物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?導(dǎo)學(xué)案形式)課件

1、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?導(dǎo)學(xué)案形式)第3 3節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞轿镔|(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?導(dǎo)學(xué)案形式)糖蛋白糖蛋白蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)磷脂雙分子層磷脂雙分子層磷脂磷脂分子分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?導(dǎo)學(xué)案形式)脂溶性物質(zhì)脂溶性物質(zhì)什么分子能通過人工合成的脂雙層膜？什么分子能通過人工合成的脂雙層膜？什么分子不能通過人工合成的脂雙層膜？什么分子不能通過人工合成的脂雙層膜？ 問題探討物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?導(dǎo)學(xué)案形式)脂溶性物質(zhì)脂溶性物質(zhì)問題探討 圖中葡萄糖是不能通過脂雙層的，但圖中葡萄糖是不能通過脂雙層的，但細(xì)胞卻需要不斷補(bǔ)充葡萄糖以提供能量，細(xì)胞卻需要不斷補(bǔ)充葡萄糖以提供能量，也就是說葡萄糖肯定是可以通過細(xì)胞膜進(jìn)也就是

2、說葡萄糖肯定是可以通過細(xì)胞膜進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi)部的。那這該如何解釋呢？入到細(xì)胞內(nèi)部的。那這該如何解釋呢？ 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?導(dǎo)學(xué)案形式)學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 能說出物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式2. 能進(jìn)行圖表數(shù)據(jù)的解讀物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?導(dǎo)學(xué)案形式)自主學(xué)習(xí)：（8分鐘） 1 1、牢記本節(jié)課基礎(chǔ)知識(shí)、牢記本節(jié)課基礎(chǔ)知識(shí) 2 2、思考導(dǎo)學(xué)案合作探究部分問題，準(zhǔn)備探、思考導(dǎo)學(xué)案合作探究部分問題，準(zhǔn)備探究究重點(diǎn)記憶重點(diǎn)記憶： 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞接心男?？這些運(yùn)輸方式物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞接心男?？這些運(yùn)輸方式有什么不同？有什么不同？自由擴(kuò)散（自由擴(kuò)散（free diffusion）特點(diǎn)：特點(diǎn)： 從高濃度到低濃度；從高濃度到低濃

3、度； 不需要載體蛋白的不需要載體蛋白的 協(xié)助；協(xié)助； 不消耗能量。不消耗能量。如：水、氧氣、如：水、氧氣、二氧化碳、二氧化碳、 甘油、甘油、乙醇等。乙醇等。協(xié)助擴(kuò)散 特點(diǎn)：從高濃度到低濃度；需要載體蛋白的協(xié)助；不需要能量。 如：血漿中的葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸u從低濃度到高濃度；u需要載體蛋白的協(xié)助；u需要能量（ATP)。 大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式：胞吞和胞吐 胞吞：胞吞：大分子物質(zhì)和顆粒性物質(zhì)附著在細(xì)胞膜上，由細(xì)大分子物質(zhì)和顆粒性物質(zhì)附著在細(xì)胞膜上，由細(xì)胞膜內(nèi)陷形成小囊，胞膜內(nèi)陷形成小囊， 包圍著大分子。然后小囊從細(xì)胞膜上脫離包圍著大分子。然后小囊從細(xì)胞膜上脫離下來形成下來形成 囊泡，進(jìn)入細(xì)

4、胞內(nèi)部，這種現(xiàn)象叫做胞吞。如：巨噬囊泡，進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部，這種現(xiàn)象叫做胞吞。如：巨噬細(xì)胞對(duì)細(xì)菌、異物的吞噬；人體小腸上皮細(xì)胞攝取蛋白質(zhì)、脂細(xì)胞對(duì)細(xì)菌、異物的吞噬；人體小腸上皮細(xì)胞攝取蛋白質(zhì)、脂肪等。肪等。 胞吐：胞吐：細(xì)胞需要外排的大分子，先在細(xì)胞內(nèi)形成囊泡，細(xì)胞需要外排的大分子，先在細(xì)胞內(nèi)形成囊泡，囊泡移動(dòng)到細(xì)胞膜處，與細(xì)胞膜融合，將大分子排出細(xì)胞。囊泡移動(dòng)到細(xì)胞膜處，與細(xì)胞膜融合，將大分子排出細(xì)胞。如：分泌蛋白的合成與運(yùn)輸。如：分泌蛋白的合成與運(yùn)輸。 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?導(dǎo)學(xué)案形式)胞吞和胞吐作用也都是耗能的過程胞吞和胞吐作用也都是耗能的過程物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?導(dǎo)學(xué)案形式)合作探究:(8分鐘）

5、1.導(dǎo)學(xué)案上不能自己解決的問題導(dǎo)學(xué)案上不能自己解決的問題2.合作探究部分的探究點(diǎn)一、二、合作探究部分的探究點(diǎn)一、二、3.在預(yù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的新問題在預(yù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的新問題 討論要求： 先一對(duì)一再組內(nèi)共同討論，總結(jié)完善自糾成果，先一對(duì)一再組內(nèi)共同討論，總結(jié)完善自糾成果， 時(shí)刻聯(lián)系課本，注重效率，及時(shí)整理總結(jié)時(shí)刻聯(lián)系課本，注重效率，及時(shí)整理總結(jié) 組長(zhǎng)宏觀調(diào)控，做好討論結(jié)果反饋及展示點(diǎn)評(píng)準(zhǔn)備組長(zhǎng)宏觀調(diào)控，做好討論結(jié)果反饋及展示點(diǎn)評(píng)準(zhǔn)備物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?導(dǎo)學(xué)案形式) 探究一、物質(zhì)出入細(xì)胞的圖例分析及影響因素 1被動(dòng)運(yùn)輸 (1)圖例分析 A圖代表 ，物質(zhì)從高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn)，不消耗能量也不需載體

6、協(xié)助，直到平衡為止。 B圖代表 ，物質(zhì)從高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn)，不消耗能量，但需要載體協(xié)助。自由擴(kuò)散自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?導(dǎo)學(xué)案形式) (2)影響因素 被動(dòng)運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來自于 ，物質(zhì)從高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)擴(kuò)散。但自由擴(kuò)散與協(xié)助擴(kuò)散有所不同(如圖所示)。 自由擴(kuò)散的影響因素：物質(zhì)運(yùn)輸速度主要取決于 ，也與物質(zhì)分子大小和脂溶性有關(guān)。 協(xié)助擴(kuò)散的影響因素：除了膜兩側(cè)物質(zhì)的濃度差外，還與膜上 有關(guān)。當(dāng)載體達(dá)到飽和時(shí)，物質(zhì)濃度變大，物質(zhì)運(yùn)輸速度 。膜兩側(cè)物質(zhì)的濃度差膜兩側(cè)物質(zhì)的濃度差細(xì)胞內(nèi)外濃度差細(xì)胞內(nèi)外濃度差載體的種類和數(shù)量載體的種類和數(shù)量不再增加不再增加物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?

7、導(dǎo)學(xué)案形式) 2主動(dòng)運(yùn)輸 (1)圖例分析 A圖為 ，物質(zhì)的運(yùn)輸是由低濃度到高濃度，并且需要 。 由B圖可知，主動(dòng)運(yùn)輸中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆较蚣瓤?，也可 。能量和載體蛋白能量和載體蛋白主動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸逆濃度梯度逆濃度梯度順順濃度梯度濃度梯度物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?導(dǎo)學(xué)案形式) (2)影響因素 ：決定所運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)種類和數(shù)量。 ：凡是能夠影響能量供應(yīng)的因素都影響主動(dòng)運(yùn)輸速度，如溫度、氧氣濃度等。 aA圖中，b點(diǎn)溫度適宜，能量供應(yīng)充足，此時(shí)，限制因素主要是 。偏離b點(diǎn) 供應(yīng)成為限制因素，物質(zhì)運(yùn)輸速度下降。 bB圖中，a點(diǎn)表示氧氣濃度為零時(shí)，也可發(fā)生主動(dòng)運(yùn)輸(所用能量來自 )；ab段表示隨氧氣濃度的升高，物質(zhì)運(yùn)輸

8、速度 ，此時(shí)，限制物質(zhì)運(yùn)輸速度的直接因素是 ；bc段隨氧氣濃度的升高，物質(zhì)運(yùn)輸速度不再增加，此時(shí)限制因素是膜上 。載體蛋白的種類和數(shù)量載體蛋白的種類和數(shù)量能量能量載體數(shù)量載體數(shù)量能量能量無氧呼吸無氧呼吸逐漸增加逐漸增加能量能量膜上載體蛋白的數(shù)量膜上載體蛋白的數(shù)量物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?導(dǎo)學(xué)案形式) 物質(zhì)濃度 圖中ab段表示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)乃俣入S著物質(zhì)濃度的升高而增大，說明該過程能量、載體都充足，物質(zhì)的運(yùn)輸速度主要受物質(zhì)濃度的影響；bc段曲線趨于平緩，即隨著物質(zhì)濃度的升高，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)乃俣葞缀醪辉僭龃?，說明運(yùn)輸該物質(zhì)的 。載體數(shù)量是有限的載體數(shù)量是有限的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?導(dǎo)學(xué)案形式)探究二、物質(zhì)出入細(xì)胞方

9、式的判斷根據(jù)運(yùn)輸方式的特點(diǎn)來判斷： 若某種物質(zhì)的運(yùn)輸是從高濃度到低濃度，且不需載體和能量，則 是 若某種物質(zhì)的運(yùn)輸是從高濃度到低濃度，需要載體但不需要能量，則是 若某種物質(zhì)的運(yùn)輸是從低濃度到高濃度，需要載體也需要能量，則是 自由擴(kuò)散自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?導(dǎo)學(xué)案形式)堂清檢測(cè)1.下列跨膜運(yùn)輸?shù)纳砘顒?dòng)，屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?（ ） A酒精進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞 B二氧化碳由靜脈血進(jìn)入肺泡內(nèi)C原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞 D水分子出入細(xì)胞2.水稻吸收Si4+多，番茄吸收Ca2+多，原因是 （ ）A、土壤中Si4+和Ca2+的多少 B、細(xì)胞液中Si4+和Ca2+的多少C

10、、細(xì)胞提供的能量多少 D、細(xì)胞膜上載體種類和數(shù)量不同3.若用呼吸酶抑制劑處理小腸絨毛上皮，則會(huì)明顯影響其細(xì)胞吸收的物質(zhì)是 （ ） A、氧氣 B、脂肪酸、水 C、葡萄糖、水 D、鉀離子、氨基酸4. 實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞時(shí)，如果使用藥物限制蛋白質(zhì)的活性，則葡萄糖的運(yùn)輸速率迅速下降，如果減少能量的供應(yīng)，卻對(duì)運(yùn)輸沒有影響。由此推斷葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是 （ ）A、自由擴(kuò)散 B、主動(dòng)運(yùn)輸 C、協(xié)助擴(kuò)散 D、逆濃度梯度運(yùn)輸C DDC物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?導(dǎo)學(xué)案形式) 5.甲、乙兩種物質(zhì)分別依賴自由擴(kuò)散（簡(jiǎn)單擴(kuò)散）和協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，如果以人工合成的無蛋白質(zhì)磷脂雙分子膜代替細(xì)胞膜，并維持其他條件不變，

11、則（ ） A、甲運(yùn)輸被促進(jìn)B、乙運(yùn)輸被促進(jìn) C、甲運(yùn)輸被抑制 D、乙運(yùn)輸被抑制 6、判斷三種物質(zhì)出入細(xì)胞的方式 內(nèi)外細(xì)胞膜載體內(nèi)外細(xì)胞膜ATP內(nèi)外細(xì)胞膜載體 D自由擴(kuò)散自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?導(dǎo)學(xué)案形式)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?導(dǎo)學(xué)案形式) 展示問題展示分工點(diǎn)評(píng)分工探究點(diǎn)一：被動(dòng)運(yùn)輸1、請(qǐng)分析自由擴(kuò)散，繪制出物質(zhì)運(yùn)輸?shù)乃俾逝c濃度差關(guān)系的曲線圖？并總結(jié)自由擴(kuò)散的規(guī)律？2、請(qǐng)分析協(xié)助擴(kuò)散，繪制出物質(zhì)運(yùn)輸?shù)乃俾逝c濃度差關(guān)系的曲線圖？并分析協(xié)助擴(kuò)散的曲線中拐點(diǎn)前后不同部分的限制因素分別是什么？ 1組5組3組6組 7組 8組探究點(diǎn)二：主動(dòng)運(yùn)輸嘗試畫出表示隨能量變化，離子運(yùn)

12、輸速率的變化曲線，分析曲線各階段的限制因素？ 4組9組 2組展示點(diǎn)評(píng)（15分鐘）物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?導(dǎo)學(xué)案形式) 下面幾幅坐標(biāo)圖中所表示的分別是哪種下面幾幅坐標(biāo)圖中所表示的分別是哪種物質(zhì)運(yùn)輸方式？為什么？物質(zhì)運(yùn)輸方式？為什么？問題探討六 ：運(yùn)輸速率運(yùn)輸速率濃度差濃度差能量能量運(yùn)輸速率運(yùn)輸速率濃度差濃度差運(yùn)輸速率運(yùn)輸速率自由擴(kuò)散自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸 載體有載體有專一性專一性且且數(shù)量有限數(shù)量有限, 在協(xié)助在協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸中擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸中,載體具有載體具有“飽和效飽和效應(yīng)應(yīng)”物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?導(dǎo)學(xué)案形式)課外思考：課外思考： 主動(dòng)運(yùn)輸都是逆濃度主動(dòng)運(yùn)輸都是逆濃度梯度運(yùn)輸嗎？梯度運(yùn)輸嗎？物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?導(dǎo)學(xué)案形式) 小分子或離小分子或離子的跨膜運(yùn)子的跨膜運(yùn)輸輸 大分子物質(zhì)的大分子物質(zhì)的膜泡運(yùn)輸膜泡運(yùn)輸 _物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?導(dǎo)學(xué)案形式)一、小分