學(xué)校心理咨詢室工作計劃范文

1、 1 感情糾葛、 人際關(guān)學(xué)校心理咨詢室工作計劃范文學(xué)校加強心理健康教育， 幫助學(xué)生解決心理問題， 培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì)， 既是學(xué)生健康成長的需要， 也是我校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證。 下面就是我給大家?guī)淼膶W(xué)校心理咨詢室年度工作計劃范文，希望大家喜歡！學(xué)校心理咨詢室年度工作計劃范文（一）一、指導(dǎo)思想隨著社會主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展， 國家對人才的需求及素質(zhì)的要求越來越高。 良好的思想道德水準(zhǔn)和深厚扎實的現(xiàn)代化科學(xué)知識，是人才必備的， 適應(yīng)社會環(huán)境的優(yōu)秀心理品質(zhì)也是極其重要的，而隨著社會經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，社會變化日新月異， 學(xué)生的心理也隨社會環(huán)境變化產(chǎn)生了許多波瀾， 使得心理問題已經(jīng)成為社會所關(guān)注的重

2、要問題。 學(xué)校加強心理健康教育， 幫助學(xué)生解決心理問題，培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì)，既是學(xué)生健康成長的需要，也是我校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證。我校要實現(xiàn)一流的學(xué)校，一流的教育目標(biāo)，學(xué)校心理健康教育是一項基礎(chǔ)性的教育工作。本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心部署， 學(xué)校成立了心之聲心理咨詢室，力圖通過對學(xué)生開展心理健康教育， 及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地健康發(fā)展。二、學(xué)生問題分析當(dāng)前學(xué)生主要的心理問題來自學(xué)業(yè)壓力、系、經(jīng)濟(jì)問題、 就業(yè)壓力以及網(wǎng)絡(luò)迷戀等方面。尋求心理幫助的學(xué)生數(shù)也迅速增加，我們的學(xué)生，許多家庭生活條件并不富裕，卻唯我獨尊，貪圖享樂，意志薄弱，性格孤僻，自我發(fā)

3、展意識不強，不少同學(xué)存在不同程度的心理偏差。包括：X、厭學(xué)心理。一些同學(xué)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，平時不努力，不及時完成老師布置的作業(yè)，于是，一次一次的學(xué)習(xí)失敗，考試失敗，增加了他們的自卑心理，對學(xué)習(xí)、 考試產(chǎn)生了畏懼心理，從而，導(dǎo)致了厭學(xué)的不良心理產(chǎn)生。X、人際交往上的障礙。學(xué)生成長過程中，受家庭、社會、學(xué)校、學(xué)生自身方面等諸多因素的影響，許多學(xué)生心理比較脆弱，尤其是受到老師、家長批評指責(zé)時，不能正確對待，偏激，產(chǎn)生不滿情緒，甚至是敵對情緒。尤其是性格比較內(nèi)向的學(xué)生，不能正確處理好與同學(xué)、老師、家長的關(guān)系。X、缺乏自主性，自制能力差，辯別是非能力差。X、貧困生還存在自卑、嫉妒等不良心理。X、在

4、學(xué)習(xí)生活中不能得到滿足的學(xué)生，便到網(wǎng)絡(luò)世界中尋找解脫，沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，無原則的聊天，導(dǎo)致違紀(jì)現(xiàn)象的產(chǎn)生。三、輔導(dǎo)的主要內(nèi)容（一）學(xué)習(xí)輔導(dǎo)幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí) 2 觀念，學(xué)習(xí)意識，改善學(xué)習(xí)方法，學(xué)會計劃學(xué)習(xí)，運用學(xué)習(xí)策略學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)能力。（二）青春期輔導(dǎo)讓學(xué)生了解自己， 學(xué)會克服青春期的煩惱， 正確面對青春期，逐步學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒， 抑制自己沖動行為， 開展適宜的性教育活動。（三）情緒輔導(dǎo)了解情緒產(chǎn)生的原因以及消極情緒對我們的生活、 學(xué)習(xí)、行為等方面的負(fù)面影響， 掌握克服消極情緒的方法， 學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒。（四）人際交往輔導(dǎo)學(xué)會人際交往的技巧， 加

5、強師生、生生、 學(xué)生與家長之間的人際溝通；了解異性交往的原則，學(xué)會正常交往；形成良好的禮儀素質(zhì)，提高人際交往能力，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。（五）悅納自我輔導(dǎo)加強學(xué)生自我認(rèn)識，客觀地評價自己，能夠揚長避短； 逐步適應(yīng)環(huán)境的各種變化，培養(yǎng)學(xué)生的耐挫折的能力，提高自信心。（六）生活輔導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和消費觀， 形成正確合理的消費行為及休閑方式，克服盲目攀比、超前費的不切實際的心態(tài)。 3 （七）職業(yè)輔導(dǎo)使學(xué)生對職業(yè)有初步的了解和認(rèn)識， 樹立正確的職業(yè)觀， 把握好就業(yè)選擇的機會。（八）貧困學(xué)生輔導(dǎo)貧困學(xué)生一是要面對從農(nóng)村到城市的反差。 他們在家鄉(xiāng)往往比較優(yōu)秀， 對自己的經(jīng)濟(jì)狀況不太在乎， 到學(xué)校后

6、一下子陷入生活和別人關(guān)注的低谷， 心態(tài)會格外自卑。 二是與同學(xué)交往的困難。孤僻、沉默、敏感，這些學(xué)生往往處不好人際關(guān)系，以至于自閉和產(chǎn)生仇視心理；這些隱性的問題更應(yīng)該得到足夠重視。四、工作具體安排（一）本學(xué)期，心理咨詢室將通過宣傳欄、陽光信箱、陽光小屋以及與校園廣播站的心靈之聲 欄目等宣傳方式，繼續(xù)擴(kuò)大心理咨詢的影響。 吸引更多學(xué)生走進(jìn)心理咨詢室， 及時與輔導(dǎo)老師溝通交流，提高自己的心理健康水平。（二）與學(xué)校工作相協(xié)調(diào)， 向教師提供心理科學(xué)知識， 便于學(xué)校開展心理健康教育。 面向全體學(xué)生開展發(fā)展性、 預(yù)防性的心理輔導(dǎo)， 采取朋友式的心靈對話， 使學(xué)生逐步消除不良心態(tài)和心理困惑，提高心理素質(zhì)。（

7、三）請班主任協(xié)助， 做好心理診斷性的評價工作， 分析學(xué)生有關(guān)心理癥狀， 掌握學(xué)生確切的征兆， 篩選學(xué)生心理方面的問 4 題，以便提出排除障礙的措施即預(yù)防學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間可能出現(xiàn)的問題，促進(jìn)他們心理健康的發(fā)展。（四）做好行為矯正工作， 具體地幫助道德越軌、 學(xué)習(xí)困難、情緒挫折和社會性發(fā)展不適的學(xué)生， 了解個他們的心理困惑， 適時地和學(xué)生溝通心靈，幫助他們走出心理陰影，重塑自我形象，獲得正常的發(fā)展。（五）本學(xué)期，心理咨詢室將從不同年級的學(xué)生特點出發(fā)，每學(xué)期舉辦二至三次心理健康教育講座及心理咨詢專場活動，有步驟、有計劃地開展一系列有針對性的心理講座， 為同學(xué)們切實解決一些問題。（六）開設(shè)心之聲信箱，

8、及時回信， 做好個別輔導(dǎo)工作和學(xué)生個案地收集整理工作， 對輔導(dǎo)的學(xué)生和個案做好記錄， 并正式建立完整的學(xué)生心理檔案。（七）通過心理咨詢室定期向?qū)W生開放， 開通心理咨詢熱線電話，結(jié)合利用網(wǎng)絡(luò)，如 QQ、電子郵件等形式開展個案咨詢工作，并做好輔導(dǎo)記錄，存檔。以上是本學(xué)期心理咨詢室制定的本學(xué)期開展心理健康教育工作的計劃， 疏漏和不合理之處， 屆時將根據(jù)具體情況和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)不斷完善， 使計劃得到有效的落實。 一切為了孩子，相信通過我們的不懈努力，學(xué)校心理健康教育活動會愈辦愈好， 5 更上一臺階。學(xué)校心理咨詢室年度工作計劃范文（二）一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹省、市、關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根

9、據(jù)中小學(xué)教育的特點和中小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對性，學(xué)科性和實效性，為學(xué)校實施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。二、具體目標(biāo)：X、注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作。X、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。X、做好班級心理咨詢的培訓(xùn)工作。X、不斷豐富教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平X、做好家長學(xué)校的心理健康知識講座。X、充分利用班隊會

10、加強對學(xué)生的心理健康教育。三、主要工作：（一）加強教師隊伍建設(shè)，提高自身素質(zhì)X、組織學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料，進(jìn)一步提高認(rèn)識，充 6 實自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)知識、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。X、繼續(xù)通過家委會、家長會組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容，使家長逐步認(rèn)識到對學(xué)生開展心理健康教育的重要性，不斷地提高家長對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的素質(zhì)。（二）認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。X、加強心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，做好學(xué)生心理咨詢工作，并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。（心理輔導(dǎo)室于每周四下午開放）咨

11、詢途徑：（ X）學(xué)生自愿前往咨詢（團(tuán)體咨詢?yōu)橹鳎?X）班主任老師推薦（ X）輔導(dǎo)老師訪談X、設(shè)立信箱，做好學(xué)生的心理咨詢和心理訓(xùn)練工作。X、舉行專題講座，讓心理健康教育走進(jìn)學(xué)生家庭，使家校教育形成合力，促進(jìn)親子溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。X、積極發(fā)揮課堂主渠道作用，教師利用課堂進(jìn)行心理健康教育。四、具體工作 7 二三月初：X、制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計劃。X、好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。X、心理咨詢室開始開放（周四下午的X 點到 X 點）。三月份：X、舉辦安全教育主題講座（初中學(xué)生）X、出好心理健康教育專題。四月份：X、組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識、方法等。X、召開特殊學(xué)

12、生會議，并進(jìn)行個別心理咨詢。X、低年級安全教育講座。五六月份：X、做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個案分析X、心理檔案建立工作。學(xué)校心理咨詢室年度工作計劃范文（三）一、指導(dǎo)思想：以人文精神培養(yǎng)為核心，做到關(guān)注每一個學(xué)生，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強對學(xué)生心理進(jìn)行有計劃、有針對性的咨詢教育， 及時指導(dǎo)活動，拓展教育途徑，開闊教育學(xué)生領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動的模式，努力構(gòu)建具有我校和諧校園的文化體系，使我校育人朝著正規(guī) 8 化、多樣化、群體化、藝術(shù)化方向發(fā)展。二、組織機構(gòu)：指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)：副校長黃明臣常務(wù)工作：團(tuán)委書記阮小健成員：劉超葉濤各年級班主任三、 目標(biāo)任務(wù)結(jié)合我校的

13、實際情況， 特制訂本計劃，采取積極有效的措施，推進(jìn)我校心理健康教育發(fā)展，以創(chuàng)新的思路推進(jìn)心理健康教育校本模式的持續(xù)發(fā)展， 全面促進(jìn)學(xué)生健康成長。 增加學(xué)生心理健康教育的實效性， 減少和預(yù)防學(xué)生心理問題的產(chǎn)生與發(fā)展，積極挽救有心理疾病的學(xué)生。（一）加強宣傳， 普及學(xué)校心理健康教育心理咨詢室將借助校園黑板報、校園廣播、主題班會、 海報等形式宣傳心理健康教育和心理咨詢服務(wù)， 深入地向?qū)W生滲透心理健康知識， 普及心理健康教育。（二）健全咨詢制度和各類檔案。 開學(xué)后進(jìn)一步整理和健全心理咨詢室的各類檔案。（三）開展心理健康教育面對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育是工作重點。本學(xué)期心理咨詢室將主要通過以下形式開展心理健

14、康教育：X、抓好講座、心理健康班會講座在學(xué)校心理健康教育中是較為可行的， 其一次可以面對眾多學(xué)生，在中學(xué)心理健康教育中有很大的發(fā)展空間。心理咨詢室將充分利用學(xué)校的多媒體教室， 9 根據(jù)學(xué)生的年級、年齡的特點，結(jié)合班級的實際情況，制定相應(yīng)的心理健康班會課，配合班主任做好學(xué)生工作。針對留守兒童，開展以關(guān)愛、自立自強為主題的心理健康教育。X、個體咨詢本學(xué)期將開設(shè)并采取多種方式來滿足學(xué)生的要求。將開辟面面咨詢、網(wǎng)上 QQ咨詢、 E mail 咨詢、悄悄話信箱咨詢。不斷總結(jié)經(jīng)驗，為學(xué)生提供更好的服務(wù)，竭誠為每個來訪者服務(wù)。咨詢室每天（周六、周天除外）在課間、活動課專門為師生提供面面咨詢服務(wù)。根據(jù)學(xué)生越來越多地選擇上網(wǎng)，我們將為學(xué)生提供網(wǎng)上QQ及 E mail 咨詢。悄悄話信箱將大力度推開， 每天定時打開信箱認(rèn)真、 仔細(xì)地分析每一封來信希望能夠給每個來信的學(xué)生一個滿意的答復(fù)。X、團(tuán)體心理輔導(dǎo)與訓(xùn)練由于團(tuán)體心理輔導(dǎo)與訓(xùn)練的特點，在學(xué)校心理健康教育過程中有著重要的作用。 我們將組織相當(dāng)