發(fā)言稿：防患未然除隱患,未雨綢繆保平安doc

1、防患未然除隱患，未雨綢繆保平安校園是寄托希望與夢想的地方，也是傳承星火與文明的場所，卻也是事故易 發(fā)的薄弱區(qū)域。為切實做好社會治安綜合治理工作，抓好學(xué)校及周邊社會治安防 范，進一步提高學(xué)校治安防范水平，有效遏制校園安全事故和治安事件的發(fā)生， 確保廣大師生的生命財產(chǎn)安全，我校的社會治安綜合治理工作始終堅持以“預(yù)防 為主，防治結(jié)合”的原則，緊緊圍繞創(chuàng)建“平安校園”這一目標，切實貫徹落實 縣、鎮(zhèn)政法、綜治工作的有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，積極查找問題，主動整 改落實，確保校園的神圣不受侵害，確保師生工作順心、學(xué)習(xí)舒心。現(xiàn)就如何做 好我校社會治安綜合治理工作發(fā)個言，我發(fā)言的題目是防患未然除隱患，未雨

2、綢繆保平安。一、健全機構(gòu)，強化領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建社會治安綜合治理網(wǎng)絡(luò)。1、健全工作機制。我校建立健全了社會治安綜合治理工作機制，成立了以 校長為組長，分管安全工作的副校長為副組長，安保處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少工 委負責(zé)人為成員的綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)工作需要，我校成立了政法宣傳工作 組、校園及周邊環(huán)境治理工作組、平安校園創(chuàng)建工作組、矛盾調(diào)解工作組四個專 項工作小組，并將學(xué)校按功能區(qū)域劃分為：教學(xué)區(qū)、學(xué)生生活區(qū)、活動區(qū)共三個 責(zé)任區(qū)，明確了具體的負責(zé)人負責(zé)安全工作。2、落實學(xué)習(xí)制度。我校利用每周政治學(xué)習(xí)時間，組織教職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)和領(lǐng) 會社會治安綜合治理工作的有關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)文件精神，每周利用周期會對具 體

3、工作進行精細分工，明確責(zé)任，狠抓落實。3、實現(xiàn)警校聯(lián)動。我校聘請了新坍派出所陳啟新同志為學(xué)校法制副校長， 邀請其定期到校指導(dǎo)安全工作，培訓(xùn)安保人員，形成了警校聯(lián)動的良好格局。二、細化任務(wù)，狠抓落實，及時排查整改隱患。我校認真落實了各職能部門的社會治安綜合治理工作職責(zé)，細化任務(wù)并狠抓 落實。校長室與各處室、年級組、班主任、任課教師、層層簽訂責(zé)任書，明確各自 的職責(zé)，將社會治安綜合治理工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否 決制度。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。學(xué)校還加 強了校內(nèi)外矛盾糾紛的化解。一是關(guān)懷困難教師。了解困難教師的生活狀況，熟 知他們的實際困難，掌握他們

4、的思想動態(tài)，結(jié)合學(xué)校實際，力所能及地解決他們 的一些困難與問題。二是加強家校聯(lián)系。一方面是及時向家長反饋學(xué)生在校的表 現(xiàn)，及時宣傳學(xué)校的理念，及時了解家長的意見，積極采納家長的建議，形成教 育的合力，拓展教育的渠道。另外，也通過學(xué)生了解學(xué)生家庭情況，對特殊家庭、 特別是留守兒童持續(xù)予以關(guān)注，防止家庭矛盾波及學(xué)校安全穩(wěn)定，學(xué)校造成對在 校學(xué)生的人身傷害。安保處組織人員定期對教室、宿舍、食堂及學(xué)生活動區(qū)進行安全隱患排查， 發(fā)現(xiàn)問題及時整改，第一時間消除安全隱患。正常維護消防設(shè)施設(shè)備，組織應(yīng)急 疏散演練，提升師生安全意識和應(yīng)急避險能力。每月還組織班主任開展安全專題 教育，收繳管制刀具和不良書籍，為學(xué)

5、生營造一個安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。教導(dǎo)處負責(zé)正常對實驗室、微機房、圖書室、教師辦公室進行安全隱患排查, 強化責(zé)任的落實，不輕視小的問題，不大意細微的不足，及時發(fā)現(xiàn)，就地整改?？倓?wù)處定期組織人員對學(xué)校圍墻、鍋爐房、配電室、體育設(shè)施等進行細致排 查，查設(shè)施的配備，查細微處存有的隱患與不足，并及時予以整改。三、未雨綢繆，預(yù)防為主，多渠道構(gòu)筑安全防線1、建立家校共建聯(lián)盟。我校積極探索未成年人教育的新途徑，通過校信 通、微信群等平臺為家長與家長、家長與教師、家長與學(xué)校搭建起相互交 流、溝通的平臺，邀請使家長走進學(xué)校，接觸學(xué)校管理，充分發(fā)揮家長在 學(xué)生教育、學(xué)校管理方面的促進作用，增強學(xué)校教育的針對性，落實學(xué)

6、生 管理的實效性，切實維護學(xué)校、家庭、社會的和諧穩(wěn)定。2、開展“結(jié)對幫教”活動。我校牢固樹立“以人為本、愛心育人”的思 想，堅持“預(yù)防為主，安全第一”的方針，以行為偏差學(xué)生為抓手，施行 “大手拉小手” “先進帶后進”的配對幫教活動，深化學(xué)校的教育，細化 對行為偏差學(xué)生的管理，保護學(xué)生的身心健康，保障校園的安全和諧。對問 題學(xué)生和困難學(xué)生，我們既給予他們精神上的鼓勵，乂給予他們物質(zhì)上的幫助， 不以過去看現(xiàn)在，不以成績論高低，讓他們感受到溫暖，使他們健康成長，自信 成才。3、關(guān)注學(xué)生心理健康?！俺械掠谛?，育德于心”，積極樂觀、健康向 上的心理品質(zhì)才是成人成才的首要前提。我校正常進行有關(guān)青春期健康心

7、 理知識的宣傳與教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)相應(yīng)知識，提升健康心理的意識，陽光 自我心理，培養(yǎng)良好品質(zhì)。我們還針對當前學(xué)生不同程度存在嬌氣、自我 意識強、合作交流意識明顯不足，其至?xí)艿礁鞣N情緒障礙和行為問題的 困擾等現(xiàn)實，遵循溝通從心開始，育人從心升華理念，通過“悄悄話信 箱”，悄悄話，悄悄說，悄悄話，悄悄聽，走進學(xué)生心靈，了解學(xué)生的 心理成長過程，幫助解開心里疙瘩，進行健康的心理教育和疏導(dǎo)，寓德于 心，凈化學(xué)生心靈、陶冶學(xué)生情操，幫助學(xué)生走出心理的誤區(qū)，排除成長 的煩惱，培養(yǎng)出健全的人格。4、嚴格學(xué)校封閉管理。我校強化門衛(wèi)工作職責(zé)，落實班子成員值周值班制 度，加大前早讀、中午放學(xué)后、下午上學(xué)前、下午放

8、學(xué)后管理力度，嚴格落實值 班教師值班護導(dǎo)制度班子成員夜間值班制度，對學(xué)生進行了全方位、全過 程的管理，確保學(xué)生安全。為提升管理實效，學(xué)校為門衛(wèi)配置了警棍、強光手電、 鋼義、防刺背心、防割手套等“八小件”安保裝備；在校門口、宿舍樓、教學(xué)樓、 操場、鍋爐房等學(xué)生活動較密集的區(qū)域安裝了攝像頭，監(jiān)控室專人負責(zé)、定期維 護，促進管理水平再上新臺階。四、廣泛宣傳，強化教育，提高安全防范意識。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全 教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校安保處負責(zé)學(xué)生安全教育工作，以活動為教 體，全體動員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點工作，寓安全教育于 活動中

9、，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。1、認真做好學(xué)生日常安全教育工作。學(xué)校正常開展“創(chuàng)建平安校園”主題 活動，以活動為載體，加強學(xué)生的常規(guī)管理、安全教育。同時:學(xué)校組織全體教 職員工認真學(xué)習(xí)安全教育工作的文件及精神，積極對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部 位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的 大檢查，消除隱患，扎實且有針性地開展教育和防范工作。2、開展豐富多彩的教育活動。對于學(xué)生來說，直接學(xué)習(xí)法律條文、文本文 件是很難收到良好效果的，所以對政法宣傳工作和社會治安綜合治理工作文件的 落實，我們主要通過主題校會、班會、圖片展覽、手抄報、故事會等學(xué)生喜聞樂 見的形式

10、來開展，在活動中增強學(xué)生安全意識，使學(xué)生學(xué)會自我保護、自救、互 救的常識和技能。學(xué)校還要求課任教師除了在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識教育 外，還通過各種途徑積極開展學(xué)生政法宣傳和安全教育活動。我校每學(xué)期都會舉 行消防、防震演習(xí)，以增強學(xué)生的消防意識，使學(xué)生從“演習(xí)實戰(zhàn)”中學(xué)會了使 用消防器材、自救逃生、互救等技能；學(xué)校多次舉辦了專題教育宣傳展展覽活動, 使學(xué)生接受到系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防人身傷害傷 害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。全校師生的共同努力，使我校的政法宣傳與社會治安綜合治理工作取得良好 成效，學(xué)校成功創(chuàng)建成為江蘇省“平安校園”、鹽城市“依法治校示范校”。但 面對紛繁復(fù)雜的社會，我們深知，學(xué)校安全形勢依然嚴峻，學(xué)校安全工作絕不允 許