新人教版二年級數(shù)學上冊四表內乘法一解決問題課件11

1、(新人教版)二年級數(shù)學上冊 四 表內乘法（一）解決問題精品課件(11ppt) 一、創(chuàng)設情境，引出問題一、創(chuàng)設情境，引出問題 二、比較辨析，選擇合適方二、比較辨析，選擇合適方法解答法解答 （一）閱讀比較，初步感受（一）閱讀比較，初步感受 （1）有）有4排桌子，每排排桌子，每排5張，一共有多少張？張，一共有多少張？ （2）有）有2排桌子，一排排桌子，一排5張，另一排張，另一排4張，一共張，一共 有多少張？有多少張？ 問題問題1：讀一讀這兩道題，說說你知道了什么。：讀一讀這兩道題，說說你知道了什么。 問題問題2：比一比這兩道題，你有什么發(fā)現(xiàn)？：比一比這兩道題，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 二、比較辨析，選擇合適方

2、二、比較辨析，選擇合適方法解答法解答 （二）選擇算法，解決問題（二）選擇算法，解決問題 （1）有）有4排桌子，每排排桌子，每排5張，一共有多少張？張，一共有多少張？ 5420（張）（張） （2）有）有2排桌子，一排排桌子，一排5張，另一排張，另一排4張，一共張，一共 有多少張？有多少張？ 549（張）（張） 問題：就這問題：就這兩道題，你能用算式表示出來嗎？兩道題，你能用算式表示出來嗎？ 二、比較辨析，選擇合適方二、比較辨析，選擇合適方（三）畫中體會，深化理解（三）畫中體會，深化理解（1）法解答法解答 問題：你能畫圖解釋為什么這樣算嗎？問題：你能畫圖解釋為什么這樣算嗎？ 5420（張）（張）

3、549（張）（張） （2） 二、比較辨析，選擇合適方二、比較辨析，選擇合適方法解答法解答 （四）回顧檢驗（四）回顧檢驗 （1）有）有4排桌子，每排排桌子，每排5張，一共有多少張？張，一共有多少張？ （2）有）有2排桌子，一排排桌子，一排5張，另一排張，另一排4張，一共張，一共 有多少張？有多少張？ 問題：請大家看第一題，再看看你畫的圖和列出的算式，問題：請大家看第一題，再看看你畫的圖和列出的算式， 它們表達的意思一樣嗎？它們表達的意思一樣嗎？ 追問：第二題呢？追問：第二題呢？ 三、運用鞏固，解決問題三、運用鞏固，解決問題 （一）基本問題（一）基本問題 1. 2. 問題：請你任選一題，讀一讀，畫

4、一畫，列出算式。問題：請你任選一題，讀一讀，畫一畫，列出算式。 檢驗評價：大家看看這位同學的題目、圖、算式，評一評。檢驗評價：大家看看這位同學的題目、圖、算式，評一評。 三、運用鞏固，解決問題三、運用鞏固，解決問題 （一）基本問題（一）基本問題 3. . 劉奶奶家養(yǎng)了兩種不同的雞，一種有劉奶奶家養(yǎng)了兩種不同的雞，一種有3只，另一種有只，另一種有6只。只。 還養(yǎng)了還養(yǎng)了3種不同的鴨子，每種有種不同的鴨子，每種有6只。只。 （1）劉奶奶家養(yǎng)了多少只雞？）劉奶奶家養(yǎng)了多少只雞？ （2）劉奶奶家養(yǎng)了多少只鴨子？）劉奶奶家養(yǎng)了多少只鴨子？ 問題：自己讀一讀，能直接用算式表示（問題：自己讀一讀，能直接用算

5、式表示（1）和（）和（2）嗎？）嗎？ 追問：你還能提出其他數(shù)學問題并解答嗎？追問：你還能提出其他數(shù)學問題并解答嗎？ 三、運用鞏固，解決問題三、運用鞏固，解決問題 （二）變化問題（二）變化問題 3位雜技演員表演位雜技演員表演“頂碗頂碗”，每個人都要頂，每個人都要頂6個碗。個碗。 （1）3人一共要頂多少個碗？人一共要頂多少個碗？ （2）現(xiàn)在她們各頂了）現(xiàn)在她們各頂了4個碗，個碗， 一個人還要頂幾個碗？一個人還要頂幾個碗？ （3）3人一共還要頂幾個碗？人一共還要頂幾個碗？ 問題問題1：讀一讀，說說你知道了什么。：讀一讀，說說你知道了什么。 問題問題2：任選一個問題，讀讀，畫畫，列出算式。：任選一個問題，讀讀，畫畫，列出算式。 檢驗