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文檔簡介

1、天馬行空官方博客:http:/ ;QQ:1318241189;QQ群:1755696321秋天,是收獲的季節(jié),期中,是成功的時刻;今天,我為那份期待而付出,明天,我因收獲和成功而喝彩.2平行四邊形綜合應(yīng)用平行四邊形綜合應(yīng)用盱眙縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)盱眙縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)3. 在平行四邊形在平行四邊形ABCD中中,A=65,則則D的度的度數(shù)是數(shù)是 ( )A. 105 B. 115 C. 125 D. 65.已知平行四邊形的周長是已知平行四邊形的周長是100cm, AB:BC=4 : 1,則則AB的長為的長為_.在平行四邊形在平行四邊形ABCD中中,一個角的平分線把一條一個角的平分線把一條邊分成邊分成3和和4的兩部分

2、的兩部分.則這個平行四邊形的周則這個平行四邊形的周長為長為 .從從ABCD;BCAD;AB=CD;BC=AD,這四個條件中,任選兩個能使四邊形,這四個條件中,任選兩個能使四邊形ABCD是平行四邊形的選項(xiàng)有(是平行四邊形的選項(xiàng)有( )A.3種種 B.4種種 C.5種種 D.6種種4平行四邊形的兩鄰邊分別為平行四邊形的兩鄰邊分別為3、4,那么其對角線必(那么其對角線必( )A.大于大于1 B.小于小于7C.大于大于1且小于且小于7D.小于小于7或大于或大于1ADBC5如果平行四邊形的一條邊長是如果平行四邊形的一條邊長是8,一條對角線長為一條對角線長為6,那么它的另一條對,那么它的另一條對角線長角線

3、長m的取值范圍是的取值范圍是_.大于大于10且小于且小于22ADBC6用兩個全等的三角形按不同的用兩個全等的三角形按不同的方法拼成四邊形,在這些四邊形中,方法拼成四邊形,在這些四邊形中,平行四邊形的個數(shù)是平行四邊形的個數(shù)是( )A.1個個 B.2個個 C.3個個 D.4個個7. 如圖如圖,BD是平行四邊形是平行四邊形ABCD的一條的一條對角線對角線,CMBD, ANBD,垂足分別為垂足分別為M、N,四邊形四邊形AMCN是平行四邊形嗎是平行四邊形嗎?你你有幾種判別方法有幾種判別方法? N M D C B A89 9、已知、已知: :如圖如圖, ,在在ABCDABCD中中,BAD,BAD和和BCD

4、BCD的平分線分別交的平分線分別交DCDC、BABA的延長線于的延長線于F F、E.E.求證求證:DEBF.:DEBF.ABCDFE9 10、如圖,在四邊形ABCD中,AB=CD,BC=AD,點(diǎn)E、F在對角線AC上,試問:當(dāng)BE、DF滿足什么條件時,EF與BD互相平分?并說明理由 FBACDE1011、ABCD的周長為32cm, ABC的角平分線交邊AD所在直線于點(diǎn)E,且AE:ED=3:2,則AB A AB BC CD DE EA AB BC CD DE E111212、如圖,在、如圖,在ABCDABCD中,中,BC=2ABBC=2AB,M M為為ADAD中點(diǎn),中點(diǎn),CEABCEAB于于E.E.求證:求證:EMD=3AEM.EMD=3AEM.EMDCBNAF12 教學(xué)反思教學(xué)反思(1 1)你對平行四邊形的性質(zhì)和)你對平行四邊形的性質(zhì)和條件有了什么新的認(rèn)識條件有了什么新的認(rèn)識? ?(2 2)通過本節(jié)課的學(xué)

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