xì)胞的方式都是主動運(yùn)輸，胞的方式都是主動運(yùn)輸，C 正確；正確；主動運(yùn)輸消耗能量，主動運(yùn)輸消耗能量，被動被動運(yùn)輸不需要能量，運(yùn)輸不需要能量，D正確。正確。 5 2017遼寧實驗中學(xué)模擬遼寧實驗中學(xué)模擬甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模

8、式圖，下列相關(guān)說法正確的是胞的坐標(biāo)圖和模式圖，下列相關(guān)說法正確的是 ( ) A圖乙所示的細(xì)胞可能是哺乳動物成熟的紅細(xì)胞，圖乙所示的細(xì)胞可能是哺乳動物成熟的紅細(xì)胞， 沒沒有生物膜系統(tǒng)有生物膜系統(tǒng) B圖甲為主動運(yùn)輸、圖乙為協(xié)助擴(kuò)散，故兩種運(yùn)輸方圖甲為主動運(yùn)輸、圖乙為協(xié)助擴(kuò)散，故兩種運(yùn)輸方式?jīng)]有共同點(diǎn)式?jīng)]有共同點(diǎn) C圖甲物質(zhì)由膜外運(yùn)輸?shù)侥?nèi)過程中一定消耗氧氣圖甲物質(zhì)由膜外運(yùn)輸?shù)侥?nèi)過程中一定消耗氧氣 D 腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示跨膜運(yùn)輸方式表示 解析解析 圖乙所示的細(xì)胞可能是哺乳動物成熟的紅細(xì)胞，圖乙所示的細(xì)胞可能是哺乳

9、動物成熟的紅細(xì)胞，因為其沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器，因為其沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器，所以沒有生物膜系統(tǒng)，所以沒有生物膜系統(tǒng)，A正確；正確；圖甲為主動運(yùn)輸、圖甲為主動運(yùn)輸、圖乙為協(xié)助擴(kuò)散，圖乙為協(xié)助擴(kuò)散，故兩種運(yùn)輸方式都需要故兩種運(yùn)輸方式都需要載體協(xié)助，載體協(xié)助，B錯誤；錯誤；圖甲物質(zhì)由膜外運(yùn)輸?shù)侥?nèi)過程中需要圖甲物質(zhì)由膜外運(yùn)輸?shù)侥?nèi)過程中需要消耗能量，消耗能量，而能量也可由無氧呼吸提供，而能量也可由無氧呼吸提供，所以不一定消耗氧所以不一定消耗氧氣，氣，C錯誤；錯誤；嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程是嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程是胞吞作用，不可用圖乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示，胞吞作用，不可用圖乙中

10、的跨膜運(yùn)輸方式表示，D錯誤。錯誤。 6 2016江蘇高考江蘇高考下圖為一種溶質(zhì)分子跨膜運(yùn)輸?shù)氖鞠聢D為一種溶質(zhì)分子跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D。下列相關(guān)敘述錯誤的是意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是 ( ) A載體逆濃度運(yùn)輸溶質(zhì)分子載體逆濃度運(yùn)輸溶質(zhì)分子 B載體具有載體具有 ATP酶活性酶活性 C載體和轉(zhuǎn)運(yùn)方式不同載體和轉(zhuǎn)運(yùn)方式不同 D載體轉(zhuǎn)運(yùn)溶質(zhì)分子的速率比自由擴(kuò)散快載體轉(zhuǎn)運(yùn)溶質(zhì)分子的速率比自由擴(kuò)散快 解析解析 由圖可知載體由圖可知載體逆濃度梯度運(yùn)輸溶質(zhì)分子，逆濃度梯度運(yùn)輸溶質(zhì)分子， A正正確；載體確；載體順濃度梯度運(yùn)輸溶質(zhì)分子，不消耗順濃度梯度運(yùn)輸溶質(zhì)分子，不消耗 ATP ，不具，不具有有 ATP酶活性，酶活性

11、，B 錯誤；載體錯誤；載體和和轉(zhuǎn)運(yùn)方式不同，前者轉(zhuǎn)運(yùn)方式不同，前者是主動運(yùn)輸，是主動運(yùn)輸，后者是協(xié)助擴(kuò)散，后者是協(xié)助擴(kuò)散，C 正確；正確；協(xié)助擴(kuò)散有載體協(xié)協(xié)助擴(kuò)散有載體協(xié)助，自由擴(kuò)散沒有，前者快，助，自由擴(kuò)散沒有，前者快，D正確。正確。 7 2018安徽馬鞍山三校聯(lián)考安徽馬鞍山三校聯(lián)考 在在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原壁分離和復(fù)原”實驗中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝實驗中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進(jìn)行了三次觀察和兩次處理。下列有關(guān)敘述正確的是片進(jìn)行了三次觀察和兩次處理。下列有關(guān)敘述正確的是( ) A第一次觀察為低倍鏡觀察，后兩次為高倍鏡觀察第一次觀察為低倍鏡觀察，后兩

12、次為高倍鏡觀察 B第一次處理滴加的液體為清水，第一次處理滴加的液體為清水， 第二次滴加的液體第二次滴加的液體為為 0.3 g/mL 的蔗糖溶液的蔗糖溶液 C若將紫色洋蔥鱗片葉的外表皮換成內(nèi)表皮，若將紫色洋蔥鱗片葉的外表皮換成內(nèi)表皮， 則不會則不會發(fā)生質(zhì)壁分離發(fā)生質(zhì)壁分離 D 紫色洋蔥鱗片葉外表皮中不屬于原生質(zhì)層的有細(xì)胞紫色洋蔥鱗片葉外表皮中不屬于原生質(zhì)層的有細(xì)胞壁、細(xì)胞核和細(xì)胞液壁、細(xì)胞核和細(xì)胞液 解析解析 “觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 ”實驗中，實驗中， 一一 般需要進(jìn)行三次顯微觀察，般需要進(jìn)行三次顯微觀察，第一次是正常細(xì)胞的觀察，第一次是正常細(xì)胞的觀察，第二第

13、二次是質(zhì)壁分離細(xì)胞的觀察，次是質(zhì)壁分離細(xì)胞的觀察， 第三次是質(zhì)壁分離復(fù)原細(xì)胞的觀第三次是質(zhì)壁分離復(fù)原細(xì)胞的觀察。察。三次觀察均為低倍鏡觀察，三次觀察均為低倍鏡觀察，A錯誤；錯誤；第一次處理滴加的第一次處理滴加的液體為液體為0.3 g/mL的蔗糖溶液，觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，第二次的蔗糖溶液，觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，第二次滴加的液體為清水，滴加的液體為清水，觀察質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，觀察質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，B錯誤；錯誤；紫色紫色洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮也會發(fā)生質(zhì)壁分離，洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮也會發(fā)生質(zhì)壁分離， 但不含色素，但不含色素，現(xiàn)象現(xiàn)象不明顯，不明顯，C錯誤；錯誤；原生質(zhì)層是指細(xì)胞膜、原生質(zhì)層是指細(xì)胞膜、液泡膜及兩層

14、膜之液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)，間的細(xì)胞質(zhì)， 紫色洋蔥鱗片葉外表皮中不屬于原生質(zhì)層的有紫色洋蔥鱗片葉外表皮中不屬于原生質(zhì)層的有細(xì)胞壁、細(xì)胞核和細(xì)胞液，細(xì)胞壁、細(xì)胞核和細(xì)胞液，D正確。正確。 8 2017江西贛州高三月考江西贛州高三月考關(guān)于植物細(xì)胞主動運(yùn)輸方關(guān)于植物細(xì)胞主動運(yùn)輸方式吸收所需礦質(zhì)元素離子的敘述，正確的是式吸收所需礦質(zhì)元素離子的敘述，正確的是 ( ) A吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同 B低溫不影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率低溫不影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率 C主動運(yùn)輸?shù)V質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細(xì)胞中主動運(yùn)輸?shù)V質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細(xì)胞中 D 葉肉細(xì)胞

15、不能以主動運(yùn)輸?shù)姆绞轿盏V質(zhì)元素離子葉肉細(xì)胞不能以主動運(yùn)輸?shù)姆绞轿盏V質(zhì)元素離子 解析解析 不同的植物細(xì)胞，不同的植物細(xì)胞， 細(xì)胞膜上吸收不同礦質(zhì)元素離細(xì)胞膜上吸收不同礦質(zhì)元素離子的載體數(shù)量不同，吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率也不同，子的載體數(shù)量不同，吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率也不同，A錯誤；錯誤；礦質(zhì)元素離子的吸收需要細(xì)胞呼吸提供能量，礦質(zhì)元素離子的吸收需要細(xì)胞呼吸提供能量， 低溫低溫影響細(xì)胞的呼吸作用，因而影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率，影響細(xì)胞的呼吸作用，因而影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率，B錯誤；錯誤；主動運(yùn)輸?shù)V質(zhì)元素離子的過程需要載體和能量，主動運(yùn)輸?shù)V質(zhì)元素離子的過程需要載體和能量， 因因此該過

16、程只發(fā)生在活細(xì)胞中，此該過程只發(fā)生在活細(xì)胞中，C正確；正確； 葉肉細(xì)胞也是活細(xì)胞，葉肉細(xì)胞也是活細(xì)胞，它吸收礦質(zhì)元素離子的方式也是主動運(yùn)輸，它吸收礦質(zhì)元素離子的方式也是主動運(yùn)輸，D錯誤。錯誤。 9.如圖所示為細(xì)胞對大分子物質(zhì)如圖所示為細(xì)胞對大分子物質(zhì)“胞吞胞吞”和和“胞吐胞吐”的過程。下列與此有關(guān)的敘述錯誤的是的過程。下列與此有關(guān)的敘述錯誤的是 ( ) Aa與與 b 均要以膜的流動性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生均要以膜的流動性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生 Ba要有細(xì)胞表面識別和內(nèi)部供能才可能完成要有細(xì)胞表面識別和內(nèi)部供能才可能完成 Cb 在細(xì)胞分泌的同時膜成分也隨之更新在細(xì)胞分泌的同時膜成分也隨之更新 Db 與與 a

17、分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式 解析解析 a是細(xì)胞的胞吞過程，是細(xì)胞的胞吞過程，b是細(xì)胞的胞吐過程，不是細(xì)胞的胞吐過程，不論是細(xì)胞的胞吞還是胞吐都伴隨著細(xì)胞膜的變化和具膜小論是細(xì)胞的胞吞還是胞吐都伴隨著細(xì)胞膜的變化和具膜小泡的形成，以膜的流動性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生，泡的形成，以膜的流動性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生，A正確；正確；a是是胞吞，胞吞，胞吞是細(xì)胞外大分子通過膜外表面的糖蛋白識別，胞吞是細(xì)胞外大分子通過膜外表面的糖蛋白識別， 消消耗能量進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的，耗能量進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的，B正確；正確；b是胞吐，該過程通過具膜是胞吐，該過程通過具膜小泡的形成和具膜小泡與細(xì)胞

18、膜的融合來實現(xiàn)，小泡的形成和具膜小泡與細(xì)胞膜的融合來實現(xiàn)，因此存在膜因此存在膜成分的更新，成分的更新，C正確；正確；胞吞和胞吐分別是細(xì)胞攝取、胞吞和胞吐分別是細(xì)胞攝取、分泌大分泌大分子物質(zhì)的方式，分子物質(zhì)的方式，D錯誤。錯誤。 10 2017山西孝義高三月考山西孝義高三月考 將若干生理狀況基本相將若干生理狀況基本相同，同，長度為長度為 4 cm 的鮮蘿卜條分為四組，的鮮蘿卜條分為四組，分別置于清水分別置于清水(對照對照組組)和濃度相同的三種溶液中和濃度相同的三種溶液中 (實驗組實驗組)，尿素溶液、，尿素溶液、 KNO3溶液和蔗糖溶液分別編號為溶液和蔗糖溶液分別編號為 1 、2 、3 組。測量每

19、組蘿卜條組。測量每組蘿卜條的平均長度，結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是的平均長度，結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是( ) A實驗組中都發(fā)生了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象實驗組中都發(fā)生了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象 B對照組中水分子在前對照組中水分子在前 15 min進(jìn)入了細(xì)胞，進(jìn)入了細(xì)胞，15 min之后不再進(jìn)入之后不再進(jìn)入 C1組中的尿素分子和組中的尿素分子和 2組中的組中的 K 、NO3都進(jìn)入了都進(jìn)入了細(xì)胞，但進(jìn)入的方式不同細(xì)胞，但進(jìn)入的方式不同 D3組中，如果一直增大蔗糖溶液濃度，蘿卜條就會組中，如果一直增大蔗糖溶液濃度，蘿卜條就會一直縮短一直縮短 解析解析 據(jù)圖分析，據(jù)圖分析，在清水中，在清水

20、中，細(xì)胞吸水，細(xì)胞吸水，蘿卜條長度先蘿卜條長度先稍微變長一點(diǎn)，然后保持不變，說明細(xì)胞吸收了少量的水；稍微變長一點(diǎn)，然后保持不變，說明細(xì)胞吸收了少量的水；在尿素溶液中，在尿素溶液中，蘿卜條長度先變短，蘿卜條長度先變短，再變長，再變長，最后保持原來最后保持原來的長度不變，的長度不變，說明細(xì)胞先失水，說明細(xì)胞先失水，后來由于尿素以自由擴(kuò)散的后來由于尿素以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，方式進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞吸水復(fù)原；細(xì)胞吸水復(fù)原；在在KNO3溶液中，溶液中，蘿卜條蘿卜條長度先變短，長度先變短，再變長，再變長，最后保持原來的長度不變，最后保持原來的長度不變，說明細(xì)胞說明細(xì)胞先失水，先失水，后來由于硝酸鉀主動運(yùn)

21、輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，后來由于硝酸鉀主動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞內(nèi)， 細(xì)胞細(xì)胞吸水復(fù)原；吸水復(fù)原；在蔗糖溶液中，在蔗糖溶液中，蘿卜條失水長度變短。蘿卜條失水長度變短。蔗糖溶液蔗糖溶液實驗組，實驗組，細(xì)胞只能發(fā)生質(zhì)壁分離，細(xì)胞只能發(fā)生質(zhì)壁分離，A錯誤；錯誤；對照組中水分子對照組中水分子 在前在前15 min進(jìn)入細(xì)胞多于出細(xì)胞，進(jìn)入細(xì)胞多于出細(xì)胞，15 min之后水分進(jìn)出細(xì)之后水分進(jìn)出細(xì)胞處于動態(tài)平衡，胞處于動態(tài)平衡，B錯誤；錯誤；1組中的尿素分子和組中的尿素分子和2組中的組中的K、NO3都進(jìn)入了細(xì)胞，尿素的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，而都進(jìn)入了細(xì)胞，尿素的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，而K、NO3進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動運(yùn)輸

22、，進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動運(yùn)輸，C正確；正確；3組中，如組中，如果一直增大蔗糖溶液濃度，果一直增大蔗糖溶液濃度，蘿卜條就會縮短，蘿卜條就會縮短，但由于細(xì)胞壁但由于細(xì)胞壁的支持和保護(hù)作用，不可能無限縮短，的支持和保護(hù)作用，不可能無限縮短，D錯誤。錯誤。 二、非選擇題二、非選擇題 11 2017長春東北師大附中二模長春東北師大附中二模 生物膜的基本特點(diǎn)之生物膜的基本特點(diǎn)之一是能夠維持相應(yīng)環(huán)境內(nèi)的物質(zhì)濃度，下圖一是能夠維持相應(yīng)環(huán)境內(nèi)的物質(zhì)濃度，下圖a、b、c 代表代表跨膜運(yùn)輸方式，跨膜運(yùn)輸方式，d代表膜上的物質(zhì)。代表膜上的物質(zhì)?；卮鹣铝信c生物膜有關(guān)回答下列與生物膜有關(guān)的問題。的問題。 (1)1959年羅

23、伯特森提出了蛋白質(zhì)年羅伯特森提出了蛋白質(zhì) 脂質(zhì)脂質(zhì)蛋白質(zhì)的生蛋白質(zhì)的生物膜模型，他將生物膜描述為靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)。但這一觀物膜模型，他將生物膜描述為靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)。但這一觀變形蟲的變形運(yùn)動變形蟲的變形運(yùn)動(其他合理答案也可其他合理答案也可)等現(xiàn)象等現(xiàn)象點(diǎn)無法解釋點(diǎn)無法解釋 _ (舉一例舉一例)，因此遭到了質(zhì)疑。，因此遭到了質(zhì)疑。 a、b填寫圖填寫圖(2) 圖圖 1中可以表示被動運(yùn)輸?shù)念愋蜑橹锌梢员硎颈粍舆\(yùn)輸?shù)念愋蜑?_(a 中編號中編號)，其中，其中_ 不需要膜蛋白的協(xié)助。圖中可以表不需要膜蛋白的協(xié)助。圖中可以表 c示主動運(yùn)輸?shù)念愋蜑槭局鲃舆\(yùn)輸?shù)念愋蜑開( 填寫圖中編號填寫圖中編號)。 (3)

24、人工合成的僅由磷脂雙分子層構(gòu)成的封閉球狀結(jié)構(gòu)人工合成的僅由磷脂雙分子層構(gòu)成的封閉球狀結(jié)構(gòu)稱為脂質(zhì)體。帶電荷的分子很難通過脂質(zhì)體的原因是磷脂稱為脂質(zhì)體。帶電荷的分子很難通過脂質(zhì)體的原因是磷脂內(nèi)部內(nèi)部雙分子層的雙分子層的_( 填填“內(nèi)部內(nèi)部”或或“外部外部” )是疏水的。是疏水的。 (4)圖圖 中中物物 質(zhì)質(zhì) 跨跨 膜膜 運(yùn)運(yùn) 輸輸方方 式式 會會 受受 到到低低 溫溫 影影 響響 的的 是是a、b、c填圖中編號填圖中編號)。 _( (5) 某植物根系對某物質(zhì)某植物根系對某物質(zhì) X 的吸收速率與的吸收速率與 X 的濃度關(guān)系的濃度關(guān)系如圖如圖 2所示，該植物根系對所示，該植物根系對 X 的吸收方式為

25、的吸收方式為 協(xié)助擴(kuò)散或主動運(yùn)輸協(xié)助擴(kuò)散或主動運(yùn)輸填名稱填名稱)。 _( 解析解析 (1)1959年羅伯特森提出了蛋白質(zhì)年羅伯特森提出了蛋白質(zhì)脂質(zhì)脂質(zhì)蛋白蛋白質(zhì)模型，質(zhì)模型，他將生物膜描述為靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)。他將生物膜描述為靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)。但這一觀點(diǎn)無但這一觀點(diǎn)無法解釋變形蟲的變形運(yùn)動等現(xiàn)象，因此遭到了質(zhì)疑。法解釋變形蟲的變形運(yùn)動等現(xiàn)象，因此遭到了質(zhì)疑。 (2)被動運(yùn)輸包括兩種類型，被動運(yùn)輸包括兩種類型，a自由擴(kuò)散，自由擴(kuò)散，b協(xié)助擴(kuò)散，協(xié)助擴(kuò)散，其中其中a自由擴(kuò)散不需要膜蛋白的協(xié)助，自由擴(kuò)散不需要膜蛋白的協(xié)助，c為主動運(yùn)輸。為主動運(yùn)輸。 (3)人工合成的僅由磷脂雙分子層構(gòu)成的封閉球狀結(jié)構(gòu)人工合

26、成的僅由磷脂雙分子層構(gòu)成的封閉球狀結(jié)構(gòu)稱為脂質(zhì)體，稱為脂質(zhì)體， 帶電荷的分子很難通過脂質(zhì)體的原因是磷脂雙帶電荷的分子很難通過脂質(zhì)體的原因是磷脂雙分子層的內(nèi)部是疏水的。分子層的內(nèi)部是疏水的。 (4)溫度影響蛋白質(zhì)和磷脂分子的運(yùn)動，故圖中物質(zhì)跨溫度影響蛋白質(zhì)和磷脂分子的運(yùn)動，故圖中物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式會受到低溫影響的是膜運(yùn)輸方式會受到低溫影響的是a、b、c。 (5)某植物根系對某物質(zhì)某植物根系對某物質(zhì)X的吸收速率與的吸收速率與X的濃度關(guān)系的濃度關(guān)系如圖如圖2所示，說明該植物根系對所示，說明該植物根系對X的吸收受除的吸收受除X濃度外的濃度外的其他因素限制，因此該植物根系對其他因素限制，因此該植物根系對X

27、的吸收方式為協(xié)助擴(kuò)的吸收方式為協(xié)助擴(kuò)散或主動運(yùn)輸。散或主動運(yùn)輸。 12 成熟的植物細(xì)胞在較高濃度的外界溶液中，會發(fā)成熟的植物細(xì)胞在較高濃度的外界溶液中，會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下圖下圖 a 是發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞，是發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞，圖圖 b是顯微鏡下觀察到的某一時刻的圖像。請據(jù)圖回答下列問是顯微鏡下觀察到的某一時刻的圖像。請據(jù)圖回答下列問題。題。 原生質(zhì)層原生質(zhì)層(1) 圖圖 a中細(xì)胞的質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和中細(xì)胞的質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和_ 的分離，后者的結(jié)構(gòu)包括的分離，后者的結(jié)構(gòu)包括 2 和和 4 以及二者之間的細(xì)以及二者之間的細(xì) 胞質(zhì)。胞質(zhì)。 (2)植植 物物 細(xì)細(xì)

28、胞胞 發(fā)發(fā) 生生 質(zhì)質(zhì) 壁壁 分分 離離 所所 需需 的的 外外 界界 條條 件件 是是外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度，_植物細(xì)胞自身應(yīng)具備的植物細(xì)胞自身應(yīng)具備的原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性。 結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_ (3) 圖圖 b 是某同學(xué)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗時是某同學(xué)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗時拍下的顯微照片，此時細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系拍下的顯微照片，此時細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系細(xì)胞液的濃度大于、等于或小于外界溶液的濃度細(xì)胞液的濃度大于、等于或小于外界溶液的濃度。 是是_ (4) 將形狀、將形狀、大

29、小相同的紅心蘿卜大小相同的紅心蘿卜 A 和紅心蘿卜和紅心蘿卜 B幼根幼根各各 5段，段，分別放在不同濃度的蔗糖溶液分別放在不同濃度的蔗糖溶液 (甲戊甲戊)中，一段時中，一段時間后，取出紅心蘿卜的幼根稱重，結(jié)果如圖間后，取出紅心蘿卜的幼根稱重，結(jié)果如圖c 所示，據(jù)圖所示，據(jù)圖分析：分析： 高高紅心蘿卜紅心蘿卜 A比紅心蘿卜比紅心蘿卜 B 的細(xì)胞液濃度的細(xì)胞液濃度_ 。 在甲蔗糖溶液中加入適量的清水，一段時間后紅心在甲蔗糖溶液中加入適量的清水，一段時間后紅心降低降低。 蘿卜蘿卜 A 的細(xì)胞液濃度會的細(xì)胞液濃度會_ 解析解析 (1)質(zhì)壁分離是原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的分離，原生質(zhì)壁分離是原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的分

30、離，原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜以及二者之間的細(xì)胞質(zhì)。質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜以及二者之間的細(xì)胞質(zhì)。 (2)發(fā)生質(zhì)壁分離的外界條件是外界溶液濃度大于細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的外界條件是外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，液濃度， 而植物自身具備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是原生質(zhì)層的伸縮性大而植物自身具備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性。于細(xì)胞壁的伸縮性。 (3)在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗中，當(dāng)細(xì)胞處在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗中，當(dāng)細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時，此時細(xì)胞可能正在發(fā)生質(zhì)壁分離過程，于質(zhì)壁分離狀態(tài)時，此時細(xì)胞可能正在發(fā)生質(zhì)壁分離過程，也可能質(zhì)壁分離完成，細(xì)胞原生質(zhì)層大小處于相對靜止?fàn)钜部赡苜|(zhì)壁分離完成，細(xì)胞原生質(zhì)層大小處于相對靜止?fàn)顟B(tài)，態(tài)，還可能處于質(zhì)壁分離的復(fù)原過程中，還可能處于質(zhì)壁分離的復(fù)原過程中，因此細(xì)胞液濃度與因此細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是細(xì)胞液濃度大于、外界溶液濃度的關(guān)系是細(xì)胞液濃度大于、等于或小于外界溶等于或小于外界溶液濃度。液濃度。 (4) 由圖中兩種紅心蘿卜的重量變化結(jié)果可知，甲由圖中兩種紅心蘿卜的重量變化結(jié)果可知，甲戊五種蔗糖溶液的濃度大小為丙戊五種蔗糖溶液的濃度大小為丙 戊戊甲甲丁丁乙，甲為紅心乙，甲為紅心蘿卜蘿卜 A 的等滲溶液，戊為紅心蘿卜的等滲溶液，戊為紅心蘿卜 B 的等滲溶液，因此紅的等滲溶液，因此紅心蘿卜心蘿卜 A比紅心蘿卜比紅心蘿卜 B的細(xì)胞液濃